La conciencia
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Este documento discute dos modalidades de conciencia: (1) la conciencia fenoménica, que se refiere a la subjetividad de los estados mentales llamados "qualia", y (2) la conciencia funcional, que se refiere a la capacidad de pensamiento de orden superior y la teoría funcionalista de que la conciencia surge de las funciones mentales. También analiza varios argumentos filosóficos relacionados con estas dos modalidades de conciencia.
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![LA CONCIENCIA
La doble vida de los fenómenos mentales. Dos modalidades de
conciencia: (1) La conciencia fenoménica. La subjetividad de los
qualia: el argumento de Thomas Nagel. ¿Son epifenómenos los
qualia? El Argumento del Conocimiento. David Lewis y el
Argumento del Conocimiento. Dos modalidades de conciencia: (2)
La conciencia funcional. La Teoría del Pensamiento de Orden
Superior [= POS]. A favor de la Teoría del POS: los Argumentos
de la Potenciación Conceptual, de la Conciencia Reflexiva, de la
Conciencia de Uno Mismo y de la Relación entre Conocimiento e
Información. El funcionalismo de la conciencia: los dos modelos
de Dennett.](https://image.slidesharecdn.com/laconciencia-141129101626-conversion-gate01/85/La-conciencia-1-320.jpg)
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El documento discute la noción de cognoscibilidad y la necesidad de un esencialismo sobre el ser humano. Explora la relación entre lo sensible y lo trascendental, así como la distinción entre sustancia, esencia y accidente. Define la esencia como los predicados que califican a la sustancia y lo que tiene para ser, mientras que el accidente son aquellos atributos que aunque faltaran no impedirían que la sustancia siga siendo.
Pensamientoaristotelico 131017142928-phpapp01
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Educacion liberadora por Mireya Ramirez
Este documento discute varios conceptos relacionados con la conciencia. Menciona las perspectivas de filósofos como Nietzsche, Heidegger, Sartre y Marx sobre la naturaleza de la conciencia. También distingue entre dos tipos de conciencia: la conciencia concienciada, que se refiere a los contenidos de la conciencia, y la conciencia concienciante, que es el acto de descubrir dichos contenidos. Además, analiza la relación entre el sujeto, la cultura y la naturale
Qué Es La Realidad
El documento discute la naturaleza de la realidad, la conciencia y el yo. Argumenta que nuestra percepción y comprensión de la realidad son limitadas debido a que desconocemos parte de los hechos, nuestras leyes no lo explican todo y nuestra forma de pensar lógicamente puede no coincidir con la realidad en sí misma.
La teoría del caos
Este documento trata sobre el proceso de comunicación. Explica que la comunicación se define como el acto de relación entre dos o más sujetos para evocar un significado en común, mientras que la información no requiere de esto. Luego describe que el proceso de comunicación no comienza ni termina en un lugar, ya que cada persona modifica las ideas de forma diferente. Finalmente, señala que el estudio del proceso de comunicación sí tiene que ver con los fenómenos naturales, pues para comprender la comunicación e información humana debemos referirnos a consideraciones de
Sociedad de la_informacion_y_del_conocimiento.
El documento contrasta los conceptos de información y conocimiento. La información se define como datos procesados y ordenados que aportan nuevo conocimiento, mientras que el conocimiento se origina en la razón y la experiencia y permite estructurar lógicamente la información. El conocimiento puede ser vulgar, basado en la experiencia directa, o científico, cuando se relacionan sistemáticamente los distintos conocimientos sobre un tema. La sociedad del conocimiento se basa en la apropiación crítica de la información a través de la educación y las nuevas te
Cognición
El documento habla sobre conceptos clave relacionados con la cognición. Define términos como percepción, aprendizaje, memoria, pensamiento, inteligencia y razonamiento. Explica que la cognición se refiere a la capacidad mental de entender, razonar y aplicar el pensamiento. También menciona que el neocórtex es la parte del cerebro responsable de los procesos de razonamiento y establecer nuevos conceptos o conclusiones basadas en tres principios: identidad, no contradicción y tercer excluido.
Cognicion
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Actividad 5 Enfoque de la Gestalt
La teoría de la Gestalt propone tres leyes sobre la percepción visual: 1) La ley de contraste establece que una forma se percibe mejor cuanto mayor sea el contraste entre la forma y el fondo; 2) La ley de cierre indica que una forma será mejor percibida en la medida que su contorno esté más cerrado; 3) La ley de pregnancia se refiere a que la forma con más información o fuerza es la que más se impregna en la percepción.
Catedra 2011 Sesion_2
Presentación de la Sesión 2 de la Cátedra Sociocultural con Raúl Fuentes Navarro en ITESO.
Tema: "La dimensión epistemológica: la comunicación como objeto de conocimiento"
Mitos y silencios la figura del padre
Los mitos son patrones narrativos que le dan significado a la existencia humana. Proporcionan modelos de conducta y le confieren valor a la vida. Según el documento, los mitos son como las vigas de una casa que le dan estructura para vivir, u orientan a la gente como faros. Exploran los componentes profundos del inconsciente individual. El documento también analiza específicamente el mito de Zeus en la mitología griega y cómo sus palabras y silencios tienen intenciones de comunicar órdenes, castigos u otras nociones.
Conocimiento
El documento habla sobre el conocimiento discursivo en contraste con el conocimiento intuitivo. El conocimiento discursivo implica un proceso indirecto que involucra una serie de aproximaciones sucesivas para comprender un objeto, mientras que el conocimiento intuitivo es una comprensión más directa. El método discursivo ha sido importante en el desarrollo del pensamiento filosófico a lo largo de la historia.
Mapa conceptual racionalismo empirismo
Este documento contrasta las filosofías racionalista y empirista representadas por René Descartes y David Hume. El racionalismo de Descartes se basa en la razón como fundamento del conocimiento, mientras que el empirismo de Hume sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento.
Practica 8
Este documento define el término "realismo" en dos contextos filosóficos. En la filosofía moderna, el realismo sostiene que los objetos percibidos por los sentidos como mesas y sillas existen independientemente del observador. En la filosofía medieval, el realismo se refería a considerar las formas platónicas o conceptos universales como reales. El documento también explica que el realismo sostiene que el objeto de conocimiento es independiente del sujeto y que el conocimiento del objeto no difiere del objeto en sí mismo.
Vega humberto
La información se define como un conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje capaz de cambiar el estado de conocimiento de quien lo recibe. Existen diversos enfoques para estudiar la información, como un estímulo sensorial que afecta el comportamiento en biología, una medida de la complejidad de datos en computación y teoría de la información, y un conjunto de mensajes intercambiados en la sociedad con fines organizativos en comunicación social y periodismo.
Mitosgriegos.articuloexpositivo
El documento discute la naturaleza de los mitos, definiéndolos como relatos que intentan explicar fenómenos importantes y que tienen un inicio, desarrollo y final. Explica que los mitos conservan su relevancia a través de la historia y pueden clasificarse de acuerdo a los temas que tratan, como cosmogonía, etiología e integración. Además, los mitos pueden interpretarse psicológicamente para explicar el funcionamiento del psiquismo humano.
Mapa conceptual la inteligencia, parte 2
Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Eddras pre de pensamiento, fantasia y recuerdo
Este documento describe los pensamientos, recuerdos y fantasías. Define los recuerdos como reproducciones del pasado vinculadas a la experiencia. Explica que los pensamientos son creaciones mentales que pueden incluir razonamientos o imaginaciones. Finalmente, señala que las fantasías son expresiones mentales de los instintos que satisfacen impulsos sin recurrir a la realidad y sirven como mecanismo de defensa.
Racionalismo y empirismo!
Este documento compara el racionalismo y el empirismo. El racionalismo sostiene que la razón es fundamental para adquirir conocimiento y defiende las ideas innatas, mientras que el empirismo niega las ideas innatas y considera que la experiencia y los sentidos son los que forman el conocimiento. Los filósofos René Descartes y David Hume son presentados como los principales exponentes de cada posición.
clasificación de imagenes
Este documento clasifica diferentes tipos de imágenes. Las imágenes directas son signos naturales que vemos de forma natural como árboles o nubes. Los indicios son señales naturales que mantienen una relación lógica con lo que representan, como huellas o humo. Las imágenes o iconos son imágenes creadas por el hombre que mantienen cierto grado de parecido con lo representado. Los signos convencionales o símbolos carecen de parecido con su referente y se les asigna un significado de forma arbitraria.
CONOCIENDO
Este documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento. Explica que la teoría del conocimiento investiga cómo se adquiere el conocimiento verdadero y cuáles son sus elementos y problemas fundamentales, como la posibilidad, origen y esencia del conocimiento. También resume las principales teorías sobre estos temas, como el racionalismo, empirismo e idealismo.
Inteligencias multiples
El documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diversos tipos de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicional. Se describen ocho tipos de inteligencia: interpersonal, musical, espacial, corporal, matemática, naturalista, intrapersonal y lingüística. Adicionalmente, se ofrece una breve definición de inteligencia artificial.
Prezi la ciencia
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La psicología como ciencia
Este documento describe la historia y desarrollo de la psicología como ciencia, desde sus antecedentes filosóficos hasta las principales teorías clásicas. Explica las diferentes escuelas que han marcado la psicología, como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis, humanismo y cognitivismo. Además, resume los objetivos y métodos de investigación de la psicología, así como sus principales ramas de estudio.
La psicologia como ciencia
Este documento presenta un resumen de la psicología como ciencia desde tres perspectivas: 1) Define la ciencia y el método científico, señalando que el método de una disciplina depende de su objeto de estudio. 2) Explica que el objeto de estudio de la psicología es el alma humana y sus manifestaciones de comportamiento. 3) Detalla los principales métodos de la psicología como ciencia, incluyendo métodos filosóficos, clínicos, experimentales y correlacionales.
La ciencia y sus criterios
Este documento describe la ciencia, sus características y métodos. Explica que la ciencia es sistemática, acumulativa, metódica, provisional y comprobable. También clasifica las ciencias y describe los pasos del método científico, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones.
La ciencia y sus criterios
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Los genes
Los genes determinan en gran medida las características de los seres vivos, pero el entorno también juega un papel importante. Mientras que los genes determinan a qué especie pertenece un organismo y su capacidad para soportar ciertas condiciones, el medio ambiente en el que vive deja también su huella. El concepto de "norma de reacción" describe cómo el mismo genotipo puede dar lugar a diferentes fenotipos dependiendo del entorno, mostrando la influencia combinada de genes y ambiente en el desarrollo de un organismo.
Mis pensamientos
La ciencia de la belleza evolucionó de las matemáticas a la física naturalista y ahora se conoce como física teórica. Aunque la bomba atómica parece poderosa, la voluntad humana es una fuerza aún más poderosa capaz de mover todo.
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