I.E Nº 89002 “GLORIOSA 329”  CHIMBOTE Lic. Ely E. Ocaña Domínguez NIVEL PRIMARIA LA ACENTUACIÓN
En toda palabra hay una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza de voz, que las demás a esa sílaba se le llama  sílaba tónica . La sílaba o sílabas pronunciadas con menor fuerza de voz se  llaman átonas . Ejm:   Pólvora  = Pól  -  vo   -  ra trofeo  =  to   -  fe  -  o LA ACENTUACIÓN S.A S.T S.T S.A S.A S.A
CLASES DEL ACENTO PROSÓDICO ORTOGRÁFICO O TILDE Son las sílabas que teniendo la  mayor fuerza de voz dentro de una  palabra no se tildan. Son las sílabas que llevan tilde (´) Estas  tildes  pueden ser: NORMATIVA   DIACRÍTICA ENFÁTICA Ejm:  flor, reza, feo, etc..
1)  TILDE NORMATIVA. Responde a reglas que determinan la  obligación  de la  tilde  en las palabras. Las palabras se han clasificado de acuerdo al número de sílabas. a)  Palabras monosilábicas: Tienen  una sílaba.  Ejm:  ten, sal, pan, cal, etc. b)  Palabras polisílabas: Tienen varias sílabas. Ejm: mochila, casaca, república, etc.
Clasificación de las palabras polisílabas, según la sílaba tónica Con –  sí  – gue – te – la  Dí – ga – se – le Cóm – pra – se - lo  Llevan acento en la trasantepenúltima sílaba. Se tildan sin excepción. Sobresdrújulas o superpreparo-xítonas Án  - fo – ra  Ál  – ge – bra  Ma – te –  má  – ti - ca Llevan acento en la antepenúltima sílaba. Se tildan sin excepción. Esdrújulas o preparoxítonas Al –  mi  – bar  Di – bu –  ja  –  ron  U  –  sas  Hués – ped  Már  - til Ár  – bol Llevan el acento en La penúltima sílaba. Llevan tilde cuando termina en cualquier consonante excepto “n”, “s” o “vocal”. Graves o llanas o paroxítonas Pa -  red Al – fi –  ler  In – ten – si –  dad  Co – ra  -  zón  In  –  glés Co -  rrió Llevan el acento en la última sílaba. Se tildacuado termina en “n”, “ s” o “vocal”. Agudas u oxítonas Sin tilde Con tilde PALABRAS
2)  TILDE DIACRÍTICA. Sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos. MÁS = Cantidad.  MAS = Pero. el/él
o (conjunción disyuntiva)  Se llevaron dos o tres. ó  (cuando se escribe entre dos cifras, para diferenciarla del cero) Se llevaron 2 ó 3. si (condicional)  Si vienes, te veré. Sí  (afirmación y pronombre personal) Sí, yo lo hice.  Sólo piensa en sí mismo. mas ( equivale a pero)  Ya he comido, mas voy a repetir el postre. Más  (adverbio de cantidad) Ya no puedo más. te (pronombre personal)  Te voy a regalar un libro. Té  (sustantivo)  Tomaremos una taza de té. se (pronombre personal) Se marchó al atardecer Sé  (verbos saber y ser) Ya sé que vendrás. de (preposición)  Vengo de Madrid. Dé  ( verbo dar) Espero que nos dé a todos. mi (posesivo)  Mi nota es alta. Mí  (pronombre personal)  A mí me importas mucho. el (artículo)  El niño juega en el jardín. Él  (pronombre personal) Él se marchó. tu (posesivo) Lleva tu cartera. Tú  (pronombre personal) ¿Tú lo sabes? No llevan tilde Llevan tilde TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
Las formas neutras de los pronombres demostrativos (esto eso y aquello) se escriben siempre sin tilde. este, ese, aquel esta, esa, aquella  estos, esos, aquellos estas, esas, aquellas  (determinantes demostrativos) Esos regalos son los tuyos. Aquellos niños ganaron. Dame ese libro. Éste, ése, aquél ésta, ésa, aquélla  éstos, ésos, aquéllos éstas, ésas, aquéllas  (pronombres demostrativos)  Esos regalos son los tuyos, pero no éstos. Aquéllos son los vencedores.  Mi libro es ése. No llevan tilde Llevan tilde TILDE DIACRÍTICA EN DEMOSTRATIVOS
aun  ( equivale a "incluso“) Aun sin tu permiso, iré.   Aún  (cuando equivale a todavía) Aún no ha llegado. solo  ( indica soledad   ) Aguardó solo tu llegada. Sólo  ( equivale a "solamente"   ) Aguardó sólo tu llegada. TILDE DIACRÍTICA EN BISÍLABAS
3)  TILDE ENFÁTICA. Cuando las palabras expresan sentido exclamativo o interrogativo (directa o indirecta), como sucede en oraciones interrogativas o exclamativas. Estas palabras no se tildan si no tienen ese sentido.
¡ Cuánto  querrá ahora!  ¡ Cuándo  acabará esto! ¡ Cómo  es posible! ¡ Dónde  está, por Dios! ¡ Por qué  es así! E X C L A M A T I V A S Indirecta: Sé  cuánto  la quieres. No dijo  cuándo  volverá. Cuéntame  cómo  te fue. Dime  dónde  lo viste. Entiendo  por qué  lo hiciste. Es todo  cuanto  puedo decir. Volverá  cuando  lo llames. Te quiero  como  siempre. Iré  donde  ellos vayan. Trabajamos  porque  el Perú progrese.  Directa: ¿ Cuánto  quieres que te preste? ¿ Cuándo  irás a la biblioteca? ¿ Cómo  supiste la verdad? ¿ Dónde  estás viviendo? ¿ Por qué  no se lo dices hoy?  I N T E R R O G A T I V A S No llevan tilde Llevan tilde
RECUERDA: Según la Real Academia Española  Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde.  Ejemplos: Ángel, ÁLBUM, BÁRBARO.

LA ACENTUACIÓN

  • 1.
    I.E Nº 89002“GLORIOSA 329” CHIMBOTE Lic. Ely E. Ocaña Domínguez NIVEL PRIMARIA LA ACENTUACIÓN
  • 2.
    En toda palabrahay una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza de voz, que las demás a esa sílaba se le llama sílaba tónica . La sílaba o sílabas pronunciadas con menor fuerza de voz se llaman átonas . Ejm: Pólvora = Pól - vo - ra trofeo = to - fe - o LA ACENTUACIÓN S.A S.T S.T S.A S.A S.A
  • 3.
    CLASES DEL ACENTOPROSÓDICO ORTOGRÁFICO O TILDE Son las sílabas que teniendo la mayor fuerza de voz dentro de una palabra no se tildan. Son las sílabas que llevan tilde (´) Estas tildes pueden ser: NORMATIVA DIACRÍTICA ENFÁTICA Ejm: flor, reza, feo, etc..
  • 4.
    1) TILDENORMATIVA. Responde a reglas que determinan la obligación de la tilde en las palabras. Las palabras se han clasificado de acuerdo al número de sílabas. a) Palabras monosilábicas: Tienen una sílaba. Ejm: ten, sal, pan, cal, etc. b) Palabras polisílabas: Tienen varias sílabas. Ejm: mochila, casaca, república, etc.
  • 5.
    Clasificación de laspalabras polisílabas, según la sílaba tónica Con – sí – gue – te – la Dí – ga – se – le Cóm – pra – se - lo Llevan acento en la trasantepenúltima sílaba. Se tildan sin excepción. Sobresdrújulas o superpreparo-xítonas Án - fo – ra Ál – ge – bra Ma – te – má – ti - ca Llevan acento en la antepenúltima sílaba. Se tildan sin excepción. Esdrújulas o preparoxítonas Al – mi – bar Di – bu – ja – ron U – sas Hués – ped Már - til Ár – bol Llevan el acento en La penúltima sílaba. Llevan tilde cuando termina en cualquier consonante excepto “n”, “s” o “vocal”. Graves o llanas o paroxítonas Pa - red Al – fi – ler In – ten – si – dad Co – ra - zón In – glés Co - rrió Llevan el acento en la última sílaba. Se tildacuado termina en “n”, “ s” o “vocal”. Agudas u oxítonas Sin tilde Con tilde PALABRAS
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    2) TILDEDIACRÍTICA. Sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos. MÁS = Cantidad. MAS = Pero. el/él
  • 7.
    o (conjunción disyuntiva) Se llevaron dos o tres. ó (cuando se escribe entre dos cifras, para diferenciarla del cero) Se llevaron 2 ó 3. si (condicional) Si vienes, te veré. Sí (afirmación y pronombre personal) Sí, yo lo hice. Sólo piensa en sí mismo. mas ( equivale a pero) Ya he comido, mas voy a repetir el postre. Más (adverbio de cantidad) Ya no puedo más. te (pronombre personal) Te voy a regalar un libro. Té (sustantivo) Tomaremos una taza de té. se (pronombre personal) Se marchó al atardecer Sé (verbos saber y ser) Ya sé que vendrás. de (preposición) Vengo de Madrid. Dé ( verbo dar) Espero que nos dé a todos. mi (posesivo) Mi nota es alta. Mí (pronombre personal) A mí me importas mucho. el (artículo) El niño juega en el jardín. Él (pronombre personal) Él se marchó. tu (posesivo) Lleva tu cartera. Tú (pronombre personal) ¿Tú lo sabes? No llevan tilde Llevan tilde TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
  • 8.
    Las formas neutrasde los pronombres demostrativos (esto eso y aquello) se escriben siempre sin tilde. este, ese, aquel esta, esa, aquella estos, esos, aquellos estas, esas, aquellas (determinantes demostrativos) Esos regalos son los tuyos. Aquellos niños ganaron. Dame ese libro. Éste, ése, aquél ésta, ésa, aquélla éstos, ésos, aquéllos éstas, ésas, aquéllas (pronombres demostrativos) Esos regalos son los tuyos, pero no éstos. Aquéllos son los vencedores. Mi libro es ése. No llevan tilde Llevan tilde TILDE DIACRÍTICA EN DEMOSTRATIVOS
  • 9.
    aun (equivale a "incluso“) Aun sin tu permiso, iré.   Aún (cuando equivale a todavía) Aún no ha llegado. solo ( indica soledad ) Aguardó solo tu llegada. Sólo ( equivale a "solamente" ) Aguardó sólo tu llegada. TILDE DIACRÍTICA EN BISÍLABAS
  • 10.
    3) TILDEENFÁTICA. Cuando las palabras expresan sentido exclamativo o interrogativo (directa o indirecta), como sucede en oraciones interrogativas o exclamativas. Estas palabras no se tildan si no tienen ese sentido.
  • 11.
    ¡ Cuánto querrá ahora! ¡ Cuándo acabará esto! ¡ Cómo es posible! ¡ Dónde está, por Dios! ¡ Por qué es así! E X C L A M A T I V A S Indirecta: Sé cuánto la quieres. No dijo cuándo volverá. Cuéntame cómo te fue. Dime dónde lo viste. Entiendo por qué lo hiciste. Es todo cuanto puedo decir. Volverá cuando lo llames. Te quiero como siempre. Iré donde ellos vayan. Trabajamos porque el Perú progrese. Directa: ¿ Cuánto quieres que te preste? ¿ Cuándo irás a la biblioteca? ¿ Cómo supiste la verdad? ¿ Dónde estás viviendo? ¿ Por qué no se lo dices hoy? I N T E R R O G A T I V A S No llevan tilde Llevan tilde
  • 12.
    RECUERDA: Según laReal Academia Española Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde. Ejemplos: Ángel, ÁLBUM, BÁRBARO.