Este documento presenta una tarea para estudiantes sobre los problemas de las ciudades. Los estudiantes deben dividirse en grupos para adoptar los roles de ciudadano acomodado, de clase baja o inmigrante. Luego, los grupos deben investigar sobre ciudades e informar a urbanistas sobre las necesidades ciudadanas desde su rol asignado. El documento proporciona recursos e instrucciones para completar la investigación y presentación en forma de informe.

1. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
TAREATAREA
PROCESOPROCESO
RECURSOSRECURSOS
EVALUACIÓNEVALUACIÓN
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

2. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
El mundo que te rodea está lleno de grandes ciudades, cadaEl mundo que te rodea está lleno de grandes ciudades, cada
una con su historia, su morfología y sus problemas.una con su historia, su morfología y sus problemas.
Desde esta webquest vamos a introducirnos en el estudio deDesde esta webquest vamos a introducirnos en el estudio de
todos estos aspectos y además vamos a tener latodos estos aspectos y además vamos a tener la
oportunidad de participar en la elaboración de nuestro propiooportunidad de participar en la elaboración de nuestro propio
aprendizaje…aprendizaje…
sí, sí leíste correctamente, hoy les toca a ustedes !!!sí, sí leíste correctamente, hoy les toca a ustedes !!!
Si queres saber en qué consiste el trabajo sólo tenes queSi queres saber en qué consiste el trabajo sólo tenes que
continuar pulsando el enlace de tarea.continuar pulsando el enlace de tarea.
Los espero en la siguiente página…Los espero en la siguiente página…

3. TAREATAREA Desde la Consejería de Urbanismo están interesados enDesde la Consejería de Urbanismo están interesados en
hacer un estudio sobre los problemas que apremian ahacer un estudio sobre los problemas que apremian a
nuestras ciudades hoy día. Para realizar semejante estudionuestras ciudades hoy día. Para realizar semejante estudio
necesitan tener una visión amplia, tomada desde tres puntosnecesitan tener una visión amplia, tomada desde tres puntos
de vista:de vista:
1.1.la de un ciudadano de vida acomodada.la de un ciudadano de vida acomodada.
2.2.la de otro de clase baja.la de otro de clase baja.
3.3.la de un inmigrante.la de un inmigrante.
Vuestra tarea en esta webquest será la de adoptar estos tresVuestra tarea en esta webquest será la de adoptar estos tres
papeles, por lo que tendrán que trabajar en grupos de trespapeles, por lo que tendrán que trabajar en grupos de tres
compañeros, estudiar a fondo la temática e informar a estoscompañeros, estudiar a fondo la temática e informar a estos
expertos en urbanismo de vuestros resultados. Para saberexpertos en urbanismo de vuestros resultados. Para saber
los pasos que tienen que seguir deben acompañarse con lalos pasos que tienen que seguir deben acompañarse con la
página de proceso.página de proceso.

4. PROCESOPROCESO
Primer Paso.Primer Paso. Buscar información sobre los siguientesBuscar información sobre los siguientes
puntos:puntos:
Concepto de ciudad. Partes de las que consta. Tipos deConcepto de ciudad. Partes de las que consta. Tipos de
planos. Las funciones urbanas. Evolución histórica:planos. Las funciones urbanas. Evolución histórica:
preindustrial, industrial y postindustrial. Los problemas de laspreindustrial, industrial y postindustrial. Los problemas de las
grandes ciudades.grandes ciudades.
Segundo Paso.Segundo Paso. Con la información obtenida tendrán queCon la información obtenida tendrán que
elaborar una presentación donde refleje lo aprendido enelaborar una presentación donde refleje lo aprendido en
cada paso de forma esquemática incluyendo imágenescada paso de forma esquemática incluyendo imágenes
videos alusivos y de planos.videos alusivos y de planos.
Tercer Paso.Tercer Paso. Tendrán que elaborar un informe en formaTendrán que elaborar un informe en forma
de carta que irá dirigido al Consejero de Urbanismo dondede carta que irá dirigido al Consejero de Urbanismo donde
aportaran las ideas de cada uno de los personaje o roles queaportaran las ideas de cada uno de los personaje o roles que
adoptaron, en la que escribirán qué necesidades creen queadoptaron, en la que escribirán qué necesidades creen que
tienen las ciudades de hoy día y vuestras aportaciones entienen las ciudades de hoy día y vuestras aportaciones en
este sentido.este sentido.

5. RECURSOSRECURSOS
Primer Paso.Primer Paso.
•http://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad
•http://es.thefreedictionary.com/ciudad
•http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave
•http://www.eumed.net/libros-gratis/2005/ja-sost/7a.htm
•http://www.ciudadjardin.org/departamentos/23-geografia/91-tipos-d
•http://geografiaurbana.galeon.com/7.htm
•http://www.slideshare.net/seminariociber/sociedad-postindustrial-c
•http://espacastro.wikispaces.com/8.+Los+problemas+en+las+ciud
Segundo Paso.Segundo Paso.
•http://www.youtube.com/watch?v=EwYzDTpHHJo
•http://www.google.com.ar/search?um=1&biw=1517&bih=693&hl=e

6. EVALUACIÓNEVALUACIÓN
•Búsqueda de la información, correcta selección yBúsqueda de la información, correcta selección y
organización de la misma.organización de la misma.
•Cada sección en la presentación tenga una introducción, unCada sección en la presentación tenga una introducción, un
desarrollo y una conclusión clara, reflexiva.desarrollo y una conclusión clara, reflexiva.
•No haya errores gramaticales ni de ortografía en lasNo haya errores gramaticales ni de ortografía en las
presentaciones.presentaciones.
•Toda la información en la presentación sea correcta .Toda la información en la presentación sea correcta .
•El trabajo final demuestra que el grupo a trabajadoEl trabajo final demuestra que el grupo a trabajado
colaborativamente y pudiendo resolver posibles problemas.colaborativamente y pudiendo resolver posibles problemas.

7. CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
Deseo que los informes e ideas puedan ser aceptados y queDeseo que los informes e ideas puedan ser aceptados y que
las autoridades pertinentes pongan manos a la obra paralas autoridades pertinentes pongan manos a la obra para
que entre todos hagamos de nuestras ciudades lugaresque entre todos hagamos de nuestras ciudades lugares
donde todos tengamos un espacio.donde todos tengamos un espacio.
Espero que se hayan sentido bien trabajando en grupoEspero que se hayan sentido bien trabajando en grupo
respetando, acordando y pensando con los compañeros y enrespetando, acordando y pensando con los compañeros y en
grupo.grupo.
Por otra parte, la experiencia de trabajar en esta webquestPor otra parte, la experiencia de trabajar en esta webquest
nos hará reflexionar sobre la cantidad de información que senos hará reflexionar sobre la cantidad de información que se
nos ofrece en la web pero también la necesidad y lanos ofrece en la web pero también la necesidad y la
posibilidad de aprender a seleccionarla.posibilidad de aprender a seleccionarla.
¡Ánimo y a seguir trabajando!.¡Ánimo y a seguir trabajando!.
Este video es para el grupo…Este video es para el grupo…