Este documento describe un experimento de laboratorio sobre la reproducción asexual en plantas. Los estudiantes observan y clasifican semillas de diferentes especies según su mecanismo de reproducción asexual y colocan partes de plantas en bolsas de vivero para analizar cómo ocurre la propagación vegetativa. El objetivo es reconocer el proceso de reproducción asexual, donde una planta nueva se desarrolla a partir de una parte del cuerpo de otra planta, como bulbos, tubérculos o esquejes.
La ciencia del cultivo de tejidos in vitro debe su origen a la investigación sobre las hormonas que controlan el crecimiento y desarrollo vegetal. Este conocimiento se organizó con las técnicas básicas de microbiología, por las cuales los microorganismos se hacen crecer en medios estériles para su multiplicación e identificación. Desde esta perspectiva se ha desarrollado la tecnología por la cual las plantas se pueden propagar en gran número, haciendo crecer pequeños trozos de tejido vegetal o explantes, sobre una fórmula precisa de nutrientes en un recipiente estéril. A tal efecto, usando un medio de cultivo MS (Murashige y Skoog), se evaluó el efecto de la aplicación de reguladores de crecimiento: auxinas (ácido 2,4-diclorofenoxiacético) para la inducción de callos, kinetina (KIN) para la elongación celular, y la mezcla de IBA (ácido indolbutirico) con BA (benciladenina) para la multiplicación vegetativa y generación de brotes, sobre el crecimiento de explantes de fresa (Fragaria x ananassa var. Chandler). La suplementación de las diferentes hormonas en el cultivo in vitro permitió la formación de callos friables y desarrollo de brotes viables para la regeneración y multiplicación del tejido vegetal en estudio.
La ciencia del cultivo de tejidos in vitro debe su origen a la investigación sobre las hormonas que controlan el crecimiento y desarrollo vegetal. Este conocimiento se organizó con las técnicas básicas de microbiología, por las cuales los microorganismos se hacen crecer en medios estériles para su multiplicación e identificación. Desde esta perspectiva se ha desarrollado la tecnología por la cual las plantas se pueden propagar en gran número, haciendo crecer pequeños trozos de tejido vegetal o explantes, sobre una fórmula precisa de nutrientes en un recipiente estéril. A tal efecto, usando un medio de cultivo MS (Murashige y Skoog), se evaluó el efecto de la aplicación de reguladores de crecimiento: auxinas (ácido 2,4-diclorofenoxiacético) para la inducción de callos, kinetina (KIN) para la elongación celular, y la mezcla de IBA (ácido indolbutirico) con BA (benciladenina) para la multiplicación vegetativa y generación de brotes, sobre el crecimiento de explantes de fresa (Fragaria x ananassa var. Chandler). La suplementación de las diferentes hormonas en el cultivo in vitro permitió la formación de callos friables y desarrollo de brotes viables para la regeneración y multiplicación del tejido vegetal en estudio.
El cultivo de microorganismos es una actividad que requiere del conocimiento de técnicas de siembra o inoculación y de aislamiento para transferirlos de un medio a otro, o mantener su crecimiento y actividad. Es indispensable para realizar diversos estudios morfológicos, de identificación, bioquímicos, de patogenicidad y ecológicos, entre otros.
PREGUNTAS CIENTÍFICAS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA SON: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, EXPLICA Y DISEÑA UNA LATERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA DE SU ENTORNO.
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1. PROFESORA: GIULIANA CHURANO TINOCO ¡TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 1º FECHA: 17 /07 /2019
NOMBRES:__________________________________
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PRÁCTICA DE LABORATORIO N°02
FUNDAMENTO CIENTÍFICO
La multiplicación o propagación vegetativa es la producción de una planta a partir de una célula, un
tejido, un órgano o parte de una planta madre. Distintas partes del cuerpo de una planta, bajo
determinadas condiciones de crecimiento (luz, temperatura, humedad, nutrientes, sanidad, etc.)
pueden dar origen a un individuo completo.
Ventajas de la reproducción vegetativa
La propagación vegetativa ha adquirido gran importancia, comprende un variado conjunto de
técnicas que permiten multiplicación de numerosas especies de interés agronómico. Algunos de sus
objetivos son:
Valorar genéticamente material vegetal, incluyendo estudios de interacción genotipo
ambiente.
Preservar genotipos y complejos genéticos en bancos clonales.
Acortar los ciclos reproductivos para acelerar los procesos de cruzamiento y prueba.
Conservar genotipos superiores que determinan características genéticas favorables
(resistencia a plagas y/o enfermedades, crecimiento, , tolerancia a condiciones extremas de
humedad).
Tipos de Multiplicación vegetativa
Los métodos de propagación pueden ser clasificados como naturales, según si se trata de estructuras
propias de las plantas que le permiten reproducirse asexualmente (bulbos, tubérculos, rizomas,
estolones, hijuelos, apomixis) o artificiales si son producidas por el hombre (estaca, esqueje, injerto,
acodo y cultivo in vitro).
OBJETIVOS:
- Reconocer el proceso de reproducción asexual en las plantas.
MATERIALES:
1. Bolsas de vivero
2. Un recipiente de plástico (cualquiera)
3. Semilla electivo.
4. Marcador
5. 4 hojas bond A4
6. Tierra fértil
2. PROFESORA: GIULIANA CHURANO TINOCO ¡TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
EXPERIENCIA
Llevar a clases, semillas de diferentes mecanismos de reproducción asexual.
ANALIZANDO LAS SEMILLAS
1. Observa diferentes semillas, dibuja y anota sus características.
SEMILLA AJOS FRESA HELECHOS
FOTO
Nombre científico
SEMILLA HIERBA BUENA CEBOLLA CHINA PAPA
FOTO
Nombre científico
SEMILLA TULIPANES PIÑA GERANIO
FOTO
Nombre científico
SEMILLA ROSA LAZO DE AMOR CÉSPED
FOTO
Nombre científico
ANALIZANDO LA PROPAGACIÓN DE PLANTAS
1. Coloca en una bolsa de vivero tierra fértil y humedezca con agua.
2. Coloca una parte de la planta a una profundidad no mayor a 10cm.
3. Rotula cada macetero con la planta correspondiente.
3. PROFESORA: GIULIANA CHURANO TINOCO ¡TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Tipo de planta Característica
Mecanismo
de
reproducción
asexual
Órgano
vegetativo
de origen
Observaciones
(Plantas sobreviviente)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CONCLUSIÓN
1. ¿Qué es la clonación y qué relación tiene con la reproducción asexual?
2. ¿En qué casos se logró la propagación vegetativa?
3. ¿Qué es el cultivo in vitro?
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4. PROFESORA: GIULIANA CHURANO TINOCO ¡TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
4. ¿Cuáles son las condiciones más adecuadas para el crecimiento de una planta?
5. ¿Cuáles fueron las dificultades en la realización del experimento?
6. ¿Qué características presenta la nueva planta, respecto a la planta original?
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