La Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de Cuenca presenta varias quejas y demandas a la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. Primero, denuncia la usurpación de destinos definitivos de funcionarios y la revocación de nombramientos de funcionarios interinos. También critica la falta de criterios objetivos y transparentes en la asignación de desplazamientos y sustituciones de profesores. Por último, pide más transparencia en el cierre de escuelas unitarias y una oferta
El documento describe el proyecto de creación y mejoramiento del camino vecinal entre las localidades de Santa Rosa de Acora, San José de Challaca, Ramadilla, Santiago de Chocorvos, Huaytará y Huancavelica en la región de Huancavelica, Perú. El proyecto consiste en tres partes principales: 1) mejorar la infraestructura vial entre las comunidades para facilitar el transporte, 2) fortalecer la integración regional a través de una red de caminos, y 3) promover el desarrollo económico local
Anuncio publicado en el Boja del 12 de mayo de 2014 en el que se informa de que el martes 13 de mayo se publicarán en internet y en los tablones de anuncios de las Delegaciones de Educación todos los listados de admitidos y excluidos en las oposiciones.
Este documento lista los centros privados y la oferta educativa que ofrecen para el curso 2010/2011 en la provincia de Granada, incluyendo Educación Secundaria Obligatoria, modalidades de Bachillerato y Programas de Cualificación Profesional Inicial. Proporciona la localidad, el centro, los niveles educativos y especialidades que se imparten, así como los contactos de cada centro.
Plan de contingencia simulacro escuela de enfermeriajuanito871030
Este documento presenta el plan de contingencia de la Escuela de Enfermería Humanar Salud para un simulacro de emergencia que se llevará a cabo en la plaza principal de Calarcá el 26 de mayo de 2012. El simulacro incluirá una explosión, incendio vehicular y atención de pacientes por parte de la Escuela de Enfermería, Bomberos y Policía Comunitaria. El objetivo es demostrar la capacidad de respuesta del municipio ante emergencias y fortalecer los conocimientos de los organismos de socorro.
El resumen describe una reunión entre inspectores y directores de centros educativos para discutir asuntos clave del comienzo del curso escolar como la convocatoria de plazas directivas, el transporte escolar, los comedores escolares y los materiales curriculares. También se informa sobre la nueva ley de autoridad docente, la evaluación de centros, los cambios en la inspección educativa y las novedades de la nueva ley educativa LOMCE.
Serie Cuaderno de Actividades y Bibliográfico de Ciencias Exactas Nº 3 Colección enfermería Profesional RedFenSur - Edit UPCN-Río Negro - Viedma Provincia Río Negro - Patagonia Argentina - 2002 - Autor Susana Balacek Coordinación y organización Silvia Heckel Ochoteco y Hugo Muñoz
El documento presenta el plan educativo de octubre de 2014 del Instituto de Formación y Perfeccionamiento Judicial de la provincia de Entre Ríos. Incluye información sobre diversos eventos de capacitación y cursos dirigidos a magistrados, funcionarios, personal administrativo y abogados sobre temas como el derecho a la educación, estándares de género, gestión judicial y redacción de escritos judiciales. Los eventos tendrán lugar en diferentes ciudades de la provincia de Entre Ríos durante el mes de octubre.
El Día del Trabajador fue celebrado en la UCN. El presidente del sindicato expresó su agradecimiento por el compromiso de la universidad con los trabajadores. El jefe de recursos humanos destacó el interés de fomentar una comunidad laboral donde se respete la dignidad de todos.
El documento describe el proyecto de creación y mejoramiento del camino vecinal entre las localidades de Santa Rosa de Acora, San José de Challaca, Ramadilla, Santiago de Chocorvos, Huaytará y Huancavelica en la región de Huancavelica, Perú. El proyecto consiste en tres partes principales: 1) mejorar la infraestructura vial entre las comunidades para facilitar el transporte, 2) fortalecer la integración regional a través de una red de caminos, y 3) promover el desarrollo económico local
Anuncio publicado en el Boja del 12 de mayo de 2014 en el que se informa de que el martes 13 de mayo se publicarán en internet y en los tablones de anuncios de las Delegaciones de Educación todos los listados de admitidos y excluidos en las oposiciones.
Este documento lista los centros privados y la oferta educativa que ofrecen para el curso 2010/2011 en la provincia de Granada, incluyendo Educación Secundaria Obligatoria, modalidades de Bachillerato y Programas de Cualificación Profesional Inicial. Proporciona la localidad, el centro, los niveles educativos y especialidades que se imparten, así como los contactos de cada centro.
Plan de contingencia simulacro escuela de enfermeriajuanito871030
Este documento presenta el plan de contingencia de la Escuela de Enfermería Humanar Salud para un simulacro de emergencia que se llevará a cabo en la plaza principal de Calarcá el 26 de mayo de 2012. El simulacro incluirá una explosión, incendio vehicular y atención de pacientes por parte de la Escuela de Enfermería, Bomberos y Policía Comunitaria. El objetivo es demostrar la capacidad de respuesta del municipio ante emergencias y fortalecer los conocimientos de los organismos de socorro.
El resumen describe una reunión entre inspectores y directores de centros educativos para discutir asuntos clave del comienzo del curso escolar como la convocatoria de plazas directivas, el transporte escolar, los comedores escolares y los materiales curriculares. También se informa sobre la nueva ley de autoridad docente, la evaluación de centros, los cambios en la inspección educativa y las novedades de la nueva ley educativa LOMCE.
Serie Cuaderno de Actividades y Bibliográfico de Ciencias Exactas Nº 3 Colección enfermería Profesional RedFenSur - Edit UPCN-Río Negro - Viedma Provincia Río Negro - Patagonia Argentina - 2002 - Autor Susana Balacek Coordinación y organización Silvia Heckel Ochoteco y Hugo Muñoz
El documento presenta el plan educativo de octubre de 2014 del Instituto de Formación y Perfeccionamiento Judicial de la provincia de Entre Ríos. Incluye información sobre diversos eventos de capacitación y cursos dirigidos a magistrados, funcionarios, personal administrativo y abogados sobre temas como el derecho a la educación, estándares de género, gestión judicial y redacción de escritos judiciales. Los eventos tendrán lugar en diferentes ciudades de la provincia de Entre Ríos durante el mes de octubre.
El Día del Trabajador fue celebrado en la UCN. El presidente del sindicato expresó su agradecimiento por el compromiso de la universidad con los trabajadores. El jefe de recursos humanos destacó el interés de fomentar una comunidad laboral donde se respete la dignidad de todos.
Este documento presenta la dirección académico-administrativa y el consejo directivo de la Normal Superior de Pasca, así como su manual de convivencia actualizado. La Normal forma educadores para preescolar y primaria basándose en su misión, visión y filosofía de preparar docentes capacitados para adaptarse a cambios y liderar avances en sus comunidades.
Este documento presenta el resumen curricular de Adriana Colmenares. Indica que nació el 14 de diciembre de 1989 en Caracas, Venezuela. Actualmente estudia la licenciatura en administración en la Universidad Cultca y previamente obtuvo un título técnico superior en administración de recursos humanos del Colegio Universitario de Los Teques y un título técnico medio en electrónica de la Escuela Técnica Industrial Roque Pinto. Su experiencia laboral incluye trabajar para el Consejo Nacional Electoral y la compañía Cor Car
La Administración propone suprimir unidades jurídicas y reducir el personal especialista en centros, y cerrar colegios con menos de 11 alumnos. El sindicato STE-CLM rechaza firmemente estas propuestas y pide retirar los conciertos con colegios privados para recuperar recursos y reabrir centros públicos cerrados. La Administración continuará negociando más cambios que supondrán la supresión de muchas plazas docentes.
El documento habla sobre la Oficina Técnica de la Federación Andaluza de Montañismo (FAM) y su trabajo en los últimos 5 años. La oficina se ha consolidado como un pilar importante de la FAM al obtener recursos propios y promover el montañismo y senderismo. La oficina ha desarrollado proyectos de señalización y acondicionamiento de senderos, así como la creación de topoguías e información para senderistas. También ha establecido buenas relaciones con instituciones y resuelto problemas de escalada en la z
La Asociación de Entrenadores de Fútbol de Pichincha y la Empresa M&MProfutbol invitan a entrenadores, directores técnicos y demás personas involucradas en el fútbol a participar en el Primer Seminario Internacional de Alto Rendimiento en Ecuador sobre "Transferencia del Método Integrado a la Periodización Táctica", el cual se llevará a cabo del 9 al 13 de diciembre en Quito.
Este documento reprograma el cronograma establecido previamente para el proceso de reasignación docente 2013 en la región de Tacna debido a cambios en la normativa nacional. La nueva programación incluye fechas para la recepción de solicitudes, publicación de plazas y rankings, presentación de reclamos, y adjudicación de plazas entre el 12 de diciembre de 2012 y el 30 de diciembre de 2012.
Este documento contiene 4 solicitudes diferentes presentadas a autoridades municipales en Chalcos, Perú: 1) Jorge Sánchez solicita un puesto de trabajo en la municipalidad. 2) Victoria Garibay solicita una licencia de 2 días de su trabajo en el programa agro rural por un tratamiento médico. 3) Un estudiante solicita inscripción en un centro educativo para terminar sus estudios. 4) El presidente de una comunidad campesina solicita la asignación de un vehículo para transporte de estudiantes y emergencias.
Este documento presenta el programa de las III Jornadas de Formación y Participación "Juventia" que se celebrarán los días 11 y 12 de abril de 2013 en Estepa, Sevilla. El evento está organizado por el Ayuntamiento de Estepa y colaboran otras instituciones. La jornada del día 11 tratará temas como mecanismos de búsqueda de empleo, jóvenes y el empleo, alimentación saludable y formación para la empleabilidad. La jornada del día 12 abordará cuestiones como las adiccion
El documento denuncia irregularidades cometidas en la Universidad Nacional de Moquegua por parte de autoridades foráneas, incluyendo a la vicepresidenta académica y tres asesores de Puno. Se acusa a estas autoridades de corrupción, nepotismo y favorecimiento ilícito al doctor Alcides Sánchez Parra en nombramientos y contratos sin méritos. Adicionalmente, se critica que la universidad esté siendo gobernada por personas ajenas a Moquegua que buscan enriquecerse antes de irse. Se pide una investigación y
Este documento contiene varios certificados y reportes relacionados con las actividades del Campo de Acción del Colegio Fiscal "Naranjal" en Ecuador. Un certificado reconoce que la estudiante Erika Guayara completó con éxito 120 horas en el campo de alfabetización. Otros reportes detallan las asignaciones de los maestros a diferentes campos de acción y la asistencia requerida. Finalmente, un formulario solicita que los estudiantes elijan tres temas para un trabajo monográfico.
El documento resume los logros del departamento de arte, cultura, recreación, deporte y ciudadanía del cuarto trimestre de 2018, incluyendo varios eventos culturales y artísticos, capacitaciones a docentes, entrega de guías metodológicas, juegos magisteriales y un festival lúdico con niños. Resalta la promoción de la identidad cultural a través de actividades como festivales, elaboración de murales y títeres, así como el fomento de la música, el deporte y la educación vial.
El documento es un oficio de la doctora Roxana Ríos Córdova, médica jefe del Centro de Salud Peralvillo, a la jefa de la Unidad de Personal de la AIS-SBS-Chancay informando sobre la asistencia normal de la enfermera Mirna Ortiz Inocente durante todo el mes de mayo de 2009 y detallando los servicios que brindó, que incluyeron entregar información sobre programas en el Hospital de Chancay el 4 de mayo y asistir a un taller de gestión en ese mismo hospital el 20 de may
Este documento presenta el proyecto de construcción de dos aulas de clase para la Institución Educativa Palmasoriana. Actualmente, la institución no cuenta con el número suficiente de aulas para albergar a todos los estudiantes, especialmente con la reciente aprobación de los grados 10o y 11o. El proyecto busca mejorar la calidad educativa mediante la construcción de dos nuevas aulas, lo que permitirá un espacio adecuado para las clases. Se realizan estudios financieros y de indicadores para evaluar la viabilidad del pro
Este documento es un acta de compromiso firmada por Angelica Maria Ronceros Cardenas, responsable del mantenimiento del Local Escolar 369 en Cochamarca, Castrovirreyna. En el acta, Ronceros Cardenas declara su conocimiento de los lineamientos para el mantenimiento de locales escolares en 2014 y se compromete a ejecutar y rendir cuentas de los fondos públicos asignados para este propósito dentro de los plazos legales. También autoriza a la UGEL Castrovirreyna a afectar su planilla de remuneraciones
Eduardo Cornejo Arrunategui, responsable del mantenimiento de la Institución Educativa 15362 en Sausal, Chulucanas, Piura, se compromete a ejecutar los fondos públicos asignados para el mantenimiento de locales escolares según los criterios de economía, eficiencia y eficacia. También se compromete a rendir cuentas oportunamente del gasto de los fondos y autoriza a la DRE/UGEL a afectar su remuneración si no presenta el informe de gastos en el plazo estipulado
La resolución modifica una resolución anterior para anexar cuatro sedes (Celanese, Luis López de Mesa, General Anzoátegui y Manuel Maria Buenaventura) a la Institución Educativa Juana de Caicedo y Cuero. Esto permitirá ofrecer educación preescolar, básica y media técnica de manera más eficiente y eficaz bajo una sola administración.
Y qué se ha hecho respecto a la problemáticaquispemamani
El documento denuncia actos de corrupción cometidos por las autoridades de la Universidad Nacional de Moquegua, en Perú. Acusa a la vicepresidenta académica y sus tres asesores de Puno de despedir personal de manera injustificada, amenazar a docentes y cometer irregularidades en el nombramiento de plazas. También señala posibles casos de nepotismo y favorecimiento al asesor Alcides Sánchez Parra. El objetivo es que las autoridades investiguen estas acusaciones y que los involucrados se retiren de la universidad.
La Fundación Humana para Enseñas a Servir es una institución educativa en Cartagena, Colombia que busca capacitar a mujeres en oficios de servicio en la industria hotelera. El programa de Técnico en Servicio al Huésped con énfasis en Hotelería dura 3 semestres y capacita a estudiantes en materias como seguridad alimentaria, gestión de costos, atención al cliente, manejo de personal e inventarios para habitaciones. El programa ofrece becas del 80% y prácticas profesionales para facilitar el ingreso
Formato carta invitacion al foro sobre mppsEgliberesteila
La Universidad de Occidente informa a varios estudiantes que deben asistir al acto de firma de su expediente académico el 20 de mayo como requisito previo a la graduación. Se les indica la hora y lugar del evento, y que deben llegar 30 minutos antes. También se les informa que recibirán asesoramiento de personal universitario durante el acto de manera semi-individualizada, y se les asigna a cada estudiante un guía en particular.
Las reuniones son importantes para intercambiar información y lograr objetivos. Existen diferentes tipos como reuniones formales para difundir información, tomar decisiones e informales para fomentar la interacción. Una reunión exitosa requiere preparación como definir objetivos y participantes, y desarrollo donde el moderador presenta el tema y mantiene el enfoque en los objetivos.
Este documento resume las características y funciones de la asamblea de accionistas en una sociedad anónima según la Ley 19.550. La asamblea es el órgano de gobierno no permanente que toma decisiones sobre asuntos como el balance general, distribución de ganancias, aumento de capital, y modificaciones estatutarias. La asamblea se convoca formalmente y sigue un proceso que incluye quórum, deliberación, votación y actas. Las decisiones de la asamblea son obligatorias pero pueden ser impugnadas por
El documento describe la historia, estructura y procesos de selección de candidatos del partido político Movimiento Ciudadano. Se fundó en 2011 a partir del anterior partido Convergencia, el cual promovía principios socialdemócratas. Movimiento Ciudadano elige sus candidatos a través de asambleas electorales a nivel estatal y municipal, y ha tenido algunos éxitos obteniendo gubernaturas y presidencias municipales en coaliciones con otros partidos.
Este documento presenta la dirección académico-administrativa y el consejo directivo de la Normal Superior de Pasca, así como su manual de convivencia actualizado. La Normal forma educadores para preescolar y primaria basándose en su misión, visión y filosofía de preparar docentes capacitados para adaptarse a cambios y liderar avances en sus comunidades.
Este documento presenta el resumen curricular de Adriana Colmenares. Indica que nació el 14 de diciembre de 1989 en Caracas, Venezuela. Actualmente estudia la licenciatura en administración en la Universidad Cultca y previamente obtuvo un título técnico superior en administración de recursos humanos del Colegio Universitario de Los Teques y un título técnico medio en electrónica de la Escuela Técnica Industrial Roque Pinto. Su experiencia laboral incluye trabajar para el Consejo Nacional Electoral y la compañía Cor Car
La Administración propone suprimir unidades jurídicas y reducir el personal especialista en centros, y cerrar colegios con menos de 11 alumnos. El sindicato STE-CLM rechaza firmemente estas propuestas y pide retirar los conciertos con colegios privados para recuperar recursos y reabrir centros públicos cerrados. La Administración continuará negociando más cambios que supondrán la supresión de muchas plazas docentes.
El documento habla sobre la Oficina Técnica de la Federación Andaluza de Montañismo (FAM) y su trabajo en los últimos 5 años. La oficina se ha consolidado como un pilar importante de la FAM al obtener recursos propios y promover el montañismo y senderismo. La oficina ha desarrollado proyectos de señalización y acondicionamiento de senderos, así como la creación de topoguías e información para senderistas. También ha establecido buenas relaciones con instituciones y resuelto problemas de escalada en la z
La Asociación de Entrenadores de Fútbol de Pichincha y la Empresa M&MProfutbol invitan a entrenadores, directores técnicos y demás personas involucradas en el fútbol a participar en el Primer Seminario Internacional de Alto Rendimiento en Ecuador sobre "Transferencia del Método Integrado a la Periodización Táctica", el cual se llevará a cabo del 9 al 13 de diciembre en Quito.
Este documento reprograma el cronograma establecido previamente para el proceso de reasignación docente 2013 en la región de Tacna debido a cambios en la normativa nacional. La nueva programación incluye fechas para la recepción de solicitudes, publicación de plazas y rankings, presentación de reclamos, y adjudicación de plazas entre el 12 de diciembre de 2012 y el 30 de diciembre de 2012.
Este documento contiene 4 solicitudes diferentes presentadas a autoridades municipales en Chalcos, Perú: 1) Jorge Sánchez solicita un puesto de trabajo en la municipalidad. 2) Victoria Garibay solicita una licencia de 2 días de su trabajo en el programa agro rural por un tratamiento médico. 3) Un estudiante solicita inscripción en un centro educativo para terminar sus estudios. 4) El presidente de una comunidad campesina solicita la asignación de un vehículo para transporte de estudiantes y emergencias.
Este documento presenta el programa de las III Jornadas de Formación y Participación "Juventia" que se celebrarán los días 11 y 12 de abril de 2013 en Estepa, Sevilla. El evento está organizado por el Ayuntamiento de Estepa y colaboran otras instituciones. La jornada del día 11 tratará temas como mecanismos de búsqueda de empleo, jóvenes y el empleo, alimentación saludable y formación para la empleabilidad. La jornada del día 12 abordará cuestiones como las adiccion
El documento denuncia irregularidades cometidas en la Universidad Nacional de Moquegua por parte de autoridades foráneas, incluyendo a la vicepresidenta académica y tres asesores de Puno. Se acusa a estas autoridades de corrupción, nepotismo y favorecimiento ilícito al doctor Alcides Sánchez Parra en nombramientos y contratos sin méritos. Adicionalmente, se critica que la universidad esté siendo gobernada por personas ajenas a Moquegua que buscan enriquecerse antes de irse. Se pide una investigación y
Este documento contiene varios certificados y reportes relacionados con las actividades del Campo de Acción del Colegio Fiscal "Naranjal" en Ecuador. Un certificado reconoce que la estudiante Erika Guayara completó con éxito 120 horas en el campo de alfabetización. Otros reportes detallan las asignaciones de los maestros a diferentes campos de acción y la asistencia requerida. Finalmente, un formulario solicita que los estudiantes elijan tres temas para un trabajo monográfico.
El documento resume los logros del departamento de arte, cultura, recreación, deporte y ciudadanía del cuarto trimestre de 2018, incluyendo varios eventos culturales y artísticos, capacitaciones a docentes, entrega de guías metodológicas, juegos magisteriales y un festival lúdico con niños. Resalta la promoción de la identidad cultural a través de actividades como festivales, elaboración de murales y títeres, así como el fomento de la música, el deporte y la educación vial.
El documento es un oficio de la doctora Roxana Ríos Córdova, médica jefe del Centro de Salud Peralvillo, a la jefa de la Unidad de Personal de la AIS-SBS-Chancay informando sobre la asistencia normal de la enfermera Mirna Ortiz Inocente durante todo el mes de mayo de 2009 y detallando los servicios que brindó, que incluyeron entregar información sobre programas en el Hospital de Chancay el 4 de mayo y asistir a un taller de gestión en ese mismo hospital el 20 de may
Este documento presenta el proyecto de construcción de dos aulas de clase para la Institución Educativa Palmasoriana. Actualmente, la institución no cuenta con el número suficiente de aulas para albergar a todos los estudiantes, especialmente con la reciente aprobación de los grados 10o y 11o. El proyecto busca mejorar la calidad educativa mediante la construcción de dos nuevas aulas, lo que permitirá un espacio adecuado para las clases. Se realizan estudios financieros y de indicadores para evaluar la viabilidad del pro
Este documento es un acta de compromiso firmada por Angelica Maria Ronceros Cardenas, responsable del mantenimiento del Local Escolar 369 en Cochamarca, Castrovirreyna. En el acta, Ronceros Cardenas declara su conocimiento de los lineamientos para el mantenimiento de locales escolares en 2014 y se compromete a ejecutar y rendir cuentas de los fondos públicos asignados para este propósito dentro de los plazos legales. También autoriza a la UGEL Castrovirreyna a afectar su planilla de remuneraciones
Eduardo Cornejo Arrunategui, responsable del mantenimiento de la Institución Educativa 15362 en Sausal, Chulucanas, Piura, se compromete a ejecutar los fondos públicos asignados para el mantenimiento de locales escolares según los criterios de economía, eficiencia y eficacia. También se compromete a rendir cuentas oportunamente del gasto de los fondos y autoriza a la DRE/UGEL a afectar su remuneración si no presenta el informe de gastos en el plazo estipulado
La resolución modifica una resolución anterior para anexar cuatro sedes (Celanese, Luis López de Mesa, General Anzoátegui y Manuel Maria Buenaventura) a la Institución Educativa Juana de Caicedo y Cuero. Esto permitirá ofrecer educación preescolar, básica y media técnica de manera más eficiente y eficaz bajo una sola administración.
Y qué se ha hecho respecto a la problemáticaquispemamani
El documento denuncia actos de corrupción cometidos por las autoridades de la Universidad Nacional de Moquegua, en Perú. Acusa a la vicepresidenta académica y sus tres asesores de Puno de despedir personal de manera injustificada, amenazar a docentes y cometer irregularidades en el nombramiento de plazas. También señala posibles casos de nepotismo y favorecimiento al asesor Alcides Sánchez Parra. El objetivo es que las autoridades investiguen estas acusaciones y que los involucrados se retiren de la universidad.
La Fundación Humana para Enseñas a Servir es una institución educativa en Cartagena, Colombia que busca capacitar a mujeres en oficios de servicio en la industria hotelera. El programa de Técnico en Servicio al Huésped con énfasis en Hotelería dura 3 semestres y capacita a estudiantes en materias como seguridad alimentaria, gestión de costos, atención al cliente, manejo de personal e inventarios para habitaciones. El programa ofrece becas del 80% y prácticas profesionales para facilitar el ingreso
Formato carta invitacion al foro sobre mppsEgliberesteila
La Universidad de Occidente informa a varios estudiantes que deben asistir al acto de firma de su expediente académico el 20 de mayo como requisito previo a la graduación. Se les indica la hora y lugar del evento, y que deben llegar 30 minutos antes. También se les informa que recibirán asesoramiento de personal universitario durante el acto de manera semi-individualizada, y se les asigna a cada estudiante un guía en particular.
Las reuniones son importantes para intercambiar información y lograr objetivos. Existen diferentes tipos como reuniones formales para difundir información, tomar decisiones e informales para fomentar la interacción. Una reunión exitosa requiere preparación como definir objetivos y participantes, y desarrollo donde el moderador presenta el tema y mantiene el enfoque en los objetivos.
Este documento resume las características y funciones de la asamblea de accionistas en una sociedad anónima según la Ley 19.550. La asamblea es el órgano de gobierno no permanente que toma decisiones sobre asuntos como el balance general, distribución de ganancias, aumento de capital, y modificaciones estatutarias. La asamblea se convoca formalmente y sigue un proceso que incluye quórum, deliberación, votación y actas. Las decisiones de la asamblea son obligatorias pero pueden ser impugnadas por
El documento describe la historia, estructura y procesos de selección de candidatos del partido político Movimiento Ciudadano. Se fundó en 2011 a partir del anterior partido Convergencia, el cual promovía principios socialdemócratas. Movimiento Ciudadano elige sus candidatos a través de asambleas electorales a nivel estatal y municipal, y ha tenido algunos éxitos obteniendo gubernaturas y presidencias municipales en coaliciones con otros partidos.
Las reuniones son una herramienta importante para las empresas ya que permiten el desarrollo de relaciones interpersonales y lograr resultados en tareas individuales. Existen dos tipos principales de reuniones: formales e informales. Las reuniones requieren dos fases clave: la preparación y el desarrollo. La preparación implica definir objetivos, participantes, planificar el desarrollo y organizar materiales. El desarrollo depende del tipo de reunión y puede incluir presentaciones, establecer objetivos y responder preguntas.
El documento proporciona información sobre cómo organizar y llevar a cabo reuniones efectivas. Explica que una reunión debe tener un objetivo claro y sólo convocarse cuando sea necesario. También destaca la importancia de preparar la reunión, moderarla bien y hacer un seguimiento de los acuerdos alcanzados.
Las reuniones de trabajo son herramientas utilizadas para elaborar planes, diseñar estrategias y evaluar desempeños. Generalmente se realizan de manera formal para cumplir metas de un grupo, tomar decisiones y acciones, compartir información e identificar ideas. Las mejores horas para realizar reuniones son las 9:00 a.m. y 3:00 p.m. Se debe planificar cuidadosamente la agenda, asignar un moderador de tiempo y apegarse al temario.
Este documento proporciona consideraciones generales sobre las reuniones de trabajo, incluyendo sus características, elementos clave y factores que influyen en su eficacia. Explica que una reunión de trabajo reúne a personas con un perfil profesional e intereses comunes para tomar decisiones o compartir información. Detalla los cuatro elementos fundamentales de toda reunión: un tema o finalidad, los asistentes, el tiempo y el lugar. Además, analiza cómo factores como la duración y actitud de los participantes afectan el rendimiento y é
Las reuniones son actividades en las que un grupo de personas se comunican para alcanzar objetivos específicos. Existen diferentes tipos de reuniones como informativas, de solución de problemas o creativas. Es importante preparar las reuniones, desarrollarlas de forma ordenada y evaluar los resultados. Un buen moderador dirige la discusión para que la reunión sea productiva y se tomen decisiones consensuadas.
Este documento presenta los elementos básicos de la planificación operativa, incluyendo una discusión sobre los componentes comunes en diversas corrientes de planificación, la definición de planificación operativa, su importancia y características. También describe los aspectos a considerar antes de realizar una planificación operativa, por qué debe ser participativa y presenta un ejemplo de matriz de planificación con objetivos generales, específicos, actividades, fechas, recursos y responsables.
El documento describe los diferentes comités involucrados en la planificación y ejecución de eventos. Explica las funciones clave de cada comité, incluyendo programas, finanzas, apoyo y servicios generales, promoción y relaciones públicas, transporte, seguridad, recepción, registro, alojamiento, alimentos y bebidas, y damas.
Comunicación y gestión efectiva de reuniones de trabajoBeatriz Román Runk
Este documento proporciona información sobre la comunicación y gestión efectiva de reuniones de trabajo. Explica qué es una reunión, los motivos para convocarlas y no convocarlas, así como los objetivos y asistentes. También cubre la planificación, desarrollo y seguimiento de las reuniones, incluyendo roles, estructura, recomendaciones y tipos de comunicación efectiva. El objetivo general es ofrecer una guía para organizar reuniones de trabajo productivas y alcanzar los resultados deseados.
El documento describe un plan operativo como un documento oficial que enumera los objetivos y directrices de corto plazo de una organización o departamento. Un plan operativo generalmente tiene una duración de un año y traduce la estrategia global de la compañía en acciones concretas. Incluye objetivos generales y específicos, actividades, metas, responsabilidades y plazos, y permite realizar un seguimiento del progreso. Un diagrama de Gantt es una herramienta útil para visualizar gráficamente el plan operativo.
El documento describe el proceso de racionalización de plazas para el personal docente y administrativo en instituciones educativas públicas en Perú. Explica que el proceso determina excedencias o déficit de plazas basado en factores como la demanda educativa, la carga docente y limitaciones de infraestructura. También establece las comisiones y criterios para evaluar y racionalizar las plazas de manera flexible de acuerdo a la realidad socioeconómica de cada región.
Este documento presenta el Reglamento de Compulsa de Méritos 2015 de la Dirección Departamental de Educación La Paz. Establece los procedimientos para la designación del personal docente, administrativo y de servicio en unidades educativas fiscales y de convenio. Define conceptos clave como compulsa, acefalia y vacantes. También establece principios como coordinación, equidad, transparencia y responsabilidad para guiar el proceso de compulsa.
Este documento presenta el manual de calidad actualizado de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE) en Ecuador. Describe la misión, visión e historia de la universidad, así como su política y objetivos de calidad. El manual explica que la UCACUE se compromete a proporcionar una educación de alta calidad para formar profesionales con conocimientos sólidos capaces de contribuir a la solución de problemas del país.
Este documento resume una reunión entre coordinadores y directores de centros educativos sobre medidas para el próximo curso escolar debido a la mala situación económica. Se aumentará la ratio de alumnos, se reducirán rutas de transporte, becas de comedor y gratuidad de libros. El horario lectivo de los profesores será de 29 horas semanales. También se cerrarán 7 centros rurales y se reducirán auxiliares de conversación en secciones europeas.
Este documento describe un acuerdo entre la Consejería de Educación de Andalucía y la Federación de Trabajadores de la Enseñanza para mejorar el sistema educativo y regular el acceso a puestos docentes de forma interina. El acuerdo establece criterios para determinar las ofertas de empleo público docente, organizar las bolsas de trabajo interino por especialidad, y proveer los puestos de forma ágil considerando la experiencia y méritos de los docentes. Se creará una comisión para desarrollar y hacer seguimiento
El documento convoca a las Primeras Jornadas Nacionales de Nuevas Tecnologías y Educación a Distancia en el estado Sucre, Venezuela los días 16 y 17 de mayo de 2013. El objetivo es crear un espacio para intercambiar experiencias sobre educación universitaria a distancia y tecnología, y evaluar los desarrollos de la educación a distancia en el país. La participación incluye ponentes, docentes, profesionales, estudiantes y público en general.
M dsg-001-001v2 Manual de Calidad DGC UCACUE 2016Pedro Alvarez
Este manual presenta el Sistema de Gestión de Calidad de la Universidad Católica de Cuenca. Describe la estructura del sistema, que incluye procesos estratégicos, de calidad, académicos, de apoyo tecnológico, administrativos y financieros. Además, explica la misión, visión, política y objetivos de calidad de la universidad.
Recopilación de recortes en Educación en Castilla - La ManchaRicardo Montañana
Este documento resume los recortes realizados en la educación pública de Castilla-La Mancha durante el curso 2011/12, incluyendo el aumento de horas lectivas, la eliminación de centros de formación del profesorado, la reducción de plantillas docentes, la disminución de complementos salariales y ayudas al alumnado, y la congelación del proceso de implantación de nuevos módulos de formación profesional. En total, estos recortes han afectado a miles de docentes a través de la reducción de puestos y el
Este documento presenta el informe de racionalización de una institución educativa para el año fiscal 2014. Describe el marco legal que rige el proceso de racionalización y analiza la situación de la institución educativa en términos de su contexto socioeconómico, necesidades pedagógicas y limitaciones de infraestructura. Solicita un docente especializado exclusivamente para el aula de innovación pedagógica debido a la falta de experiencia del personal actual en el uso de TIC y la importancia de este espacio para potenciar el aprend
Este documento resume los logros de la UGEL Tarma en el año 2012, incluyendo mejoras en los aprendizajes estudiantiles, campañas para el buen inicio del año escolar, capacitación docente, modernización de la gestión educativa, y eventos deportivos y culturales.
La orden del Consejero de Educación de Castilla-La Mancha reconoció a todos los centros públicos y docentes como aptos para tutelar prácticas no remuneradas de un máster universitario. Esto supone una cesión gratuita de recursos públicos a la universidad para su lucro, aumentando la carga de trabajo del profesorado sin compensación. Además, se firmó un convenio previo en el que ya se establecía que la tutoría no tendría retribución, ignorando la problemática de los centros y demostrando desprecio
Universidad de Lanús - Guia univeridades terciarios de la zona sur AMBAcompuar_cs
Este documento presenta información sobre las carreras de grado de la Universidad Nacional de Lanús. Se describen brevemente cuatro carreras: Licenciatura en Enfermería, Licenciatura en Trabajo Social, Licenciatura en Psicología y Licenciatura en Nutrición. Para cada una se detallan el perfil de egresado, el plan de estudios y algunos requisitos. Además, se incluye información de contacto para obtener más detalles sobre la inscripción y admisiones. El documento provee una visión general de las opciones dispon
El Colegio Mateo Pumaccahua Chihuantito fue creado en 1994 y ha tenido siete directores. Celebra su 18vo aniversario en 2012 y ofrece educación de calidad con profesores calificados en instalaciones mejoradas que incluyen un pabellón, cercos y una capilla. El colegio busca continuar mejorando sus servicios educativos.
Este documento presenta el reglamento del proceso de admisión 2015-I del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Nuestra Señora de Lourdes” en Ayacucho, Perú. El reglamento establece las normas y procedimientos para la admisión de estudiantes a las carreras de formación docente ofrecidas por la institución. El objetivo es seleccionar a los postulantes más idóneos y calificados para contribuir a la formación de docentes de calidad en la región. El reglamento consta
El documento es una carta del Instituto Superior Pedagógico Público "Santa Cruz" dirigida al Gerente Municipal de la Municipalidad Provincial de Santa Cruz solicitando apoyo para que dos estudiantes de Computación e Informática puedan realizar su práctica profesional en el área de Computación e Informática de la institución durante dos semanas a partir del 17 de junio, acumulando un total de 24 horas cada uno.
El documento solicita al Presidente de Colombia la consideración de varios puntos para el nombramiento del nuevo Director de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP). Señala que la ESAP no ha cumplido a cabalidad con sus funciones y ha tenido deficiencias en su gestión administrativa y financiera. Pide que el nuevo Director sea un Administrador Público con doctorado en el área y experiencia en educación superior, y que se cree un mecanismo para tener en cuenta las opiniones internas de la ESAP en la selección.
Este proyecto de inversión pública propone mejorar los servicios educativos de la Institución Educativa Secundaria "Inca Garcilazo de la Vega" en el distrito de Chucuito, Perú. Actualmente, las aulas y otras instalaciones de la escuela se encuentran en condiciones de deterioro y no satisfacen las necesidades educativas. El proyecto busca construir nuevas aulas, un laboratorio, una biblioteca, viviendas para docentes y otras mejoras para beneficiar a los 1233 estudiantes. Esto permitirá enfrent
El comunicado resume la situación actual de los servicios estudiantiles (comedor, transporte y becas) en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Los estudiantes acordaron suspender actividades hasta recibir información sobre la insuficiencia presupuestaria en una reunión con las autoridades. Se informó de una transferencia de fondos que solo contempla el comedor, dejando fuera el transporte y las becas. Los servicios de transporte y comedor serán restituidos a la espera de que lleguen los fondos para el transporte. Se hace un llam
Triptico Primeras Jornadas en NTIC y EaD Diogenes Mata
El documento convoca a las Primeras Jornadas Nacionales de Nuevas Tecnologías y Educación a Distancia que se llevarán a cabo los días 16 y 17 de mayo en el Teatro María Rodríguez en Cumaná. El evento es organizado por la Universidad de Oriente y otras instituciones educativas y busca crear un espacio para intercambiar experiencias sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación universitaria a distancia y su pertinencia social, así como evaluar los desarrollos de la educación a distancia en Venezuela.
1. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DE CASTILLA LA MANCHA
Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de Cuenca
Servicios Periféricos de Educación, Cultura y Deportes en Cuenca
Avda. República Argentina, 16 – 16002 (CUENCA)
JUNTA DE PERSONAL DOCENTE: jpersonaldpcu@jccm.es
Cuenca, a 5 de noviembre de 2012
Reunidos el día 26 de octubre de 2012 los delegados de la Junta de Personal Docente
de los centros públicos no universitarios de CUENCA, han acordado poner en
conocimiento de todos los profesores de los centros públicos no universitarios, los
acuerdos tomados en dicha sesión de Pleno y que a continuación se transcriben tal
como fueron aprobados.
Estos escritos han sido entregados en los Servicios Periféricos de Educación de
Cuenca para para que sean elevados a las instituciones que corresponda.
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DENUNCIA POR USURPACIÓN A FUNCIONARIOS DE CARRERA DE SUS DESTINOS
DEFINITIVOS Y POR LA REVOCACIÓN DEL NOMBRAMIENTO A FUNCIONARIOS
INTERINOS A LOS QUE SE CESÓ INDEBIDAMENTE.
La Junta de Personal Docente No Universitario de Cuenca, quiere mostrar su más
enérgica protesta y rechazo a las actuaciones realizadas al final del curso pasado, por
parte de la Consejería de Educación, de manera arbitraria, como la usurpación a
funcionarios de carrera de sus destinos definitivos sin base legal, sin procedimiento
previo y sin motivación jurídico legal o la revocación del nombramiento a los
funcionarios interinos a los que se cesó en una fecha anterior a la debida, sin que
existiera causa legal de cese.
La Junta de Personal Docente No Universitario de Cuenca, quiere denunciar, por tanto,
que los funcionarios docentes vivimos en un clima de inseguridad jurídica inconcebible
y alarmante que pone en riesgo la debida prestación del servicio educativo. Los
profesores hemos visto modificados nuestros derechos y condiciones laborales,
variado nuestros destinos, cesándonos en nuestros puestos de trabajo y empujando a
los perjudicados a una vía judicial que, por su sabida lentitud, deja blindada la
arbitrariedad y discrecionalidad de la Administración.
1 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
2. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DE CASTILLA LA MANCHA
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CRITERIOS APLICADOS POR LOS SERVICIOS PERIFÉRICOS PARA LOS PROFESORES
DESPLAZADOS Y SUPRIMIDOS.
Como consecuencia de la aplicación de las indicaciones dadas por el gobierno central
sobre horarios de funcionarios docentes y ratios en los centros, al final del curso
pasado la escuela rural de la provincia de Cuenca vio modificada de un plumazo su
actual infraestructura: cerrando secciones en la mayoría de los CRAs existentes y
teniendo que ver desplazados de sus puestos de trabajo muchos funcionarios de
carrera que habían conseguido sus destinos en concurso general de traslados.
Ante la disparidad de los resultados finales que se han producido tras el proceso de
designación de desplazados que se dio con los especialistas en algunos CRAs, donde de
una forma arbitraria y carente de todo criterio claro, justo o funcional, ante
prácticamente las mismas situaciones educativas laborales se han desplazado unas
veces a los especialistas itinerantes y otras a los especialistas ordinarios.
Por ello, la Junta de Personal Docente No Universitario de la provincia de Cuenca pide
que tanto los responsables provinciales de los Servicios Periféricos de Educación,
Cultura y Deportes de Cuenca, como en la Dirección General de Recursos Humanos de
la propia Consejería, apliquen las medidas que consideren oportunas para que nos se
vuelva a dar esta situación, dado el agravio comparativo y el perjuicio que se puede
ocasionar entre docentes en la misma situación y condición. Dichas medidas tienen
que pasar, irremediablemente, por que exista y se aplique un criterio totalmente
objetivo para la designación final de cuales tienen que ser los puestos finalmente
desplazados o suprimidos. Un criterio que deje libre de cualquier sospecha de
discrecionalidad, amiguismo o enchufismo en la decisión de las personas que
finalmente se van a ver afectadas por la modificación o desaparición de los puestos de
trabajo que venían desempeñando.
Según la contestación que se dio a los representantes sindicales, por parte del
coordinador provincial, sobre este asunto, en la última Comisión de Mediación
realizada el pasado 15 de octubre, para la decisión final de qué puestos sobraban y,
por lo tanto que personal se iban a verse desplazadas, este año se tuvieron en cuenta
los dictámenes de algunos de los equipos directivos, dictámenes que en algunos casos
siguieron criterios raramente defendibles para la organización de un CRA, como era el
prescindir de un especialista itinerante en favor de un especialista ordinario, cuando
en ninguna de sus secciones se tiene horas para cubrir el horario completo del
ordinario.
2 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
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Este hecho deja claramente en entredicho la transparencia, justicia y objetividad que
debe existir en un proceso tan importante como es el que sea una persona u otra la
que permanezca en su destino, dejando paso a las conjeturas sobre el amiguismo,
enchufismo, mando o prepotencia de quien pueda tomar la decisión.
Desde esta Junta de Personal creemos que este ha sido un grave error que no puede
volver a repetirse en situaciones similares donde los resultados finales puedan
derivar en agravios comparativos entre iguales.
SITUACIÓN ACTUAL DEL PROFESORADO DE ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD.
Los sindicatos representados en esta Junta de Personal, pedimos a los servicios
periféricos de Cuenca y por ende a la Consejería de Educación de Castilla la Mancha,
que se haga un esfuerzo con la atención a la diversidad en esta provincia y región, que
se cubran las vacantes y se sustituyan las bajas causadas por estos compañeros de PT,
AL, ATE y PTSC ya que son muchos los docentes y padres, los que demandan para sus
alumnos e hijos, que necesitan de algún apoyo especial para seguir el desarrollo
normal de su proceso de aprendizaje. Esto si es una merma sustanciosa en la calidad
del sistema educativo, sobre todo para aquellos alumnos que podrían alcanzar los
objetivos de las etapas, con estos apoyos y refuerzos, que de no hacerse podrían
hacerles fracasar aumentando así el numero de escolares de esta provincia y región
que engrosarían las listas de fracaso escolar.
También hemos constatado falta de personal de orientación en los centros educativos,
discriminando además aquellos centros que cuentan con personal definitivo, frente a
los que la plaza de orientación se ha cubierto con interinos en su mayoría con media
jornada, aun teniendo la misma carga de trabajo o en algunos centros mas por sus
peculiaridades concretas. Por lo que también se pide un esfuerzo extra por completar
dichos horarios para que la labor del orientador pueda dar sus resultados, y sea igual
para todos los centros de nuestra provincia.
Todo lo planteado merma sustancialmente la calidad del sistema educativo y la
atención a la diversidad queda reducida a la mínima expresión, y todo ello con el
agravante de la subida de ratios y la falta de personal en las aulas que hacen que el
problema se vea mucho más agravado.
3 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
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CRITERIOS APLICADOS EN LA ADJUDICACIÓN DE LAS SUSTITUCIONES DEL
PROFESORADO.
Los funcionarios interinos viven en un clima de inseguridad jurídica inconcebible y
alarmante que pone en riesgo la debida prestación del servicio educativo. Se les ha
modificado sus derechos y condiciones laborales, variado sus destinos, revocado sus
contratos, cesándoles en sus puestos de trabajo y empujando a los perjudicados a una
vía judicial que, por su sabida lentitud, deja blindada la arbitrariedad y discrecionalidad
de la Administración. Ante esta situación insostenible, la Junta de Personal Docente de
Cuenca PROPONE al Coordinador Provincial de los SSPP de Cuenca que se modifique
el actual sistema de adjudicaciones de sustituciones de interinos para buscar una
mayor transparencia en el proceso.
CRITERIOS APLICADOS PARA LA CONCESIÓN DE TODAS LAS COMISIONES DE
SERVICIOS.
La Junta de Personal Docente considera completamente injusto y denuncia la
asignación de Comisiones de Servicio fuera de los parámetros legalmente establecidos,
siendo impropio de un sistema público de calidad este tipo de decisiones arbitrarias,
basadas en las preferencias personales, parentesco o de afinidad política. Esta decisión
es más injusta si cabe, cuando personal docente se ha visto obligado a desempeñar sus
funciones fuera de la provincia de Cuenca, a raíz de las modificaciones implantadas
para este curso.
En el pasado, esta Junta de Personal Docente criticó decisiones de un cariz similar, ya
que consideramos que cualquier designación se debería ajustar, mediante una
convocatoria pública, a los criterios de igualdad, mérito y capacidad y no a decisiones
personales, o políticas del partido de turno.
4 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
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APOYO DE LA JUNTA DE PERSONAL DOCENTE A LAS LOCALIDADES CON ESCUELAS
UNITARIAS DE MÁS DE 11 NIÑOS Y HAN SIDO CERRADAS. CRITERIOS UTILIZADOS EN
LA PROVINCIA DE CUENCA.
La Junta de Personal Docente entiende que varias escuelas unitarias de nuestra
provincia deberían permanecer abiertas por presentar más de 11 alumnos
empadronados antes de que acabara el plazo ordinario de matriculación a finales del
mes de junio de 2012.
Como consecuencia del cierre de estas aulas, se han suprimido puestos de trabajo para
docentes.
Por estos motivos, pedimos a los Servicios Periféricos de educación de nuestra
provincia, que haga público los criterios establecidos para cerrar las escuelas
unitarias en los que sus ayuntamientos presentaron más de 11 alumnos
empadronados (antes de acabar el curso escolar y el periodo de matriculación). Si
desde estos servicios periféricos, no son capaces de presentar justificación alguna,
exigimos que reabran todos los centros afectados.
OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO PARA CUBRIR LAS NECESIDADES DE PROFESORADO EN
NUESTRA REGIÓN. INFORMACIÓN OFICIAL SOBRE LAS POSIBLES OPOSICIONES.
El Pleno de la Junta de Personal Docente de Cuenca, celebrado el pasado 26 de
octubre de 2012, comunica al Sr. Coordinador Provincial del Servicio Periférico de
Educación, Cultura y Deportes en CUENCA, que inste al Sr. Consejero de Educación a
convocar oposiciones en los cuerpos docentes, informando con carácter urgente de la
Oferta de Empleo Público, exigiendo al menos 1.500 plazas para cubrir las necesidades
de profesorado en nuestra región y evitar una nueva agresión a la calidad del sistema
educativo castellano-manchego.
Para ello, el Pleno de la Junta de Personal Docente No Universitario de Cuenca, EXIGE
que se aplique la sentencia del Tribunal Supremo de 29 de octubre de 2010 que
declara la obligación de las Administraciones Públicas de incluir todas las plazas
vacantes cubiertas por interinos en la oferta de empleo público. La sentencia
argumenta también que tampoco cabe alegar motivos económicos para reducir el
número de plazas ofertadas, ya que estas están ya presupuestadas y ocupadas por
funcionarios interinos. Por tanto, si nuestra Consejería de Educación sustrae plazas en
5 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
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las próximas oposiciones actuaría ilegalmente y atentaría contra el derecho
fundamental del artículo 23.2 de la Constitución, que recoge el derecho de acceso a los
empleos públicos de todos los ciudadanos en condiciones de igualdad.
RECHAZO A LA DECISIÓN TOMADA POR ESTA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE
PRESCINDIR DE MÁS DE 3.096 DOCENTES EN EL INICIO DE CURSO ESCOLAR.
La Junta de Personal Docente No Universitario de Cuenca quiere mostrar a la
Consejería de Educación, Cultura y Deportes, su más enérgico rechazo a la decisión
tomada de prescindir de más de 3.096 docentes en el inicio de curso escolar (un 10%
de la plantilla total de docentes de Castilla-La Mancha), ya que dicha medida mermará
la calidad de nuestro Sistema Educativo, puesto que el docente es el elemento que
dota de calidad a éste. Queremos hacer notar a la Consejería que comenzamos este
curso con el mismo número de docentes que en el curso 2005/2006 pero con miles de
alumnos más, lo que redundará negativamente en la calidad del servicio.
Por todo ello, esta Junta de Personal Docente EXIGE a la Consejería de Educación,
Cultura y Deportes de Castilla La Mancha que paralice el recorte indiscriminado de
personal docente en los centros públicos de la región, porque esto se traducirá en
una enseñanza pésima y los afectados serán los alumnos de todos los niveles, pues en
ellos repercute de manera directa la injusta política de recortes que sufre la región y
que está diezmando los derechos de los castellano-manchegos.
DEROGACIÓN DEL DECRETO 105/2012, DE 26/07/2012 POR EL QUE SE ESTABLECEN
LAS RATIOS DE ALUMNADO POR AULAS EN LOS DIVERSOS NIVELES EDUCATIVOS NO
UNIVERSITARIOS.
La Junta de Personal Docente de Cuenca denuncia que la administración educativa
está consumando actuaciones carentes del preceptivo soporte legal y procedimental
previo, siendo el último ejemplo la usurpación a funcionarios de carrera de sus
destinos definitivos, como consecuencia de la publicación del Decreto 105/2012, de
26/07/2012, por el que se establecen las ratios de alumnado por aulas en los diversos
niveles educativos no universitarios a partir del curso escolar 2012/2013. Por tal
motivo esta Junta de Personal Docente No Universitario de Cuenca, se manifiesta
totalmente en contra y exige que se derogue el Decreto 105/2012, de 26/07/2012
(DOCM 27/07/2012).
6 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
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MEDIDAS COMPLEMENTARIAS SOBRE LAS BAJAS DEL PROFESORADO.
El pasado 14 de julio se publicó en el B.O.E el Real Decreto-ley 20/2012, de medidas
para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad donde
se modifica en su artículo 9 la prestación económica en la situación de incapacidad
temporal del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
Esta modificación supone la reducción de haberes durante los tres primeros días de
incapacidad de manera que no se supere el 50 % de las retribuciones, pasando
posteriormente al 60 y 75 % al 4º y 10º día, respectivamente. En Castilla-La Mancha,
una vez más, somos los pioneros en cuanto a recortes, dado que el gobierno regional
tenía la posibilidad de alcanzar el 50 % de las retribuciones los tres primeros días y lo
ha dejado en el 0 %.
Esta forma de legislar denota el poco respeto que el ejecutivo, tanto nacional como
regional, profesa hacia los empleados públicos en general y los docentes en particular.
Esta manera de actuar perjudica gravemente a todo aquel que además de estar en una
situación delicada, pues no olvidemos que las bajas no sólo se producen por resfriados
sino por hospitalizaciones y enfermedades graves, tienen que pensar que ese mes el
funcionario va a ver reducido su sueldo en una cantidad importante.
Creemos que se está jugando con la salud de las personas. No estamos hablando de
matices sobre el rendimiento escolar o formas de mejorar aspectos educativos.
Estamos hablando de la vida de profesionales que en la mayoría de los casos tienen
que utilizar un vehículo para llegar a sus puestos de trabajo y trabajar en condiciones
que requieren gran concentración. ¿Han pensado nuestros superiores y responsables
en que pueden estar obligando a los docentes a acudir a clase en condiciones precarias
de salud?, porque la disyuntiva que se nos presenta es clara y deprimente, si estás
enfermo y no vas al centro de trabajo no cobras.
Esta situación, en la actualidad, ni siquiera se da en la empresa privada, en la cual hace
ya muchos años se alcanzaron acuerdos para compensar las incapacidades por
enfermedad común. Hemos retrocedido décadas en muy poco tiempo. ¿Alguien ha
pensado que la familia de un docente formada por 4 miembros y con un solo sueldo,
estaría por ingresos en el umbral de la pobreza el mes que esté de baja?
Hay además otro aspecto que nuestro dirigentes parecen no tener en cuenta y es que
estas medidas van en contra no sólo de la salud de los docentes, sino en contra de los
propios alumnos, porque estamos hablando de profesores y profesoras que para evitar
que les descuenten dinero de sus nóminas pueden acudir, con algún tipo de
enfermedad infecciosa, a clase y contagiar al resto de compañeros y alumnos.
7 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012
8. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DE CASTILLA LA MANCHA
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Por tanto, desde esta Junta de Personal Docente no Universitario de Cuenca,
solicitamos a los Servicios Periféricos de esta provincia que traslade al Gobierno de
Castilla-La Mancha nuestra petición de modificación de la normativa regional, para
que se cobren los máximos previstos en el citado decreto-ley y así mismo inste al
gobierno nacional a anular dicho decreto, tan pernicioso para los empleados
públicos.
EXIGIR AL GOBIERNO NACIONAL QUE NO SE SUPRIMA LA PAGA EXTRAORDINARIA
DEL MES DE DICIEMBRE.
La Junta de Personal Docente de centros públicos no universitarios de CUENCA, EXIGE
al Ministerio que corresponda del Gobierno de España que, para los funcionarios
docentes, que no estamos incluidos en planes de pensiones, no se suprima la paga
extraordinaria del mes de diciembre, ya que, como recoge el RD-Ley 20/2012, la
suspensión de esta paga extraordinaria solo será compensada mediante la
correspondiente aportación al fondo de pensiones que tengan concertado los
funcionarios con la Administración.
La Junta de Personal Docente de centros públicos no universitarios de CUENCA,
recuerda a quien proceda en el Gobierno de España que, desde el año 2002 en que se
puso en marcha el Plan de Pensiones para los funcionarios civiles de la Administración
General del Estado, quedando excluidos los funcionarios docentes, el resto de
funcionarios encuadrados en MUFACE han estado disfrutando de aportaciones anuales
a dicho Plan de Pensiones que no hemos tenido los docentes, lo que ha supuesto un
agravio comparativo que puede ser aún mayor si se elimina también la paga
extraordinaria de los funcionarios docentes en los términos recogidos en el citado RD-
Ley 20/2012.
Fdo. Tomás Roldán Luna
Presidente Junta de Personal Docente
8 Junta de Personal Docente de Centros Públicos no Universitarios de CUENCA . 26-10-2012