1. 1ª ACTIVIDAD: COMENTAR UN VÍDEO
LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS
Con respecto a las imágenes que hemos visto y hemos escuchado, en una conferencia cuyo
ponente es Sir Ken Robinson (Liverpool, Inglaterra, 1950) educador, escritor y experto en
asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos
humanos, tengo que decir que estoy totalmente de acuerdo con él. Es decir, somos los
encargados, me refiero a los docentes en general, de ir suprimiendo y erradicando poco a poco
la creatividad en los niños. Marcamos (nosotros aún no, pero si no lo remediamos lo haremos)
el camino, las pautas, de qué manera hacerlo, pero no dirigiendo, IMPONIENDO, de tal manera
que cuando llegan a cursos superiores, les exigimos ser creativos y muy pocos lo consiguen a
esas alturas pues ya nos hemos encargado anteriormente de anular esa creatividad que ahora
se le exige.
¿Por qué sucede esto? Bajo mi punto de vista tenemos la necesidad de tener todo
“controlado”, como si nos diese miedo que los niños y niñas tuvieran sus propias ideas. Somos
nosotros los que les obligamos a realizar las tareas diarias de una forma concreta y en unos
tiempos determinados. Es más en numerosas ocasiones (siempre), ¡les enseñamos a jugar! Lo
que estamos haciendo es reproducir la manera de enseñar que han utilizado con nosotros.
Debemos despertar en ellos la curiosidad, el ingenio para aprender y resolver nuevos
problemas. Los adultos generalmente tenemos miedo a equivocarnos, es un temor aprendido,
puesto que no sucede lo mismo en los niños, ellos están dispuestos a realizar muchas
preguntas y hallar respuestas que no necesariamente son las correctas. Lo importante, es
permitir que cometan errores, sólo así se constituirán nuevos aprendizajes. Los grandes
descubrimientos y avances tecnológicos se han logrado a partir de muchos intentos y errores
previos, porque las personas creativas se atreven a hacerlo.
Montserrat Moreno Flores
2ºB Grado de Educación Infantil
Educación y Sociedad