Juan martinez rodriguez titulacio ncomo usar la fuente
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La educación facilita el aprendizaje y la transferencia de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro a través de la narración, discusión, enseñanza, formación e investigación. Generalmente ocurre bajo la dirección de educadores, pero también puede ser autodidacta. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en cómo uno piensa, siente o actúa se considera educativa.
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La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y costumbres de un grupo a otro mediante la narración, discusión, enseñanza o investigación. Generalmente se divide en etapas como preescolar, primaria, secundaria y universidad o posgrado, y su metodología se conoce como pedagogía. El derecho a la educación ha sido reconocido a nivel global y nacional, aunque la asistencia escolar no siempre es obligatoria y algunos padres
educación y aprendizaje
El documento habla sobre la educación y el aprendizaje. Explica que la educación se transmite a través de conocimientos, valores y acciones, y que existen tres tipos de educación: formal, informal y no formal. Luego define el aprendizaje como un proceso para adquirir habilidades a través del estudio y la experiencia. Finalmente, describe el proceso de aprendizaje como una actividad individual y social que requiere factores como la inteligencia, conocimientos previos, experiencia y motivación.
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Expo. de planeación_#7
El documento trata sobre la educación y el aprendizaje. Explica que la educación se transmite a través de conocimientos, valores y acciones y puede ser formal, no formal o informal. El aprendizaje es adquirir habilidades a través del estudio y la experiencia y depende de factores como la inteligencia, conocimientos previos, motivación y experiencia. Hay diferentes tipos de aprendizaje como el receptivo, por descubrimiento, repetitivo y significativo.
Presentac..
Este documento presenta una introducción a la educación. Define la educación como un proceso multidireccional para transmitir conocimientos, valores y formas de actuar. Describe las etapas de la educación básica, incluyendo la educación inicial, primaria y secundaria. Además, incluye secciones sobre los objetivos de la educación y la educación a lo largo de la vida.
La educación
La educación facilita el aprendizaje de conocimientos, habilidades, valores y costumbres a través de la enseñanza y la transmisión cultural. Los maestros ayudan a los estudiantes a adquirir estos elementos para su desarrollo integral. La vocación es el deseo de emprender una carrera aunque aún no se tengan todas las habilidades, y el conocimiento se obtiene a través de la experiencia y la educación para mejorar la mente. Todos estos elementos se relacionan con la enseñanza.
Diferencias y semejansas entre estudio y aprendizaje
El estudio es una actividad voluntaria y consciente que utiliza todas las capacidades intelectuales para adquirir información, mientras que el aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos y habilidades nuevas a través de la experiencia o el estudio. Ambos procesos están relacionados con la educación y el desarrollo personal y el aprendizaje puede ser el resultado del estudio intelectual o de experiencias propias.
UTE-PERJUICIOS, DISCRIMINACION,ESTEREOTIPO,PEDAGOGIA INTERCULTURAL Y EDUCACIÓ...
Este documento discute los prejuicios, estereotipos y discriminación, y cómo estos afectan la diversidad en el aula. También explora la pedagogía intercultural y la educación multicultural, que buscan responder a la realidad plural de las escuelas y promover una competencia cultural que permita a los estudiantes funcionar en sociedades multiculturales.
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Este documento presenta un resumen sobre el aprendizaje significativo según David Ausubel. Se define el aprendizaje significativo y se describen sus requisitos, como la significatividad lógica y psicológica del material y el apoyo de los conocimientos y mapas conceptuales del estudiante. También se mencionan los tipos de aprendizaje significativo y las conclusiones clave sobre las contribuciones de Ausubel al constructivismo y los factores necesarios para lograr este tipo de aprendizaje.
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La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de ser consciente de nuestros propios sentimientos y los de los demás para mejorar las relaciones interpersonales. Surge del modelo de inteligencias múltiples de Gardner que diferencia entre capacidades intelectuales y emocionales. Incorporar la inteligencia personal en la educación ha ayudado a reducir problemas de conducta entre estudiantes. El desarrollo de la inteligencia emocional en la educación infantil es prioritario porque los niños necesitan comunicar sus emociones y aprender a hacer
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La reflexión en la formación docente es un proceso cognitivo, activo y deliberativo que implica la resolución de problemas mediante la duda, la inferencia y la construcción de nuevo conocimiento. Originalmente se enfocaba en las prácticas docentes, pero ahora también se centra en los contenidos de la reflexión y cómo acceder a ellos. Requiere tiempo y espacio para desarrollarse de manera consciente e influir en la práctica, y ocurre a nivel individual en un contexto institucional, social y político.
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El aprendizaje es el proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio, la enseñanza o la experiencia. Existen diversas formas de aprender, como a través de la captación de estímulos, teorías, y se aprende más fácilmente cuando se emplean estímulos visuales, auditivos y kinestésicos. El aprendizaje se logra principalmente a través de la experiencia, la instrucción y la observación.
La educacion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro. La educación puede ocurrir de manera formal en instituciones educativas o de manera no formal a través de experiencias que influyen en cómo uno piensa y actúa. La educación formal se divide en etapas como preescolar, primaria, secundaria, universidad, mientras que la educación no formal ocurre fuera del sistema escolar de manera opcional pero organizada.
Elementos fundamentales de la educación social
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la educación social. Define términos clave como educación, aprendizaje, instrucción, formación, capacitación, adiestramiento y tipos de educación formal, no formal e informal. Además, identifica los fines y valores de la educación como la formación integral del individuo y desarrollar la capacidad de tomar decisiones.
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Este documento resume varias teorías de la enseñanza propuestas por diferentes pensadores. Brevemente describe las teorías de Celestino Freiner, Pierre Faure, Jean Marie Besse y Johann Friedrich Herbart, enfocándose en conceptos como el sentido común, la creatividad y la apercepción. También resume las teorías de Friedrich Fröbel, Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Juan Amós Comenio y María Montessori, destacando sus énfasis en el desarrollo del niño, el juego, las activ
Teorías de la enseñanza
Este documento resume varias teorías de la enseñanza propuestas por importantes pensadores. Brevemente describe las teorías de Celestino Freinet, Pierre Faure, Jean Marie Besse y Johann Friedrich Herbart, enfocándose en conceptos como el sentido común, la creatividad y la asimilación de ideas. También resume las teorías de Friedrich Fröbel, Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Juan Amós Comenio y María Montessori, destacando sus énfasis en el desarrollo del niño, la importancia de
Hist. educaciã³n
Este documento presenta un resumen de la historia de la educación desde las sociedades primitivas hasta las antiguas civilizaciones de Oriente como India, China, Persia y Egipto. Explica que la educación tiene sus orígenes en cómo las sociedades primitivas aprendieron habilidades como la agricultura y la pesca para su supervivencia. Además, señala que los métodos educativos más antiguos se encuentran en el antiguo Oriente, donde la enseñanza se basaba principalmente en la religión y las tradiciones.
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Este documento contiene información sobre las percepciones y cotizaciones de un empleado. Incluye detalles como el salario base, percepciones salariales adicionales como antigüedad e idiomas, percepciones de carácter asistencial, percepciones no salariales excluidas de cotización como indemnizaciones y prestaciones de seguridad social, y los importes totales. El propósito es registrar los detalles de pago y cotización de un empleado para un periodo determinado.
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Este documento contiene información sobre un empleado incluyendo su domicilio, puesto de trabajo, número de identificación, antigüedad en la empresa, período de liquidación, salario base, percepciones sujetas a cotización como salarios, incentivos, gratificaciones, percepciones no salariales excluidas de cotización como indemnizaciones y prestaciones de seguridad social. También incluye el importe total y detalles sobre mejoras voluntarias y productos en especie concedidos por la empresa.
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El documento describe la organización histórica de la oficina. Tradicionalmente, las oficinas ofrecían apoyo a las tareas principales de las empresas, que se llevaban a cabo en las fábricas. En las oficinas tradicionales, las secretarias y asistentes apoyaban a los ejecutivos. Los jefes solían tener secretarias privadas como símbolo de estatus. Debido al aumento del trabajo con documentos, las empresas necesitan cada vez más secretarias y asistentes para manejar la gran cantidad de información que reciben diari
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El documento contiene información básica sobre una persona, incluyendo su nombre completo y apellidos.
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La credencial de elector pertenece a Margarita Gomez Velazquez, nacida el 5 de julio de 1980. Fue emitida en el 2008 en la Ciudad de México para votar en la sección 0747 del municipio Cuajimalpa de Morelos.
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Este documento define y clasifica los diferentes tipos de noticias, describe las partes fundamentales de una noticia (lead, cuerpo, cierre) y sus características de veracidad, objetividad, claridad y brevedad. Explica que una noticia es un relato periodístico de un hecho reciente e interesante para el público. Los tipos de noticias incluyen de futuro, inmediatas, de efemérides, cronológicas, de interés humano y de servicio.
Practica no 1 jmr
El documento describe la evolución histórica de la oficina. Tradicionalmente, las oficinas ofrecían apoyo a las tareas principales de las empresas, mientras que estas tareas se llevaban a cabo en las fábricas. En las oficinas tradicionales, las secretarias y asistentes apoyaban a los ejecutivos. Los jefes solían tener secretarias privadas como símbolo de estatus. Debido al aumento del trabajo con documentos, las empresas necesitan cada vez más secretarias y asistentes para manejar la gran cantidad de inform
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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- 1. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"), pero los estudiantes también puede educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede considerarse educativo. Fuente subíndice,superindice H2O CHIP MAS F3 PARA CAMBIAR A MAYUSCULAS