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Los complementos   del verbo Realizado por: Rosa Camacho
Definición  Palabras o sintagmas que completan y amplían el significado del verbo.
Complemento directo  Nombre o sintagma que completa la acción del verbo. La robot se  quitó   el brazo .   verbo  C.D  
Para reconocer el complemento directo:   Se hace la pregunta   ¿qué? al verbo.     Colón descubrió a América.         Ej: ¿Qué descubrió Colón?   América   C.D
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Complemento indirecto  Nombre, pronombre o sintagma que recibe  el beneficio o daño de la acción del verbo. La madre compró un bizcocho para su hijo .
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Complemento circunstancial  Expresan las circunstancias en las que se cumple la acción.  
Para reconocer el circunstancial:   Responde a preguntas como:  ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? ¿con qué? ¿por qué?
Ejemplos Ej:   Vistaremos al rey  mañana.   C.C. de tiempo Ej:  Nos encontraremos  en la explanada .  C.C de lugar
Ej:   Viajaremos  con cautela .  C.C. de modo Ej:  Los dominaremos  con las armas .  C.C. de instrumento. Ej:  Los bautizaremos  por la salvación de sus almas .  C.C. de causa.
El atributo  Se encuentra después de los verbos copulativos  Ser y Estar Ej. Copito de nieve  está  patas arriba.
Para reconocer el atributo :  Identificar si el verbo principal de la oración es  SER o ESTAR . Podemos sustituir el complemento por  LO ES / LO ESTÁ .  El Chimborazo es un volcán del Ecuador. Ej: El Chimborazo  LO ES. El cóndor está en los cielos. Ej: El cóndor  LO ESTÁ.

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  • 2. Definición Palabras o sintagmas que completan y amplían el significado del verbo.
  • 3. Complemento directo Nombre o sintagma que completa la acción del verbo. La robot se quitó el brazo . verbo C.D  
  • 4. Para reconocer el complemento directo:  Se hace la pregunta  ¿qué? al verbo.    Colón descubrió a América.       Ej: ¿Qué descubrió Colón? América C.D
  • 5. Puede sustituirse con LO/LA/LOS/LAS Ej: Colón LA descubrió.
  • 6. Puede llevar la preposición A cuando se refiere a una persona. Ej: Veo a los nativos en la costa.
  • 7. Complemento indirecto Nombre, pronombre o sintagma que recibe el beneficio o daño de la acción del verbo. La madre compró un bizcocho para su hijo .
  • 8. Hacer la pregunta ¿para quién? o a quién? al verbo y al C.D ? La maestra trajo espejos para ellos. Ej: ¿para quién trajo espejos? Para ellos = C.I. Para reconocer el complemento indirecto:
  • 9. Puede sustituirse con LE/LES Ej: LES trajo espejos . Generalmente lleva las preposiciones A o PARA.
  • 10. Complemento circunstancial Expresan las circunstancias en las que se cumple la acción.  
  • 11. Para reconocer el circunstancial: Responde a preguntas como: ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? ¿con qué? ¿por qué?
  • 12. Ejemplos Ej:  Vistaremos al rey mañana.   C.C. de tiempo Ej:  Nos encontraremos en la explanada . C.C de lugar
  • 13. Ej:  Viajaremos con cautela . C.C. de modo Ej:  Los dominaremos con las armas . C.C. de instrumento. Ej:  Los bautizaremos por la salvación de sus almas . C.C. de causa.
  • 14. El atributo Se encuentra después de los verbos copulativos Ser y Estar Ej. Copito de nieve está patas arriba.
  • 15. Para reconocer el atributo :  Identificar si el verbo principal de la oración es SER o ESTAR . Podemos sustituir el complemento por LO ES / LO ESTÁ . El Chimborazo es un volcán del Ecuador. Ej: El Chimborazo LO ES. El cóndor está en los cielos. Ej: El cóndor LO ESTÁ.