Album de memorias familiares

2. ALBÚM DE MENORIAS DE
JUEGOS TRADICIONALE S
Edidzabeth Vera Maldonado
Grupo: 514515-57
Directora de curso: Erika Viviana Dlaikan
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

3. Juego del trompo
A mi hermano le gustaba competir con éste juego
porque ya tenía mucha experiencia, él enrollaba la
cuerda alrededor del trompo, lo lanzaba al suelo y lo
dejaba girar, ganaba el participante que dejara girar más
tiempo el trompo, él tenía la habilidad de colocarse el
trompo en la mano y hacerlo girar, para los demás
amigos se convertía en un reto era algo imposible de
realizarlo y lo veían como un competidor fuerte, él se
sentía todo un fortachón porque ninguno de sus amigos
lograba hacer el reto.
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ThnYXM2mGE-
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pid=1.7
Propósito: Desarrollar la coordinación ojo-mano y destreza manual.

4. Juego de las escondidas
Recuerdo mucho éste juego porque lo compartía
mucho con mis 3 hermanos y cuando le tocaba
contar a mi hermano él se ubicaba detrás den árbol
y contaba hasta 50 y en ese tiempo salíamos a
escondernos por toda la casa, pero mi hermana
menor siempre se escondía dentro de una olla súper
grande y yo de traviesa les decía que lo dejáramos
allí y nunca lo buscábamos hasta que ella se cansaba
y salía todo brava, aburrida y sudada.
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5f2CtTdwHaFg?w=239&h=180&c=7&o=5&pid=1.7
Propósito: Ejercitar la concentración y coordinación espacial.

5. Juego del avioncito
Éste era el juego preferido de mi hermana cuando era
pequeña; en el colegio Cuando salían al descanso ella
siempre era la primera que estaba lista para dar inicio con
el juego, se sabía muy bien las reglas y proponía que uno
de los premios para la que ganara era la plata del descanso
de la participante que perdiera y como era muy hábil
siempre ganaba.
Había una serie de casillas con los números del 1 al 10 y en
el número 10 se encontraba una nube que se identificaba
como el cielo que era el final, ella para dar inicio tiraba la
piedra y debía caer dentro de la casilla del número 1, pero
si pisaba la línea le tocaba el turno a otra compañera.
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xg3TsUo5C5yIl3QEsDn?w=224&h=180&c
=7&o=5&pid=1.7
Propósito: Desarrollar la habilidad mental y la coordinación óculo-podal

6. Juego de las canicas
Éste era el juego preferido de mi hijo cuando
estaba pequeño, al momento de salir al descanso
se reunían con varios compañeros y dentro de los
bolsillos tenia gran cantidad de canicas, realizaban
un hueco en la superficie de la tierra e iniciaban a
lanzar, el primero que metiera la canica al hueco
iniciaba el juego, la idea era empujar la canica con
el dedo e ir derrotando las demás canicas de los
compañeros, él siempre era un gran jugador
porque cada día llegaba con el doble de las
canicas, la profesora siempre le recomendaba
entrar al aula de clases con la manos limpias.
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GQHaEi?w=196&h=124&c=7&o=5&pid=1.7
Propósito: Desarrollar la coordinación ojo-mano y la destreza manual

7. Juego de las sillas
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X-ApgHaE6?w=232&h=180&c=7&o=5&pid=1.7
Para mi prima éste era el juego que más le gustaba
en su infancia cuando asistía a las fiesta de
cumpleaños porque le encantaba bailar, ella recuerda
una vez que inició el concurso, organizaron las sillas
en forma de circulo y empezaron a bailar y por cada
cambio de música iba quedando en unas de las
ganadoras, cuando se dio cuenta que estaba en la
final, estuvo muy pendiente y gano y lo mejor de
todo fue que se gano un peluche que aún lo tiene de
recuerdo.
Propósito: Ejercitar la concentración del oído para el
desarrollo de las dinámicas musicales.

8. Juego del quemado
Es un juego que mi primo le gustaba de pequeño porque
se reunían en dos grupos con los amiguitos del barrio,
todas las tardes se divertían muchísimo, buscaban el balón
más pequeño y suave e intentaban ir eliminando al equipo
contrario pegándole con el balón a cada uno, él recuerda
éste juego porque corría muchísimo y siempre era al último
jugador que eliminaba.
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pid=1.7
Propósito: Desarrollar la coordinación óculo-segmentaria.

9. Juego de los encostalados
Cuenta mi mamá que en las fiestas del pueblo donde ella vivió
su infancia siempre hacían el concurso de las carreras de los
encostalados, ella esperaba el momento para inscribirse y
lograr participar, cuando los papás llegaban del mercado ella
siempre escogía el costal más grande, entrenaba en la casa
junto con los demás hermanos, ubicaban una línea que era la
meta se metían dentro del costal y lo agarraban fuerte e
iniciaban a dar saltos hasta llegar al final, sólo una vez logro
quedar entre los 3 finalistas.
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o=5&pid=1.7
Propósito: Motivar a la carrera de salto para mejorar la
coordinación óculo-pédica.

10. La gallina ciega
Mi tío compartía mucho éste juego con los demás hermanos y
allí siempre sorteaban a uno de los participantes para vendarle
los ojos y entre todos cantaban la siguiente canción “ Gallinita
ciega que se te ha perdido una aguja y un dedal, date la vuelta y
la encontraras” después le daban 5 giros y todos salían corriendo
y el que agarraran pasaba hacer el papel de la gallina ciega, a mi
tío siempre le gustaba hacerle cosquillas al participante que tenia
los ojos vendados, todos se reían de lo travieso que era y cuando
le tocaba el turno a él de vendarle los ojos los demás se
desquitaban y le hacían muchísimas cosquillas.
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B5fwAAAA?w=223&h=180&c=7&o=5&pid=1.7
Propósito: Desarrollar la convivencia por medio de la
dinámica viso-manual

11. Saltar la cuerda
Saltar la cuerda es una de las habilidades y juego preferidos
de mi tía en su infancia, ella era muy bajita y eso se le
facilitaba para jugar, se reunían con un grupo de 3 amigas, a
ella le encantaba saltar en un solo pie, con los dos pies y
dando vueltas, me cuenta que pasaban las horas jugando y
se le olvidaba que debía hacer las tareas y al día siguiente
llegaba a la escuela sin tareas y por tal motivo estaba
descuidando los estudios, la directora de grado llamo a la
mamá y le contó lo que sucedía y le dieron unos correazos
para que moderara su juego y le dedicara mas tiempo al
estudio.
https://th.bing.com/th/id/OIP
.U4FzYaNTRzxvfLP8dn
ac8gHaEK?w=306&h=180&c=7&o=5&pid=1.7
Propósito: Coordinar el salto para el desarrollo la agilidad óculo pédica.