La anorexia nerviosa es un trastorno alimentario caracterizado por un intenso miedo a engordar y una distorsión de la percepción corporal que lleva a la persona a restringir drásticamente la alimentación y hacer ejercicio excesivo. Afecta principalmente a adolescentes y jóvenes mujeres y requiere un tratamiento multidisciplinario que incluye terapia psicológica, modificación de hábitos alimenticios, control de peso y exámenes médicos regulares.
DMS-5. TRASTORNO INCLUIDO:
1. La pica
2. Trastorno de rumiación
3. Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos
4. Anorexia nerviosa
5. Bulimia nerviosa
6. Trastorno de atracones.
ESPERO LE GUSTE, Y QUE APRENDAN MUCHO!
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3. Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos
4. Anorexia nerviosa
5. Bulimia nerviosa
6. Trastorno de atracones.
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LA ANOREXIA :
Es una enfermedad, un trastorno en la conducta alimentaria que conduce a una perdida de peso provocada por el propio enfermo.
La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado.
LA BULIMIA:
Es un trastorno alimenticio que te hace comer en cantidades exageradas, para seguidamente vomitar. Suele pasar por no estar satisfecho con tu cuerpo. Al principio te lo provocas tu, pero al cabo de un tiempo es mecánico. Te estropea la faringe, los dientes y el esófago por los líquidos que se segregan en la digestión.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿QUÉ ES LA ANOREXIA NERVIOSA?
• Se trata de un trastorno de la conducta alimentaria (TCA) que
consiste en un temor obsesivo a engordar que lleva a aborrecer la
comida y a reducir progresivamente lo que se come hasta no
poder comer casi nada. Y a un intenso ejercicio. A veces también
a vomitar y abusar de laxantes y diuréticos. La delgadez de la
enferma llega a límites tan infrahumanos y cadavéricos que
horrorizan, pero ella se ve, se nota, intolerablemente gorda y a
toda costa quiere adelgazar más y más. Es una enfermedad que
afecta mucho más a la población femenina. Y juvenil. En el
90/95 % de los casos se trata de chicas. Es un trastorno
mental, psiquiátrico. Largo. Y grave. Las causas son múltiples.
Personales, familiares, sociales, ambientales, culturales... Baja
autoestima. Presión interiorizada. Perfeccionismo. Dieta. Aunque
las causas son múltiples, éste es el desencadenante: al final se
llega a la dieta restrictiva, se pierde peso y esto altera las
hormonas y los neurotransmisores: es la enfermedad psiquiátrica:
entonces no se come, porque no se puede comer y se alteran las
percepciones del propio cuerpo y de los alimentos.
4. ¿Cómo saber si un adolescente sufre anorexia?
• Hay algunas señales que pueden indicar a los padres de adolescentes que
sus hijos sufren la enfermedad o están entrando en ella:
• Se salta comidas con el argumento de que ya ha comido fuera de casa.
Las raciones que se sirve son cada vez más pequeñas.
Evita algunos alimentos considerados muy calóricos como las patatas
fritas.
• Está perdiendo peso sin ninguna causa aparente.
Comienza a hacer ejercicio o deporte en exceso.
Después de cada comida va al baño.
• Se muestra irritable y le cuesta concentrarse.
Comienza a interesarse mucho por cuestiones de nutrición como las
calorías de
• cada alimento.
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6. ¿Cuál es el tratamiento para la anorexia?
• Hay diversos tratamientos para la cura de la anorexia, las alternativas son: psicoterapia, terapia
comportamental, terapia medicamentosa, familiar, etc.
• Los objetivos de estos tratamientos es regularizar la alimentación en el individuo y tratar que el entorno
familiar solucione sus disfunciones ya que el papel de la familia es fundamental para la recuperación.
• Se recomienda en el caso de los padres del afectado que traten de hacer encontrar a su hijo los valores
perdidos, fomentar su iniciativa, independencia y autoestima.
• Ayudarlo a manejar su ansiedad, si se manifiestan actitudes sospechosas no hay que encubrirlas sino pedir
ayuda profesional rápidamente, no imponer comida: que el tema de la alimentación no se convierta en una
discusión.
• Lo mejor es acudir a un especialista para que le ayude a superar su enfermedad.
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9. Tratamiento de la anorexia
• Una vez evaluados los parámetros diagnósticos descritos previamente, y descartadas otras patologías
psiquiátricas y orgánicas, se procede al tratamiento y seguimiento del paciente. El proceso de
tratamiento de la anorexia nerviosa es multidisciplinar, precisando una acción coordinada del médico
de familia, psiquiatra, psicólogo, endocrino y ginecólogo. Los puntos principales del tratamiento son:
• Modificación de los hábitos alimentarios del paciente: se precisa una “re-educación” del paciente en sus
hábitos alimentarios. Para ello, se inicia con una dieta relativamente baja en calorías (1.000-1.500
calorías/día) y se va incrementando progresivamente hasta lograr cubrir las necesidades calóricas del
paciente, respetando siempre el espacio personal para no presionarle, pero no permitiendo que coma a
solas, y vigilando que haga las cinco comidas diarias fundamentales.
• Control regular del peso: se deben detectar aumentos semanales de 250-500 gramos al pesar a la
persona desnuda o en ropa interior (evita la tara del peso de la ropa y posibles engaños del paciente).
• Restricción del ejercicio físico: inicialmente se elimina por completo y se reintroduce muy
progresivamente.
• Controles analíticos regulares para evitar complicaciones orgánicas.
