SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
LA CIUDAD QUE TENEMOS
                        Aguirre, Lucila María
                        Sandoval, Ivana
   Visitamos un barrio que presenta desigualdades y
    carencias, y observamos las condiciones del lugar;
    luego entrevistamos a ciudadanos que,
    habitualmente transitan esta zona.
PRIMER ENTREVISTA
  Considera que el barrio universitario,
presenta malas condiciones edilicias.
Mencionó que la inseguridad,
es «moneda corriente», por lo que teme
día a día. Opina que el derecho a l
a propiedad, no se cumple.



  Es consciente que todos los
ciudadanos, somos responsables
de las condiciones de nuestra ciudad.
SEGUNDA ENTREVISTA
   Considera que cada persona, goza de su derecho a
    la ciudad, tomando sus propias decisiones.




   A su parecer, la ciudad se encuentra en malas
    condiciones y opina que la justicia social, no se
    cumple; debido a que hay diferentes estratos
    socioeconómicos.
TERCER ENTREVISTA
   Opina que se vive una gran crisis de inseguridad,
    donde los maleantes tienen más derechos que los
    ciudadanos. Considera que los habitantes, somos
    responsables de las condiciones de nuestra ciudad.
   Siente cierto remordimiento por la injusticia social, la
    falta de compromiso de los gobernantes y
    ciudadanos.
¿CÓMO VEN ELLOS NUESTRA CIUDAD?
A través de su experiencia como visitantes, nos
brindaron sus opiniones:

   Les sorprendió observar animales sueltos y graffitis
    por las calles.
   Consideran que contamos con medios de transporte
    baratos y eficientes.
   Notaron gran cantidad de rampas para
    discapacitados.
CONCLUSIÓN
Partes de nuestra ciudad se encuentra en condiciones
  inadecuadas, todos los ciudadanos somos
  responsables de ello:




   La justicia social, no se ejerce tal como debe ser.
   Existen estratos económicos, que marcan grandes
    diferencias en la sociedad.
   La inseguridad, genera temor social constante.
¡CAMBIA TUS ACTITUDES, VERÁS MEJORAS
            EN TU CIUDAD!

Más contenido relacionado

Similar a La ciudad que tenemos

Reconocimiento 404085 101
Reconocimiento 404085 101Reconocimiento 404085 101
Reconocimiento 404085 101jhansy2008
 
Cultura ciudadana aulas hermanas
Cultura ciudadana aulas hermanasCultura ciudadana aulas hermanas
Cultura ciudadana aulas hermanasflavio
 
Hacia una nueva ciudadania
Hacia una nueva ciudadaniaHacia una nueva ciudadania
Hacia una nueva ciudadaniaEqpMigraciones
 
Gentrificación
GentrificaciónGentrificación
GentrificaciónAdela VV
 
Psicologia cultura de la legalidad
Psicologia cultura de la legalidadPsicologia cultura de la legalidad
Psicologia cultura de la legalidadJuan Diaz
 
Análisis sobre la problemática habitantes de calle
Análisis sobre la problemática habitantes de calleAnálisis sobre la problemática habitantes de calle
Análisis sobre la problemática habitantes de calleConcejo de Medellín
 
Trabajo desarrollo contemporaneo
Trabajo desarrollo contemporaneoTrabajo desarrollo contemporaneo
Trabajo desarrollo contemporaneoYorlay Sanchez
 
Instel Cultura Ciudadana
Instel Cultura CiudadanaInstel Cultura Ciudadana
Instel Cultura Ciudadanaguest799b95
 
Consolidacion y analisis
Consolidacion y analisisConsolidacion y analisis
Consolidacion y analisisArgeditth
 
Propuesta de organización para la ciudadela del chofer proyecto
Propuesta   de organización para la ciudadela del chofer proyectoPropuesta   de organización para la ciudadela del chofer proyecto
Propuesta de organización para la ciudadela del chofer proyectopriscila1995
 
Libro recorridos-urbanos[1]
Libro recorridos-urbanos[1]Libro recorridos-urbanos[1]
Libro recorridos-urbanos[1]Mefisto881
 
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...Pablo Sanchez Chillon
 

Similar a La ciudad que tenemos (20)

Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Enero 2016
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Enero 2016Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Enero 2016
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Enero 2016
 
Qué hacer 2014
Qué hacer 2014Qué hacer 2014
Qué hacer 2014
 
Reconocimiento 404085 101
Reconocimiento 404085 101Reconocimiento 404085 101
Reconocimiento 404085 101
 
Desigualdad. Metro
Desigualdad. Metro Desigualdad. Metro
Desigualdad. Metro
 
Cultura ciudadana aulas hermanas
Cultura ciudadana aulas hermanasCultura ciudadana aulas hermanas
Cultura ciudadana aulas hermanas
 
13 dpcc clase 3ero
13 dpcc clase 3ero13 dpcc clase 3ero
13 dpcc clase 3ero
 
Hacia una nueva ciudadania
Hacia una nueva ciudadaniaHacia una nueva ciudadania
Hacia una nueva ciudadania
 
Gentrificación
GentrificaciónGentrificación
Gentrificación
 
PROGRAMA DE GOBIERNO
PROGRAMA DE GOBIERNOPROGRAMA DE GOBIERNO
PROGRAMA DE GOBIERNO
 
Psicologia cultura de la legalidad
Psicologia cultura de la legalidadPsicologia cultura de la legalidad
Psicologia cultura de la legalidad
 
Análisis sobre la problemática habitantes de calle
Análisis sobre la problemática habitantes de calleAnálisis sobre la problemática habitantes de calle
Análisis sobre la problemática habitantes de calle
 
Trabajo desarrollo contemporaneo
Trabajo desarrollo contemporaneoTrabajo desarrollo contemporaneo
Trabajo desarrollo contemporaneo
 
Instel Cultura Ciudadana
Instel Cultura CiudadanaInstel Cultura Ciudadana
Instel Cultura Ciudadana
 
INSTEL CATEDRA CULTURA CIUDADANA
INSTEL   CATEDRA CULTURA CIUDADANA INSTEL   CATEDRA CULTURA CIUDADANA
INSTEL CATEDRA CULTURA CIUDADANA
 
Iba
IbaIba
Iba
 
Consolidacion y analisis
Consolidacion y analisisConsolidacion y analisis
Consolidacion y analisis
 
Propuesta de organización para la ciudadela del chofer proyecto
Propuesta   de organización para la ciudadela del chofer proyectoPropuesta   de organización para la ciudadela del chofer proyecto
Propuesta de organización para la ciudadela del chofer proyecto
 
Libro recorridos-urbanos[1]
Libro recorridos-urbanos[1]Libro recorridos-urbanos[1]
Libro recorridos-urbanos[1]
 
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...
SMART CITIES: Estrategias, Gobernanza y Oportunidades de Negocio para los Eco...
 
Barrios, pueblos y ciudades
Barrios, pueblos y ciudadesBarrios, pueblos y ciudades
Barrios, pueblos y ciudades
 

Más de vanesa ivana vivanadominguez@gmail.com (10)

Pilates
PilatesPilates
Pilates
 
La buena postura en Pilates
La buena postura en PilatesLa buena postura en Pilates
La buena postura en Pilates
 
Pilates presentación
Pilates presentaciónPilates presentación
Pilates presentación
 
Cmapaña
CmapañaCmapaña
Cmapaña
 
Relojería junín
Relojería junínRelojería junín
Relojería junín
 
Difundir contenidos
Difundir contenidosDifundir contenidos
Difundir contenidos
 
Agua Coca Cola
Agua Coca ColaAgua Coca Cola
Agua Coca Cola
 
Mi Declaracion de Autoestima
Mi Declaracion de AutoestimaMi Declaracion de Autoestima
Mi Declaracion de Autoestima
 
honestidad
honestidadhonestidad
honestidad
 
Honestidad
HonestidadHonestidad
Honestidad
 

Último

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

La ciudad que tenemos

  • 1. LA CIUDAD QUE TENEMOS Aguirre, Lucila María Sandoval, Ivana
  • 2. Visitamos un barrio que presenta desigualdades y carencias, y observamos las condiciones del lugar; luego entrevistamos a ciudadanos que, habitualmente transitan esta zona.
  • 4.  Considera que el barrio universitario, presenta malas condiciones edilicias. Mencionó que la inseguridad, es «moneda corriente», por lo que teme día a día. Opina que el derecho a l a propiedad, no se cumple.  Es consciente que todos los ciudadanos, somos responsables de las condiciones de nuestra ciudad.
  • 6. Considera que cada persona, goza de su derecho a la ciudad, tomando sus propias decisiones.  A su parecer, la ciudad se encuentra en malas condiciones y opina que la justicia social, no se cumple; debido a que hay diferentes estratos socioeconómicos.
  • 8. Opina que se vive una gran crisis de inseguridad, donde los maleantes tienen más derechos que los ciudadanos. Considera que los habitantes, somos responsables de las condiciones de nuestra ciudad.  Siente cierto remordimiento por la injusticia social, la falta de compromiso de los gobernantes y ciudadanos.
  • 9. ¿CÓMO VEN ELLOS NUESTRA CIUDAD?
  • 10. A través de su experiencia como visitantes, nos brindaron sus opiniones:  Les sorprendió observar animales sueltos y graffitis por las calles.  Consideran que contamos con medios de transporte baratos y eficientes.  Notaron gran cantidad de rampas para discapacitados.
  • 12. Partes de nuestra ciudad se encuentra en condiciones inadecuadas, todos los ciudadanos somos responsables de ello:  La justicia social, no se ejerce tal como debe ser.
  • 13. Existen estratos económicos, que marcan grandes diferencias en la sociedad.  La inseguridad, genera temor social constante.
  • 14. ¡CAMBIA TUS ACTITUDES, VERÁS MEJORAS EN TU CIUDAD!