La colonia en Chile
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A través de imágenes, pinturas y grabados de la época es posible explicar las costumbres y principales características de la vida colonial en el Chile del siglo XVI-XVII. Material personal compartido para ud. Gonzalo Ramírez Herrera. Profesor de Historia. Talca
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Consecuencias de la conquista y guerra de arauco
La conquista española de Chile tuvo consecuencias negativas para los pueblos indígenas, como la caída demográfica debido a enfermedades y explotación, el choque cultural y la imposición de una nueva religión. Los españoles establecieron el sistema de encomiendas para controlar a la población indígena y obtener mano de obra, lo que generó resistencia y dio inicio a la larga Guerra de Arauco entre los mapuches y los colonizadores durante los siglos XVI-XVIII.
Descubrimiento conquista y colonia de chile
Este documento presenta una introducción a la historia de Chile desde la conquista española hasta la colonia. Explica los principales hitos de la conquista de Chile por Pedro de Valdivia, incluyendo la fundación de Santiago en 1541. También describe los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas y las políticas implementadas por la corona española. Finalmente, resume los aspectos clave del periodo colonial en Chile, como la guerra de Arauco y los mecanismos de seguridad y desarrollo económico establecidos.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
La hacienda colonial se desarrolló en Chile entre los siglos XVII y XX como una unidad económica y social autosuficiente. Estaba organizada de manera jerárquica con el hacendado en la cima, seguido por mayordomos, inquilinos y peones. Produjo principalmente productos agropecuarios para la exportación. Tuvo una estructura social estamental y roles de género definidos, con las mujeres dedicadas al trabajo doméstico y los hombres al campo.
Sociedad Colonial 5° básico
El documento describe la sociedad colonial en Chile. Se originó un nuevo grupo étnico, el mestizo, producto de las relaciones entre los conquistadores españoles y las mujeres mapuches desde el siglo XVI. Hubo un sincretismo cultural con la mezcla de elementos tradicionales de los habitantes originales de América y de Europa. La sociedad colonial era jerárquica y rígida, donde el origen racial determinaba la posición social de una persona dentro de la estratificación basada en castas como español, criollo, mestizo, mulato y z
"LA COLONIA EN CHILE"
El documento describe el desastre de Curalaba, donde el gobernador Martín García Oñez de Loyola y casi toda su gente fueron sorprendidos y muertos por los mapuches en 1598. Como consecuencia, se estableció el río Bío Bío como límite con los mapuches y se perdieron todas las encomiendas y ciudades al sur de este río.
La época Colonial
La Colonia en Chile se refiere al período entre 1598 y 1810 cuando Chile estuvo bajo dominio español. La administración colonial incluyó virreinatos, gobernaciones, capitanías generales y audiencias. La economía se centró en la ganadería, agricultura y minería. La sociedad colonial estuvo dividida entre la aristocracia española, mestizos, indígenas y esclavos. La guerra con los mapuches al sur del Bío Bío continuó durante este período.
La sociedad colonial
La sociedad colonial en América estuvo jerarquizada, con los españoles en la cima como aristocracia militar y encomendera que dominaba a los pueblos originarios. Había varias castas entre los españoles, criollos, mestizos, indígenas, negros, mulatos y zambos, quienes ocupaban diferentes niveles en la pirámide social dependiendo de su ascendencia. El proceso de mestizaje se debió a las relaciones entre españoles e indígenas y luego con los esclavos afric
Tema 06 economia colonial
La economía colonial española se caracterizó por ser intervencionista, exclusivista y mercantilista. Los españoles despojaron a los indígenas de sus tierras y propiedades, implantando un sistema basado en la propiedad privada y la explotación del indígena. La minería, especialmente de plata, fue la principal actividad económica aunque la agricultura decayó. El comercio estuvo controlado por España mediante el monopolio comercial.
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"LA COLONIA EN CHILE"
El documento describe el desastre de Curalaba, donde el gobernador Martín García Oñez de Loyola y casi toda su gente fueron sorprendidos y muertos por los mapuches en 1598. Como consecuencia, se estableció el río Bío Bío como límite con los mapuches y se perdieron todas las encomiendas y ciudades al sur de este río.
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Tema 06 economia colonial
La economía colonial española se caracterizó por ser intervencionista, exclusivista y mercantilista. Los españoles despojaron a los indígenas de sus tierras y propiedades, implantando un sistema basado en la propiedad privada y la explotación del indígena. La minería, especialmente de plata, fue la principal actividad económica aunque la agricultura decayó. El comercio estuvo controlado por España mediante el monopolio comercial.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 3. La sociedad colonial en América
La sociedad colonial en América se caracterizó por el mestizaje entre españoles, indígenas y africanos, dando lugar a una sociedad pluriétnica y multicultural. Esto generó una estratificación social basada en el origen étnico y el color de piel, dividiéndose la población en grupos como españoles, criollos, mestizos, indígenas, mulatos y esclavos africanos. Cada grupo desempeñaba diferentes roles y tenía un estatus definido. Con el tiempo, el continuo me
Fiestas tradicionales en Chile
Este documento resume las principales fiestas tradicionales de Chile, incluyendo el Carnaval de Putre, la Fiesta de la Pachamama, el Año Nuevo Indígena, la Fiesta de la Virgen de Andacollo, la Fiesta de La Pampilla y el Wetripantu (Año Nuevo Mapuche). También describe festivales regionales como la Semana Valdiviana y las celebraciones que ocurren durante todo el año en la isla de Chiloé. Finalmente, resume las Fiestas Patrias chilenas del 18 y
Vida doméstica en la colonia
El documento describe la vida cotidiana en la colonia de Santiago durante la época colonial. Describe las diferentes clases sociales que existían, incluyendo españoles, criollos, mestizos, indígenas y negros. También describe algunas de las diversiones populares de la época, como las fiestas, ramadas, pulperías, corridas de toros, riñas de gallos y juegos de pelota.
Descubrimiento y conquista de Chile.
Este documento resume las primeras expediciones a Chile antes de su conquista por los españoles. Menciona exploraciones de Hernando de Magallanes y un intento fallido de conquista por Diego de Almagro en 1535-1536. También describe la fundación de Santiago de Chile por Pedro de Valdivia en 1541 y los primeros problemas que enfrentaron con los mapuches, incluyendo una sublevación indígena.
Cristóbal colón para niños
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia y se casó con Felipa, con quien tuvo dos hijos. Trabajó como marinero y cartógrafo para los Reyes Católicos de España, convenciéndolos de financiar su viaje con tres barcos para llegar a las Indias por una ruta diferente, descubriendo accidentalmente América en 1492 donde encontró personas con diferentes lenguas, vestimentas y costumbres.
La colonia
La Colonia en Chile se refiere al periodo de dominio español en Chile entre los siglos XVI y XIX. La administración colonial estuvo compuesta por el Consejo de Indias y la Casa de Contratación en España, y las audiencias, cabildos e intendencias en Chile. La economía se basó en la ganadería, agricultura y minería. La sociedad colonial incluyó españoles, criollos, mestizos, indígenas y esclavos negros. La guerra con los mapuches al sur del Bío Bío se conoció
Octavo básico. Unidad 2. Clase 2. La ciudad colonial en América.
La ciudad colonial cumplió un papel importante como centro de civilización y expansión de la cultura y la fe católica. Se organizaba según el modelo castellano con calles perpendiculares, plaza central y edificios religiosos y administrativos. Ofrecía servicios y participación social y política. Contenía infraestructura como catedral, cabildo, fortificaciones y mercados. Existían viviendas para aristocracia en el centro y ranchos para pobres en la periferia. Las primeras ciudades chilenas incluyeron Santiago en 15
Guerra de arauco
El documento presenta una introducción a la Guerra de Arauco, conflicto entre los conquistadores españoles y el pueblo mapuche entre 1550 y 1881. Tuvo varias causas como el choque cultural y la ambición económica española, y se caracterizó por periodos alternos de guerra y paz marcados por la evangelización, el trabajo forzado y el mestizaje. Incluye detalles sobre algunas batallas clave como Tucapel y Mariguenu.
Ppt 2 guerra de arauco
La Guerra de Arauco fue un conflicto que se extendió durante el período colonial entre los españoles y los mapuches del sur de Chile, quienes resistieron la ocupación de sus territorios. Los factores geográficos, demográficos y la estructura sociopolítica mapuche dificultaron la dominación española. La guerra tuvo etapas ofensivas y defensivas por parte de los españoles, así como intentos de parlamentos de paz. El documento describe estos aspectos clave del conflicto entre los conquistadores y los
Octavo básico. Unidad 2. Clase 9. La sociedad de frontera en Chile.
La sociedad de frontera en Chile durante la colonia se caracterizó por (1) el comercio fronterizo entre mapuches y españoles, lo que estableció la convivencia entre los grupos, (2) la creación de tipos fronterizos como puente cultural y de comunicación, y (3) la realización de parlamentos para lograr acuerdos sobre el comercio y las relaciones interétnicas.
Conquista de chile
La conquista española de Chile se produjo entre 1536 y 1598. Diego de Almagro descubrió Chile en 1536 y Pedro de Valdivia conquistó el territorio entre 1540 y 1550, fundando Santiago y otras ciudades. Los españoles tuvieron dificultades para someter a los mapuches y la frontera se estableció finalmente en el río Bío Bío tras una sublevación mapuche en 1598.
Instituciones coloniales
El documento proporciona información sobre la sociedad y economía de la América colonial española y Chile entre los siglos XVII y XVIII. Explica que España estableció un sistema político-administrativo para gobernar sus colonias, con virreinatos y capitanías generales. La economía se basaba en el comercio monopolizado con España y la producción agrícola y minera. La sociedad era jerárquica y mestiza, dividida entre españoles, indígenas, esclavos africanos y castas.
ARTE COLONIAL CHILENO
El documento describe el arte y la cultura durante la época colonial en Chile. La manifestación artística colonial era una mezcla del arte indígena y el arte español, incluyendo la arquitectura barroca de iglesias y casas, y la pintura religiosa influenciada por estilos italianos y españoles. La imaginería religiosa también se propagó para evangelizar a los indígenas.
La conquista de américa
El documento describe la conquista de América por los españoles. Inicialmente se habían establecido solo en las islas del Caribe, pero decidieron explorar y colonizar el continente debido a problemas como la baja producción de oro y la falta de adaptación al clima tropical. Realizaron numerosas expediciones de conquista en zonas pobladas de América central y del sur con climas similares a Europa. Las expediciones más importantes fueron las de Hernán Cortés, que conquistó el imperio azteca, y Francisco Pizarro, que conquistó el
Descubrimiento y conquista de chile
Este documento resume la expedición y conquista de Chile por los españoles. Comienza con las primeras expediciones a América por Cristóbal Colón en 1492 y Hernando de Magallanes en 1519-1522. Luego describe las expediciones de Diego de Almagro en 1535-1536 y Pedro de Valdivia en 1540-1541, que fundó Santiago. Finalmente, resume la guerra de Arauco entre los españoles y los mapuches desde 1550 hasta la década de 1880, distinguiendo entre la guerra ofensiva y defensiva.
Descubrimiento y conquista de chile
Este documento describe la conquista de Chile por los españoles. Pedro de Valdivia lideró la expedición que fundó Santiago de Chile en 1541. Los primeros años fueron difíciles ya que no encontraron oro ni plata. Los mapuches destruyeron Santiago en 1541. Valdivia fundó más ciudades pero fue capturado y asesinado por los mapuches en 1553. La conquista continuó pero terminó en 1598 luego de la batalla de Curalaba, cuando los españoles se retiraron al norte del río Bío Bío.
Mestizaje y sincretismo cultural
El documento describe el sincretismo cultural que surgió de la mezcla entre las culturas española e indígena en América durante la época colonial. Específicamente, menciona que la fiesta de la Tirana es un ejemplo de sincretismo cultural al combinar rituales católicos con bailes y vestimenta de origen aymará. También señala que en la gastronomía y el lenguaje se aprecia el sincretismo a través de la incorporación de alimentos y palabras de ambas culturas.
Sociedad Colonial Americana (La Economía).
Presentación para la revisión del tema respectivo, para los y las estudiantes de octavo año del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Octavo básico. Unidad 4. Clase 9. Problemas y desafíos de las regiones de Chile.
Octavo básico. Unidad 4. Clase 9. Problemas y desafíos de las regiones de Chile.Jorge Ramirez Adonis
El documento identifica y analiza los principales problemas y desafíos de las regiones de Chile. Estos incluyen desafíos viales como la falta de conectividad en algunas localidades y el alto costo de peajes, desafíos digitales como la falta de acceso a Internet en más de 600 localidades, y desafíos demográficos como el envejecimiento de la población y la concentración en la Región Metropolitana. También se mencionan desafíos migratorios relacionados con la necesidad de mejorar las leyes para protegerEpocacolonialenamerica
La organización política de la época colonial en América estuvo dominada por la monarquía española. Los territorios americanos se organizaron en virreinatos gobernados por virreyes que respondían al Rey de España. La sociedad colonial se caracterizó por una estricta estratificación racial con peninsulares, criollos y mestizos en la cima de la pirámide social por encima de indígenas y negros. La economía se centró en la minería, especialmente de oro y plata, así como la agricultura y ganadería,
Repaso prueba de nivel
El documento resume las principales civilizaciones prehispánicas de América como los incas, mayas y aztecas. Describe su organización social, económica y política, así como sus principales ciudades. También aborda el descubrimiento y conquista de América y Chile por los españoles y la etapa colonial en esos territorios.
11
La época colonial en Venezuela se refiere al período de ocupación y administración del territorio por parte de los españoles. La interacción entre los grupos étnicos indígenas, blancos y negros dio lugar a un intenso proceso de mestizaje, creando nuevos grupos étnicos generalmente llamados pardos.
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La colonia
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Guerra de arauco
El documento presenta una introducción a la Guerra de Arauco, conflicto entre los conquistadores españoles y el pueblo mapuche entre 1550 y 1881. Tuvo varias causas como el choque cultural y la ambición económica española, y se caracterizó por periodos alternos de guerra y paz marcados por la evangelización, el trabajo forzado y el mestizaje. Incluye detalles sobre algunas batallas clave como Tucapel y Mariguenu.
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La Guerra de Arauco fue un conflicto que se extendió durante el período colonial entre los españoles y los mapuches del sur de Chile, quienes resistieron la ocupación de sus territorios. Los factores geográficos, demográficos y la estructura sociopolítica mapuche dificultaron la dominación española. La guerra tuvo etapas ofensivas y defensivas por parte de los españoles, así como intentos de parlamentos de paz. El documento describe estos aspectos clave del conflicto entre los conquistadores y los
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Descubrimiento y conquista de chile
Este documento describe la conquista de Chile por los españoles. Pedro de Valdivia lideró la expedición que fundó Santiago de Chile en 1541. Los primeros años fueron difíciles ya que no encontraron oro ni plata. Los mapuches destruyeron Santiago en 1541. Valdivia fundó más ciudades pero fue capturado y asesinado por los mapuches en 1553. La conquista continuó pero terminó en 1598 luego de la batalla de Curalaba, cuando los españoles se retiraron al norte del río Bío Bío.
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época colonial en venezuela
La época colonial en Venezuela comenzó con la llegada de los españoles, quienes sometieron a los indígenas al trabajo forzado y esclavitud, maltratándolos física y moralmente. Los reyes españoles otorgaron tierras a los criollos junto con indígenas como esclavos, quienes debían pagar tributos. Tras rebeliones indígenas y huidas a las montañas, los españoles trajeron esclavos africanos para reemplazar la mano de obra. Existían también instituciones
Manifestacion cultura jesus mora
El documento resume las principales manifestaciones culturales de Venezuela. Menciona que el arte popular ha sido influenciado por las culturas indígena, africana y española. Explica que existen diferentes manifestaciones culturales en cada región del país, incluyendo la danza, música, artes plásticas y literatura. También describe algunas tradiciones culturales, religiosas y gastronómicas importantes de Venezuela.
Maria fernanda epoca_colonial_vzla
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éPoca colonial
Durante la época colonial en Venezuela, los españoles trajeron sus costumbres, religiones y estilo de vida cuando llegaron a América. Sometieron a los indígenas al trabajo forzado y esclavitud, y también los obligaron a pagar tributos. Igualmente, los españoles trajeron africanos para el trabajo, pero sus hijos pertenecían a los colonos españoles. Las misiones se encargaban de convertir a los indígenas al catolicismo, mientras que las instituciones coloniales administraban y regulaban la sociedad.
Colonización y misión, iglesia colonial e iglesia misionera
La emigración europea a América comenzó en 1494 junto con Colón desde España, con alrededor de 1.500 pobladores. Hacia el siglo XV, el empleo de esclavos negros era común en la península ibérica, especialmente en Portugal. Durante el siglo XVI, unos 300.000 españoles emigraron a América, mientras que la emigración portuguesa fue insignificante. El aspecto económico determinante durante el periodo colonial fue la exportación forzosa de esclavos african
Ciudades coloniales de venezuela
Carora fue fundada dos veces en el siglo XVI y es la capital del municipio Pedro León Torres en el estado Lara, Venezuela. Posee uno de los cascos coloniales mejor conservados del país, con calles empedradas y casas coloniales alrededor de la Plaza Bolívar. La principal actividad económica es la ganadería y recientemente la vinicultura. La catedral data del siglo XVII y otros lugares de interés incluyen la Casa Amarilla y la Capilla del Calvario. Carora mantiene sus tradiciones coloniales a pesar de los cambios posteri
manifestaciones culturales por yoselin rondon
Este documento resume varias manifestaciones culturales en Venezuela, incluyendo la gastronomía, paisajes y parques, religión, política, dialectos, lenguaje y léxico. Describe cómo estas manifestaciones reflejan la cultura e historia de un pueblo y cómo han evolucionado a través del tiempo, especialmente en el caso de la gastronomía que ahora se considera un arte.
Manifestación cultural saia
El documento describe las manifestaciones culturales en la Venezuela colonial. Hubo variadas expresiones culturales que variaban entre regiones, incluyendo danza, música, artes plásticas y literatura. La cultura venezolana actual fue influenciada por las culturas indígena, africana y española. Algunas tradiciones culturales como la gastronomía y religión aún persisten hoy en día a pesar de los cambios.
manifestaciones culturales de Venezuela
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Periodo Colonial de Venezuela/Crisis Colonial
El periodo colonial en Venezuela comenzó en 1498 con la conquista española y terminó con la independencia en 1810. Durante este periodo, los españoles colonizaron el territorio, fundaron ciudades, mezclaron su población con los indígenas y esclavos africanos traídos. Hubo resistencia de los indígenas y malos tratos de los colonizadores. En el siglo XVIII se establecieron compañías como la Real Compañía Guipuzcoana de Caracas que influyeron en el desarrollo económico
Prueba grecia
La principal diferencia entre la educación de los niños en Atenas y Esparta era que en Atenas se educaba para la vida política, mientras que en Esparta se enfocaba en la educación militar. El sistema educativo de Atenas se parece más al de hoy en día. Ambas imágenes muestran espacios públicos donde la gente podía comprar productos, llamados ágora en la antigua Grecia y feria en la actualidad.
Epoca colonial
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Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
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Las manifestaciones del lenguaje
Los seres humanos se comunican a través de tres medios: la mímica o gestos, la comunicación oral y la escrita. La mímica complementa el habla mediante la expresión facial y corporal. La comunicación oral es la principal forma del lenguaje humano y utiliza recursos como la mímica y la entonación. La escritura depende de lo oral y traduce los sonidos del habla a letras.
Periodo Colonial En Chile
El documento resume la historia de Chile desde su descubrimiento por los españoles hasta el establecimiento del periodo colonial. Diego de Almagro descubre Chile en 1536 buscando riquezas, pero se enfrenta a los mapuches y regresa al Perú desilusionado. Pedro de Valdivia funda Santiago en 1541 y otras ciudades, pero es derrotado y muerto por los mapuches. Tras años de guerra, los españoles se retiran al norte del río Bío Bío en el desastre de Curalaba en 1598, dando inicio al
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Colonización y misión, iglesia colonial e iglesia misionera
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Época Colonial de Venezuela, (Equipo Batalla de Santa Ines)
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Sincretismo Cultural
El documento describe el sincretismo cultural que ocurrió durante la conquista española en Chile, cuando las culturas indígena y española se mezclaron. Los españoles introdujeron nuevos alimentos, animales y formas de agricultura. También trajeron su idioma y religión. Con el tiempo, las costumbres de ambas culturas se fusionaron, dando origen a nuevas tradiciones como la celebración de la Tirana. Hoy en día, deportes como el fútbol y comidas como las papas fritas también son ejemplos de sincret
Repaso 2 medio
El documento resume las principales características de los pueblos originarios precolombinos de Chile, el proceso de conquista española y las relaciones hispano-indígenas posteriores. Detalla las diferentes etapas culturales de los pueblos originarios, desde los pescadores nómadas hasta los agricultores sedentarios. Explica cómo se organizó y financió la conquista española y los motivos de los conquistadores. Describe la encomienda, el sincretismo cultural y las características de la sociedad colonial chilena. Finalmente
La colonia
Este documento resume los aspectos centrales de la colonia española en América entre 1598 y 1818. Establece que los españoles dominaron políticamente el continente a través de virreyes y gobernadores, y controlaron la economía mediante el monopolio comercial. También introdujeron profundos cambios sociales, incluido el sistema de encomienda que explotó a los pueblos indígenas y dio lugar a una nueva sociedad multiétnica. La iglesia católica jugó un papel central en la evangelización.
Pueblos Amerindios Diapos
El documento presenta resúmenes sobre varios pueblos indígenas chilenos. Brevemente describe la ubicación geográfica, organización social y actividades económicas de los chonos, atacameños, tehuelches, huilliches, aymaras, onas y picunches.
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Colonia en Chile y en América, surgimiento de estados
Este documento presenta información sobre la colonia en Chile y América. Explica que las colonias dependían de la metrópoli española y que la Iglesia Católica jugó un rol importante. También describe la organización territorial colonial y la fundación de ciudades siguiendo un diseño de tablero de ajedrez. Resalta que la economía colonial chilena dependía del comercio con España y Perú, y presenta las principales formas de producción, trabajo y organización social durante la época colonial.
Pueblos originarios de chile
El documento presenta resúmenes sobre los diferentes pueblos originarios de Chile, incluyendo información sobre su ubicación geográfica, actividades económicas, organización social y otros aspectos culturales. Describe a los aymara, atacameños, diaguitas, picunches, mapuches, huilliches, cuncos, pehuenches, chonos, kawésqar, tehuelches y selk'nam, proporcionando detalles clave sobre cada uno de estos grupos.
La colonia katherine herrera 2°d
La colonia española en Chile se estableció entre 1598 y 1810, dividiendo el territorio entre los españoles al norte del Bío Bío y los mapuches al sur. La economía se centró en la agricultura, ganadería y comercio limitado, mientras la iglesia católica controlaba la educación y valores sociales. Hubo una guerra defensiva constante entre españoles e indígenas mapuches por el control territorial. Finalmente, en 1810 la primera junta de gobierno marcó el fin de la colonia española en Chile
Etnias de guatemala
Este documento resume las principales etnias indígenas de Guatemala. Describe brevemente a los Garífunas, Tektitekos, Achi', Jakaltecos, Ixiles, Q'anjob', Q'eqchi', Chalchitecos, Sakapultecos y sus respectivas características culturales como idiomas, artesanías, tradiciones y regiones donde habitan. En total, presenta información sobre nueve grupos étnicos indígenas que han mantenido sus culturas a pesar de los desafíos históricos.
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El documento describe la estructura social y económica de las colonias españolas en América durante la época colonial. La sociedad colonial era muy jerarquizada y se basaba en la riqueza y el color de piel. Los españoles ocupaban los cargos más altos, seguidos por los criollos, mestizos, indígenas, mulatos y negros esclavos en la parte más baja. La economía dependía de la minería, agricultura y ganadería, utilizando sistemas de trabajo como la encomienda y la es
Chile precolombino
Los primeros pueblos que habitaron Chile llegaron hace entre 14.000 y 12.000 años y se asentaron en sitios como Monte Verde. Antes de la llegada de los españoles, los pueblos indígenas chilenos se encontraban en las etapas Pre-agroalfarera y Agroalfarera, siendo cazadores-recolectores nómades o agricultores sedentarios respectivamente, y variando su desarrollo cultural debido a factores como la geografía y la influencia inca. Los principales pueblos eran los pic
Historia de-chile-
El documento resume las principales etapas de la historia de Chile, incluyendo el poblamiento prehispánico, la conquista española en el siglo XVI, la colonia española entre los siglos XVI-XVIII, la independencia en el siglo XIX, y los diferentes periodos políticos de la república hasta el golpe militar de 1973. Se describen los principales pueblos originarios que habitaron Chile, así como los procesos de evangelización, mestizaje y trabajo forzado bajo el dominio español.
Historia de chile clase nº 8
Las relaciones entre los españoles e indígenas en Chile abarcaron diversos ámbitos y dieron lugar a una cultura sincrética. Durante los siglos XVI y XVII, la resistencia mapuche se enfrentó al ejército encomendero y luego a un ejército profesional español. Las órdenes religiosas, especialmente los jesuitas, llevaron a cabo la evangelización e intentaron proteger a los indígenas.
Pueblos Originarios
Los pueblos originarios que habitaron Chile incluyen los atacameños, diaguitas, yaganes y mapuches. Los atacameños vivían en el norte de Chile y se destacaron en la metalurgia, alfarería y agricultura. Los yaganes eran nómadas cazadores-recolectores que vivían en el extremo sur. Los diaguitas cultivaban maíz y otros cultivos en el centro-norte de Chile. Los mapuches ofrecieron la mayor resistencia a los españoles y constituyen actualmente uno de los pueb
La Guerra de Arauco
Presentación y material de apoyo para comprender el proceso de sincretismo cultural y la conformación de la identidad nacional tras el desarrollo del conflicto entre españoles y mapuches, en sus formas violentas y pacificas a lo largo de mas de tres siglos, iniciado con el proceso de conquista de Chile por Pedro de Valdivia y durante todo el periodo colonial en Chile.
Se observan una serie de elementos que serán la base para comprender la actual situación de nuestra sociedad mestiza y los elementos que cada cultura aportó para conformar nuestra identidad como chilenos.
Ii Desc Colonia
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La colonia en Chile
- 1. VIDA Y COSTUMBRES EN EL CHILE COLONIAL Profesor. Gonzalo Ramírez Herrera.
- 2. El origen de ser chileno, el origen del campo… En la colonia el español se ubica a vivir y a poblar nuestro territorio (zona central de Chile) nos traspasa definitivamente sus costumbres y estas se mezclaron con las costumbres indígenas; surge así del mestizaje y de la mezcla entre estas dos culturas : La idiosincrasia chilena.
- 3. A medida que avanzaban al sur de Santiago los españoles iban fundando fuertes Fuerte de Tucapel (donde muere Pedro de Valdivia)
- 4. Fuerte de Ancud (Isla de Chiloé)
- 5. Fuerte de Niebla (cerca de Valdivia) También se defendían las costas para no ser atacadas por piratas y corsarios ingleses.
- 7. Los Parlamentos eran reuniones que se realizaban entre Españoles y mapuches en la frontera. Para intercambiar productos
- 8. Parlamento
- 9. Malón Ataque mapuche a poblado español Los mapuches robaban principalmente mujeres y niños españoles
- 11. AGRICULTURA La actividad económica de la época era la agricultura. Surge el campo chileno y las haciendas
- 12. Surge el huaso, persona que trabaja en el campo
- 13. “El huaso y la lavandera”
- 14. La Agricultura se desarrolla en la zona central, en los valles agrícolas.
- 15. LA HACIENDA Casa del patrón Casas de los Inquilinos
- 16. LA CASA COLONIAL
- 17. LA CASA COLONIAL La casa constaba de 2 o más patios interiores
- 18. Los techos eran de teja y abundaban los corredores. El material de construcción era el adobe
- 19. Las chinganas eran las fiestas de los mestizos (llegaron a estar prohibidas por los españoles)
- 20. Chingana: Se bailaba, bebía chicha y agua ardiente.
- 21. Surge la cueca como baile de la población popular
- 22. Los criollos se juntaban en reuniones llamadas “Tertulias”.
- 23. TERTULIA.
- 26. Mujeres criollas