El documento describe el deporte de Colpbol, un juego de pelota valenciano. Se juega con equipos y la habilidad básica es golpear la pelota con las manos o brazos sin hacer dobles. El campo mide 20x40 metros y la pelota es esférica de plástico de 65 a 72 cm. Está prohibido usar los pies u otras acciones como agarrar o empujar al contrario.
El documento presenta información sobre varios juegos alternativos como el Datchball, Balonkorf y Colpbol. El Datchball es un deporte de equipo de cancha dividida con objetivos como la participación y competición. El Balonkorf se juega con las manos intentando introducir un balón en un cesto sin fondo de forma cooperativa. El Colpbol es un deporte mixto y cooperativo cuyo objetivo es introducir una pelota en la portería contraria a base de golpeos con las manos de forma dinámica y motivadora.
Los documentos describen varios juegos alternativos como el balonkorf, kinball, colpbol y datchball. El balonkorf es un juego mixto con balón practicado con las manos cuyo objetivo es introducir el balón en un cesto. El kinball es un juego canadiense con un gran balón que requiere cooperación y trabajo en equipo. El colpbol es un deporte de invasión mixto donde se introduce una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Por último, el datchball es un
Este documento proporciona información sobre tres deportes alternativos: Kin-Ball, Touchball y Ultimate Frisbee. Brevemente describe el origen y las reglas básicas de cada deporte, destacando que promueven valores como la cooperación, la inclusión y la no violencia.
El documento describe diferentes juegos y deportes alternativos, incluyendo sus características, clasificaciones y ejemplos como el balonkorf, el ultimate frisbee, la indiaca y el cestomóvil. Estos juegos utilizan materiales alternativos y tienen reglas flexibles para promover la participación de todos los estudiantes.
Este documento presenta las reglas y características de cuatro deportes poco conocidos: balonkorf, kinball, colpbol y datchball. Balonkorf es un juego cooperativo por equipos mixtos originario de Países Bajos donde el objetivo es introducir un balón en una cesta. Kinball se juega con un balón de fútbol entre equipos mixtos y su fin es impedir que el balón toque el suelo. Colpbol es un deporte de invasión entre dos equipos mixtos que se basa en golpear el balón
Este documento presenta algunos deportes alternativos como el malabarismo, touchkball e intercrosse. Describe que los deportes alternativos se caracterizan por ser novedosos, recreativos, con reglas simples y poco contacto físico. Luego explica brevemente las reglas y objetivos del malabarismo con bolas, pañuelos y otros objetivos, así como las reglas básicas del touchkball e intercrosse. Finalmente menciona el uso de balones gigantes para diferentes ejercicios.
Este documento describe varios deportes alternativos como el Ultimate, Kin-Ball y Peteca. Explica el origen, objetivo, reglas básicas y técnicas de cada deporte. El Ultimate surgió en EEUU en la década de 1970 y se juega con un disco, el Kin-Ball es un deporte cooperativo creado en Canadá y se juega con un balón gigante, y la Peteca proviene de Brasil y consiste en golpear una pelota por encima de una red.
El documento presenta información sobre varios juegos alternativos como el Datchball, Balonkorf y Colpbol. El Datchball es un deporte de equipo de cancha dividida con objetivos como la participación y competición. El Balonkorf se juega con las manos intentando introducir un balón en un cesto sin fondo de forma cooperativa. El Colpbol es un deporte mixto y cooperativo cuyo objetivo es introducir una pelota en la portería contraria a base de golpeos con las manos de forma dinámica y motivadora.
Los documentos describen varios juegos alternativos como el balonkorf, kinball, colpbol y datchball. El balonkorf es un juego mixto con balón practicado con las manos cuyo objetivo es introducir el balón en un cesto. El kinball es un juego canadiense con un gran balón que requiere cooperación y trabajo en equipo. El colpbol es un deporte de invasión mixto donde se introduce una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Por último, el datchball es un
Este documento proporciona información sobre tres deportes alternativos: Kin-Ball, Touchball y Ultimate Frisbee. Brevemente describe el origen y las reglas básicas de cada deporte, destacando que promueven valores como la cooperación, la inclusión y la no violencia.
El documento describe diferentes juegos y deportes alternativos, incluyendo sus características, clasificaciones y ejemplos como el balonkorf, el ultimate frisbee, la indiaca y el cestomóvil. Estos juegos utilizan materiales alternativos y tienen reglas flexibles para promover la participación de todos los estudiantes.
Este documento presenta las reglas y características de cuatro deportes poco conocidos: balonkorf, kinball, colpbol y datchball. Balonkorf es un juego cooperativo por equipos mixtos originario de Países Bajos donde el objetivo es introducir un balón en una cesta. Kinball se juega con un balón de fútbol entre equipos mixtos y su fin es impedir que el balón toque el suelo. Colpbol es un deporte de invasión entre dos equipos mixtos que se basa en golpear el balón
Este documento presenta algunos deportes alternativos como el malabarismo, touchkball e intercrosse. Describe que los deportes alternativos se caracterizan por ser novedosos, recreativos, con reglas simples y poco contacto físico. Luego explica brevemente las reglas y objetivos del malabarismo con bolas, pañuelos y otros objetivos, así como las reglas básicas del touchkball e intercrosse. Finalmente menciona el uso de balones gigantes para diferentes ejercicios.
Este documento describe varios deportes alternativos como el Ultimate, Kin-Ball y Peteca. Explica el origen, objetivo, reglas básicas y técnicas de cada deporte. El Ultimate surgió en EEUU en la década de 1970 y se juega con un disco, el Kin-Ball es un deporte cooperativo creado en Canadá y se juega con un balón gigante, y la Peteca proviene de Brasil y consiste en golpear una pelota por encima de una red.
Este documento presenta varias modificaciones a deportes individuales tradicionales para hacerlos más inclusivos y adaptados a diferentes edades. Se describen juegos como Minibal, Pimg-Pomg en Slalom, Rotogolf, entre otros, con reglas simplificadas y variaciones propuestas. El objetivo general es mejorar habilidades motoras finas y gruesas a través de actividades lúdicas y adaptadas a niños y jóvenes.
Presentación para el alumnado, del CPR Estancias de Huércal-Overa (Almería). Plan 3: "OTROS MATERIALES, OTROS DEPORTES", sobre los Juegos y Deportes Alternativos.
Este documento describe varios juegos pre-deportivos y sus objetivos. Los juegos pre-deportivos sirven para introducir a los niños en la práctica de deportes y enseñarles los movimientos y reglas básicas. Algunos juegos mencionados son Balón Prisión, Balón Torre, Dos a la vez, Red ciega, Espalda con espalda, Pase 10 y Ratas y ratones. Los objetivos de estos juegos son desarrollar habilidades motrices, aprender elementos técnicos de deportes y
El documento describe varios juegos y ejercicios para la enseñanza del fútbol en educación física. Explica que los juegos son importantes para el desarrollo físico y mental de los estudiantes y propone ocho juegos diferentes con objetivos, descripciones y variantes. Los juegos se enfocan en el desarrollo de habilidades técnicas y tácticas a través de acciones simplificadas que simulan el juego real.
Los documentos presentan una serie de 12 juegos de iniciación al fútbol y 6 juegos de iniciación al baloncesto. Los juegos de fútbol se enfocan en desarrollar habilidades técnicas como pases, regates y control del balón, mientras que los de baloncesto trabajan el dribbling, tiros a canasta, y defensa individual y en zona. Cada juego describe sus objetivos, número de participantes, materiales necesarios y las reglas para su desarrollo.
Este documento presenta varias descripciones de deportes modificados que buscan promover la actividad física y el trabajo en equipo. Se describen juegos como el conomano, futbol carreta, kikball, voleibol toalla y mosquito, los cuales han sido adaptados con variaciones en las reglas o implementos para hacerlos más inclusivos o desafiantes. Cada deporte presenta su objetivo, edad recomendada, número de participantes, materiales necesarios y las reglas básicas.
El documento presenta 10 ejemplos de juegos modificados y tradicionales, incluyendo fútbol ciego, formar un puente con prendas de vestir, paintball, béisbol, floorball, pararse en parejas tomados de las manos, contar en grupo sin repetir números, las cuatro esquinas, policías y ladrones, y encontrar animales por familia. También describe juegos organizados por un profesor y juegos practicados en canchas propias como voleibol y tenis.
Minivoley: Origen, Objetivos y Reglamento.defdertercerob
Este documento presenta las reglas básicas del mini vóley para categorías benjamín (hasta 10 años) y alevín (11-12 años). Describe el tamaño del campo, la red, los equipos, el balón y el sistema de puntuación. Explica los protocolos de juego como el saque, los toques permitidos y las sustituciones. El objetivo es facilitar la comprensión y el desarrollo técnico y táctico progresivo de este deporte adaptado para niños.
El documento trata sobre los juegos modificados, que son una perspectiva en la enseñanza de los juegos deportivos proveniente del ámbito anglosajón. Los juegos modificados se encuentran entre los juegos deportivos tradicionales y los juegos libres, reducen el factor técnico y dan más importancia a los principios tácticos para favorecer la participación de todos los alumnos. Los juegos modificados tienen reglas iniciales pero permiten modificaciones sobre la marcha conservando la esencia del deporte estándar.
El documento presenta varios deportes no convencionales como la indiaca, el shuttleball, el floorball, los balones gigantes, el kinball y el balonkorf. La indiaca y el shuttleball se juegan de forma similar al bádminton pero con reglas y equipamiento ligeramente diferentes. El floorball se juega con bastones y una bola de plástico. Los balones gigantes se usan para diversas actividades como fútbol o voleibol. El kinball es un deporte de equipo mixto que se juega con tres equipos y un
Este documento describe varios deportes y juegos alternativos como el floorball, kin-ball, indiaca y frisbee. Resume sus orígenes, reglas básicas, materiales necesarios y beneficios para la salud y valores que promueven como el trabajo en equipo y la inclusión.
Este documento describe varios juegos predeportivos para niños de primaria que pueden ayudarlos a introducirse en el mundo del deporte. Entre los juegos descritos se incluyen balón prisionero, baloncesto de gigantes, cuatro por cuatro, el rebotón, los bolos, el reloj y el toro, los cuales varían en el número de jugadores requerido, los materiales necesarios y las reglas básicas de cada juego.
Este documento describe un juego modificado de béisbol llamado "Béisbol de Dos Bases" que tiene como objetivos desarrollar el control corporal y la confianza. Los jugadores se dividen en dos equipos y tratan de anotar la mayor cantidad de carreras posible corriendo entre dos conos antes de ser tocados por la pelota lanzada por el equipo contrario. El juego se desarrolla durante cinco turnos de bateo alternados entre los equipos.
Este documento presenta una variedad de juegos y actividades para niños divididos en diferentes secciones: calentamiento, juegos didácticos, juegos predeportivos, juegos deportivos y juegos para volver a la calma. Cada sección describe 3-4 juegos con instrucciones detalladas sobre materiales, número de participantes y desarrollo del juego. Los juegos buscan desarrollar habilidades motrices de los niños de una manera divertida y que promueva la participación de todos.
Este documento presenta las reglas y bases del juego del colpbol. El colpbol es un deporte colectivo de invasión jugado por dos equipos mixtos de 7 jugadores cuyo objetivo es introducir una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Las reglas incluyen que la cooperación y coeducación son pilares fundamentales, la pelota no puede agarrarse ni retenerse, y las faltas se resuelven mediante saques.
El intercrosse deriva del lacrosse, un deporte de los nativos iroqueses de Canadá. Consiste en lanzar una pelota de madera, arcilla o piel hacia un espacio determinado usando un bastón con cesta. Se juega en una cancha de 40m x 20m con porterías de 90cm x 75cm. Cada equipo intenta anotar goles lanzando la pelota desde fuera del área del portero contrario.
Este documento describe varios juegos y deportes alternativos que utilizan materiales reciclables. Incluye información sobre la historia y cómo jugar indiaca, tiro con cerillas, carreras con huevo, bolos, yo te piso tu globito, freesbasket y futvoley. También incluye un taller para hacer una indiaca de forma manual usando materiales como tela, gomas elásticas y plumas.
El goalball es un deporte creado para personas ciegas que se juega con un balón con cascabeles dentro de una cancha dividida. Se originó como parte de un programa de rehabilitación para veteranos de guerra ciegos y se ha extendido a más de 100 países. Los jugadores usan su audición para detectar la trayectoria del balón y anotar goles en la portería contraria mientras evitan que el otro equipo anote.
El documento presenta información sobre cuatro juegos diferentes: Kin-Ball, Balonkorf, Balón Prisionero y Colpbol. Kin-Ball y Balón Prisionero son juegos de equipo que involucran atrapar o eliminar oponentes. Balonkorf es un juego mixto donde se intenta meter un balón en una canasta. Colpbol es un deporte de invasión entre dos equipos mixtos cuyo objetivo es meter un balón en la portería contraria mediante golpeos con las manos.
Este documento presenta información sobre cuatro juegos alternativos: Balonkorf, Kinball, Colpbol y Datchball. Balonkorf es un juego mixto practicado con las manos cuyo objetivo es introducir un balón en un cesto. Kinball fue diseñado para promover la cooperación y la salud. Colpbol es un deporte de invasión donde se debe introducir una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Finalmente, Datchball es un deporte de equipo dividido en campos donde se debe elim
Este documento presenta varias modificaciones a deportes individuales tradicionales para hacerlos más inclusivos y adaptados a diferentes edades. Se describen juegos como Minibal, Pimg-Pomg en Slalom, Rotogolf, entre otros, con reglas simplificadas y variaciones propuestas. El objetivo general es mejorar habilidades motoras finas y gruesas a través de actividades lúdicas y adaptadas a niños y jóvenes.
Presentación para el alumnado, del CPR Estancias de Huércal-Overa (Almería). Plan 3: "OTROS MATERIALES, OTROS DEPORTES", sobre los Juegos y Deportes Alternativos.
Este documento describe varios juegos pre-deportivos y sus objetivos. Los juegos pre-deportivos sirven para introducir a los niños en la práctica de deportes y enseñarles los movimientos y reglas básicas. Algunos juegos mencionados son Balón Prisión, Balón Torre, Dos a la vez, Red ciega, Espalda con espalda, Pase 10 y Ratas y ratones. Los objetivos de estos juegos son desarrollar habilidades motrices, aprender elementos técnicos de deportes y
El documento describe varios juegos y ejercicios para la enseñanza del fútbol en educación física. Explica que los juegos son importantes para el desarrollo físico y mental de los estudiantes y propone ocho juegos diferentes con objetivos, descripciones y variantes. Los juegos se enfocan en el desarrollo de habilidades técnicas y tácticas a través de acciones simplificadas que simulan el juego real.
Los documentos presentan una serie de 12 juegos de iniciación al fútbol y 6 juegos de iniciación al baloncesto. Los juegos de fútbol se enfocan en desarrollar habilidades técnicas como pases, regates y control del balón, mientras que los de baloncesto trabajan el dribbling, tiros a canasta, y defensa individual y en zona. Cada juego describe sus objetivos, número de participantes, materiales necesarios y las reglas para su desarrollo.
Este documento presenta varias descripciones de deportes modificados que buscan promover la actividad física y el trabajo en equipo. Se describen juegos como el conomano, futbol carreta, kikball, voleibol toalla y mosquito, los cuales han sido adaptados con variaciones en las reglas o implementos para hacerlos más inclusivos o desafiantes. Cada deporte presenta su objetivo, edad recomendada, número de participantes, materiales necesarios y las reglas básicas.
El documento presenta 10 ejemplos de juegos modificados y tradicionales, incluyendo fútbol ciego, formar un puente con prendas de vestir, paintball, béisbol, floorball, pararse en parejas tomados de las manos, contar en grupo sin repetir números, las cuatro esquinas, policías y ladrones, y encontrar animales por familia. También describe juegos organizados por un profesor y juegos practicados en canchas propias como voleibol y tenis.
Minivoley: Origen, Objetivos y Reglamento.defdertercerob
Este documento presenta las reglas básicas del mini vóley para categorías benjamín (hasta 10 años) y alevín (11-12 años). Describe el tamaño del campo, la red, los equipos, el balón y el sistema de puntuación. Explica los protocolos de juego como el saque, los toques permitidos y las sustituciones. El objetivo es facilitar la comprensión y el desarrollo técnico y táctico progresivo de este deporte adaptado para niños.
El documento trata sobre los juegos modificados, que son una perspectiva en la enseñanza de los juegos deportivos proveniente del ámbito anglosajón. Los juegos modificados se encuentran entre los juegos deportivos tradicionales y los juegos libres, reducen el factor técnico y dan más importancia a los principios tácticos para favorecer la participación de todos los alumnos. Los juegos modificados tienen reglas iniciales pero permiten modificaciones sobre la marcha conservando la esencia del deporte estándar.
El documento presenta varios deportes no convencionales como la indiaca, el shuttleball, el floorball, los balones gigantes, el kinball y el balonkorf. La indiaca y el shuttleball se juegan de forma similar al bádminton pero con reglas y equipamiento ligeramente diferentes. El floorball se juega con bastones y una bola de plástico. Los balones gigantes se usan para diversas actividades como fútbol o voleibol. El kinball es un deporte de equipo mixto que se juega con tres equipos y un
Este documento describe varios deportes y juegos alternativos como el floorball, kin-ball, indiaca y frisbee. Resume sus orígenes, reglas básicas, materiales necesarios y beneficios para la salud y valores que promueven como el trabajo en equipo y la inclusión.
Este documento describe varios juegos predeportivos para niños de primaria que pueden ayudarlos a introducirse en el mundo del deporte. Entre los juegos descritos se incluyen balón prisionero, baloncesto de gigantes, cuatro por cuatro, el rebotón, los bolos, el reloj y el toro, los cuales varían en el número de jugadores requerido, los materiales necesarios y las reglas básicas de cada juego.
Este documento describe un juego modificado de béisbol llamado "Béisbol de Dos Bases" que tiene como objetivos desarrollar el control corporal y la confianza. Los jugadores se dividen en dos equipos y tratan de anotar la mayor cantidad de carreras posible corriendo entre dos conos antes de ser tocados por la pelota lanzada por el equipo contrario. El juego se desarrolla durante cinco turnos de bateo alternados entre los equipos.
Este documento presenta una variedad de juegos y actividades para niños divididos en diferentes secciones: calentamiento, juegos didácticos, juegos predeportivos, juegos deportivos y juegos para volver a la calma. Cada sección describe 3-4 juegos con instrucciones detalladas sobre materiales, número de participantes y desarrollo del juego. Los juegos buscan desarrollar habilidades motrices de los niños de una manera divertida y que promueva la participación de todos.
Este documento presenta las reglas y bases del juego del colpbol. El colpbol es un deporte colectivo de invasión jugado por dos equipos mixtos de 7 jugadores cuyo objetivo es introducir una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Las reglas incluyen que la cooperación y coeducación son pilares fundamentales, la pelota no puede agarrarse ni retenerse, y las faltas se resuelven mediante saques.
El intercrosse deriva del lacrosse, un deporte de los nativos iroqueses de Canadá. Consiste en lanzar una pelota de madera, arcilla o piel hacia un espacio determinado usando un bastón con cesta. Se juega en una cancha de 40m x 20m con porterías de 90cm x 75cm. Cada equipo intenta anotar goles lanzando la pelota desde fuera del área del portero contrario.
Este documento describe varios juegos y deportes alternativos que utilizan materiales reciclables. Incluye información sobre la historia y cómo jugar indiaca, tiro con cerillas, carreras con huevo, bolos, yo te piso tu globito, freesbasket y futvoley. También incluye un taller para hacer una indiaca de forma manual usando materiales como tela, gomas elásticas y plumas.
El goalball es un deporte creado para personas ciegas que se juega con un balón con cascabeles dentro de una cancha dividida. Se originó como parte de un programa de rehabilitación para veteranos de guerra ciegos y se ha extendido a más de 100 países. Los jugadores usan su audición para detectar la trayectoria del balón y anotar goles en la portería contraria mientras evitan que el otro equipo anote.
El documento presenta información sobre cuatro juegos diferentes: Kin-Ball, Balonkorf, Balón Prisionero y Colpbol. Kin-Ball y Balón Prisionero son juegos de equipo que involucran atrapar o eliminar oponentes. Balonkorf es un juego mixto donde se intenta meter un balón en una canasta. Colpbol es un deporte de invasión entre dos equipos mixtos cuyo objetivo es meter un balón en la portería contraria mediante golpeos con las manos.
Este documento presenta información sobre cuatro juegos alternativos: Balonkorf, Kinball, Colpbol y Datchball. Balonkorf es un juego mixto practicado con las manos cuyo objetivo es introducir un balón en un cesto. Kinball fue diseñado para promover la cooperación y la salud. Colpbol es un deporte de invasión donde se debe introducir una pelota en la portería contraria mediante golpeos con las manos. Finalmente, Datchball es un deporte de equipo dividido en campos donde se debe elim
El documento describe el deporte de golbol, un deporte similar al bolos jugado por personas ciegas o con discapacidad visual. Se juega en una cancha dividida en zonas, con un equipo de 3 jugadores que deben marcar goles lanzando una pelota con cascabeles. También presenta información sobre las reglas del tenis en silla de ruedas y tres juegos para niños con discapacidad.
Este documento resume las reglas básicas y la posición táctica de los jugadores en el handball. Explica que el objetivo del juego es introducir la pelota en el arco contrario utilizando principalmente las manos. Describe las posiciones de los 7 jugadores por equipo: arquero, centrales, extremos, laterales y pivote. También detalla las dimensiones del campo, el balón, la duración de los partidos y las sanciones posibles.
Este documento presenta información sobre varios deportes paralímpicos como baloncesto en silla de ruedas, fútbol 5 para ciegos, goalball y boccia. Se proporcionan detalles sobre las reglas, el campo de juego y el equipamiento necesario para cada deporte. Los deportes se describen como actividades adaptadas para personas con discapacidad visual o motriz.
El documento presenta 10 ejemplos de juegos modificados y tradicionales, incluyendo fútbol ciego, formar un puente con prendas de vestir, paintball, béisbol, floorball, pararse en parejas con los brazos unidos, contar en grupo sin repetir números, las cuatro esquinas, policías y ladrones, y encontrar animales por sus nombres. También describe juegos organizados por un profesor y juegos de cancha propia como voleibol y tenis.
El Floorball tiene sus orígenes en Estados Unidos a mediados del siglo XIX como una versión sin patines del hockey sobre hielo para niños. Se ha difundido por todo el mundo, especialmente en Suecia, y se juega en una cancha rectangular con porterías más pequeñas que el hockey. Los jugadores usan palos cortos para mover la bola blanca con agujeros alrededor de la cancha y anotar goles.
El baloncesto es un deporte de equipo donde dos equipos de cinco jugadores intentan anotar la mayor cantidad de puntos lanzando el balón dentro del aro del equipo contrario. Los jugadores no pueden correr con el balón y deben lanzarlo desde donde lo reciben, usando solo sus manos para controlarlo sin empujar o agredir a los oponentes. Cada canasta tiene un puntaje diferente dependiendo de donde es anotada, con el objetivo de cada equipo siendo anotar la mayor cantidad de puntos al final del partido para ganar.
El documento describe varios deportes de equipo como el datchball, baloncesto, fútbol, voleibol, balonmano, hockey, béisbol y judo. Para cada deporte, se proporcionan detalles sobre las reglas, el campo de juego, el equipamiento necesario y aspectos clave del juego.
El documento proporciona información sobre el floorball, un deporte derivado del hockey sobre hielo. Explica que se originó en Estados Unidos y se difundió a Europa, especialmente a Suecia. Describe las reglas básicas como el objetivo de marcar goles, las dimensiones de la cancha, el equipamiento requerido y acciones permitidas/prohibidas. También cubre aspectos como la duración de los partidos, sustituciones ilimitadas, y sanciones como golpes libres, penaltis y tarjetas rojas.
Deportes discapacitados. Sara San Millán y Fernando Lopez.Sara San Millan
El goalball se juega por equipos de 3 ciegos usando el oído para detectar la pelota. Los partidos duran 2 mitades de 10 minutos cada una, con 3 minutos de descanso. En el voleibol sentado juegan equipos de 6 deportistas con discapacidades físicas graves que deben permanecer sentados. Ambos deportes se practican a nivel nacional e internacional y tienen diferentes categorías y clasificaciones para los jugadores.
El documento describe brevemente la historia y reglas básicas del handball. Explica que aunque los juegos con las manos son antiguos, el handball moderno surgió a finales del siglo XIX y se estandarizaron las reglas en 1926. Describe también el terreno de juego, duración de los partidos, posiciones de los jugadores y sanciones.
El documento describe brevemente la historia y el desarrollo del handball moderno, indicando que sus reglas se estandarizaron en 1926 y se jugó en los Juegos Olímpicos de 1936 antes de practicarse principalmente en pista cubierta con 7 jugadores. También resume las dimensiones básicas del terreno de juego, las reglas sobre la duración de los partidos y los tiempos extras, y los roles de los diferentes posiciones en el equipo.
El documento describe las reglas básicas del handball, incluyendo las dimensiones de la cancha, los tiempos de juego, las posiciones de los jugadores, las acciones permitidas del arquero, y las sanciones como amonestación, exclusión y descalificación.
Este documento describe el origen y evolución del floorball, también conocido como unihockey, desde su creación en los años 1950 en Estados Unidos como una adaptación del hockey sobre hielo para jugar sin hielo. Explica cómo se extendió a Europa, particularmente a Suecia, y cómo se ha organizado a nivel internacional a través de la Federación Internacional de Floorball. También resume las reglas básicas, el equipamiento y las habilidades técnicas y tácticas fundamentales para jugar este deporte.
Este documento compara y contrasta el baloncesto y el voleibol. Explica que el baloncesto se juega entre dos equipos de 5 jugadores, mientras que el voleibol se juega entre dos equipos de 6 jugadores. También describe las dimensiones de las canchas, los fundamentos técnicos de cada deporte, y las diferencias en los balones, árbitros, vestimenta, anotación y otros detalles reglamentarios. Concluye que ambos deportes tienen una larga historia y participan a nivel internacional en los Juegos Olí
El documento describe varios deportes alternativos como el cachibol, colpbol, touchball y bossaball. Estos deportes surgen como alternativa a los deportes tradicionales y se caracterizan por requerir menos equipamiento e instalaciones, ser inclusivos para diferentes edades y habilidades, y enfatizar la cooperación sobre la competencia.
Este documento resume la historia, organización, materiales, reglas y destrezas básicas del floorball. Brevemente, el floorball se originó en Suecia en los años 70 y ahora es popular en muchos países. Los equipos consisten en 6 jugadores de campo y un portero. El juego se juega en 3 períodos de 20 minutos cada uno en una cancha rectangular bordeada por vallas.
El documento explica las reglas básicas y los fundamentos técnicos del rugby y su adaptación al rugbito escolar. Se describe la historia del rugby y sus orígenes compartidos con el fútbol. El objetivo del juego es anotar ensayos que valen 5 puntos cada uno mediante placajes, pases y avances hacia la zona de anotación contraria. El documento explica las líneas y áreas del campo, los 15 jugadores por equipo, y cómo se desarrolla el juego a través de saques, placajes, pases y formaciones como
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿QUÉ ES EL BALONKORF Y
SUS CARACTERISTICAS?
El BALONKORF es la única modalidad deportiva que está reglamentada a nivel
internacional en grupos mixtos, su origen está en los Países Bajos. El Balonkorf o Korfball
obliga a cooperar y excluye el individualismo.
Entre sus características más importantes cabe destacar que se trata de un juego con balón
practicado con las manos y cuyo fin es introducir éste en un cesto sin fondo. Se intenta
evitar la especialización que existe en otros deportes tanto en la defensa como en el ataque.
3. TERRENO DE JUEGO, SUS
DIMENSIONES Y EL
MATERIAL El terreno de juego es un rectángulo de 40 por 20 metros. Se divide en dos partes
iguales A y B que corren paralelas a la anchura del mismo. Los postes se alzarán
en las divisiones A y B, en los ejes longitudinales del campo, a una distancia de los
extremos igual a un tercio de un cuadro.
En cada poste se fijará un cesto. Este deberá estar situado hacia la división
central y el borde superior del mismo, a una altura de 3,50 m. sobre el terreno.
4. MATERIAL Y
NºPARTICIPANTES
Además de los cestos anteriormente citados está el balón que será el mismo que el
de fútbol, del número 5, con un peso entre 425 y 475 gr. al comienzo del partido.
El partido se juega entre dos equipos, cada uno de ellos compuesto de cuatro
chicas y cuatro chicos, de los que dos chicos y dos chicas estarán situados en cada
división del campo.
5. REGLAMENTO DEL
BALONKORF 1.-Tocar el balón con la pierna o pie, el puño o tumbado.
2.-Correr con el balón. Cuando se apodera del balón quedará parado/a. -SI se
puede:
-Dar los pasos necesarios para parar cuando se recibe el balón
corriendo.
-Jugar el balón sin parar después de recibirlo corriendo o saltando.
-Pivotar sobre un pie.
3.-Jugar de forma individual con autopases o regateando.
4.-Arrebatar el balón de las manos de otro jugador/a.
6.-Defender a un contrario/a del sexo opuesto.
7.-Defender a un contrario/a que ya está defendido/a por un compañero/a.
8.-Jugar fuera del cuadro que le corresponda.
9. El KIN-BALL* fue inventado por Mario Demers, Licenciado en Educación Física
canadiense en el año 1986, con el objetivo de promover la salud, la cooperación, el
trabajo en equipo y la deportividad. Está diseñado para dar a todos la oportunidad
de jugar y su sistema de puntuación asegura que todos los equipos consigan
puntuar. El KIN-BALL es un deporte federado reconocido en Canada, Japón,
Estados Unidos y Bélgica aglutinando un total de 3,2 millones de jugadores.
10. Un balón gigante de 1,20 m. De diámetro con un peso de 1 kg. Y tres juegos de
cuatro petos. Por ejemplo: rosa, negro, verde.
Un cuadrado de 20 X 20. En los Encuentros nos adaptamos a un cuarto de la pista.
11. El objetivo del juego es tirar el balón para que uno de los otros equipos, cuyo color debe
indicarse antes de lanzar, trate de impedir que el balón toque el suelo y preparar su
lanzamiento. El balón se puede tocar con cualquier parte del cuerpo, y los atacantes
pueden moverlo dentro del campo en cualquier lugar desde el que quieran lanzar el
nuevo ataque.
Todos los jugadores participan en el lanzamiento y la defensa, y si un equipo comete
alguna falta, los otros dos reciben un punto a favor. Gana el equipo que llegue antes a
marcar 13 puntos, aunque si se agota el tiempo de juego gana el equipo que más puntos
haya conseguido.
12. - El equipo en posesión del balón (NEGRO) tienen que decir OMNIKIN® y el color
del equipo que debe interceptar (ROSA O VERDE).
- Cuando oigas tu color, tu equipo tiene que coger el balón antes de que toque el
suelo.
- Si cogéis el balón es vuestro turno de servir , todos los del equipo deberán estar
tocando el balón.
- Si no lo cogéis, los otros dos equipos anotan un (1) punto cada uno y tu equipo
pone de nuevo el balón en juego.
- Los jugadores que defiende deben formar un cuadrado alrededor del balón
manteniendo una distancia de 3-4 metros. Este cuadrado sigue los movimientos
del balón y cada jugador es responsable de una esquina del cuadrado
13. La recepción: Se puede jugar el balón con todas las partes del cuerpo. A partir del
momento en que hay tres (3) jugadores del mismo equipo en contacto con el balón,
no pueden desplazarse. Sin embargo, los jugadores en contacto con el balón
pueden pivotar sobre un pie.
El pase: Se puede pasar el balón a otra persona para conseguir ganar terreno
rápidamente. Normalmente, el jugador que ha hecho el pase a su equipo será el
que haga el servicio. Solo se permiten 2 pases por jugada.
Puntuación: Siempre que un equipo cometa una falta los otros dos equipos
consiguen un punto cada uno.
Obstrucción: Cuando un jugador bloquea de manera intencionada a un adversari@
sin que se haya nombrado su equipo se anotan un (1) punto los otros dos equipos.
En caso de obstrucción involuntaria se reanuda el juego por parte del equipo que
lanzó.
https://www.youtube.com/watch?v=PvlrLdHpY_U
14.
15. 1. ¿Qúe es el Datchball?
2. Terreno de juego.
3. Equipación.
4. Pelotas a utilizar.
5. Objetivos.
6. ¿Cómo se juega?
7. Vídeo.
16. ● Es un deporte de equipo de cancha dividida.
● Nació en la escuela en convicción de que la participación y la
competición no se distanciaran.
● Se caracteriza por tener fuerza y dinamismo.
● Genera motivación y ganas de participar.
● Trabaja aspectos cognitivos, motrices y afectivos.
● Favorece el desarrollo de autoestima al sentirse todos útiles y
necesarios dentro del equipo.
● Es un deporte integrador.
17. ● Espacio cerrado.
● Tiene una línea central y dos líneas: la línea roja y línea blanca para acelerar el ritmo.
● Se necesita un local INDOOR, con paredes en las que la pelota rebote y el juego tenga
dinamismo.
● Cuando una pelota sale del campo solamente un jugador puede ir a cogerla. Cuando
un jugador sale del campo a por una pelota debe tocar la pared del fondo. Si salen
varios jugadores serán advertidos por el árbitro y podrán ser eliminados si esto se
repite.
● Cuando se acorta el campo las líneas del campo inicial siguen siendo parte del campo.
Nunca se considera fuera del terreno de juego a efectos estar salvado por estar en
esta zona, esto sucede únicamente cuando una pelota se va fuera del terreno
delimitado. Si un jugador, habiendo línea roja va a por una pelota al fondo del campo y
le dan con una pelota, estará eliminado.
18. EQUIPACIÓN
● Mismo color de camiseta.
● Deben tener un número y el nombre que les identifique.
● Se pueden llevar rodilleras, coderas y todo lo necesario para sentirse cómodo.
● No se permitirán llevar elementos metálicos, collares o elementos punzantes.
● Los equipos tienen un nombre y al comienzo del partido también tienen unos segundos para realizar, si
así lo desean, un grito, danza o baile de guerra, siempre respetando al contrario y sin ofender a nadie.
19. Pelotas oficiales.
● PELOTA TRAINING: de iniciación y entrenamiento. Es más blando para el agarre y evitar el miedo al
impacto. Tiene un diámetro de 165 mm.
● PELOTA OFICIAL: de competición y entrenamiento. Pesa un poco más para permitir tiros directos y
facilitar el agarre.
Ambas tienen un diámetro de 165mm.
20. Objetivos
1. Eliminar a todos del equipo contrario.
2. No se puede empatar, se debe de jugar hasta que un
equipo gane por lo que la duración de un partido variará.
3. En caso de que haya un empate, veremos la muerte
súbita, es decir, que esa partida será nula; no da puntos a
ningún equipo, teniendo que repetir la partida de nuevo.
21. ¿Cómo se juega?
Es un juego de máxima adaptación del ‘Balón prisionero’.
Se hacen equipos de entre 6 y 12 participantes, eso sí, siendo mixtos.
Para eliminar a un contrincante deben lanzar la pelota y darle en alguna parte de su cuerpo. (Si la cogen al
aire servirá para salvar a un jugador de su mismo equipo que esté eliminado)
El equipo que consiga eliminar a todos los participantes del contrario será el premiado.
23. ● El Colpbol de hecho es un
deporte con unas connotaciones
muy valencianas que parten de su
origen valenciano, nace en
Valencia, está inventado por un
valenciano, te un nombre
valenciano y una vinculación
técnica, así como afectiva y social,
con el deporte propio de los
valencianos, la pelota.
24. ¿Cómo se juega?
● La Habilidad básica del Colpbol es el golpeo. Es la base del juego.
● La pelota solo se puede jugar a base de golpeos con las manos, brazos o parte
superior del cuerpo. Además (regla fundamental del juego) nunca, ningún
jugador puede golpear la pelota dos veces consecutivas (dobles).
25. Terreno y material.
● El campo es de 20m x 40m, Con porterías de 2 metros de alto y 3 metros de
ancho. Líneas: líneas de banda, líneas de fondo y línea del área de 9 metros,
delimitada por una línea discontinua.
● El balón es esférico de plástico, o material sintético y de bote dinámico. El balón
tendrá de 65 a 72 cm de circunferencia.
26. Reglamento.
● La Habilidad básica del Colpbol es el golpeo. Es la base del juego. La pelota
solo se puede jugar a base de golpeos con las manos, brazos o parte superior
del cuerpo. Además (regla fundamental del juego) nunca, ningún jugador puede
golpear la pelota dos veces consecutivas (dobles).
● Prohibido:
● Hacer doble toque.
● Toque intencionado con las piernas o pies.
● Golpear el balón con el puño cerrado.
● Retener, agarrar o lanzar el balón con una o ambas manos.
● Empujar o coger al contrarioNo respetar las distancias en los saques