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La descripción de personas
- 1. CEIP “GUADIANA”- BADAJOZ FICHASDE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA: LA DESCRIPCIÓN (5º Primaria) Nombre: ............................................................................ Curso: 5º de Primaria
- 2. CEIP “GUADIANA” -BADAJOZ FICHAS DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA: LA DESCRIPCIÓN, (5º de Primaria) 2 La descripción de personas: el retrato. La descripción de personas, igual que la de animales, tiene diferentes partes: • Presentación: a quién voy a describir, dónde vive, edad, a qué se dedica... • Rasgos físicos: aspecto general, rasgos de su cara y cuerpo, forma de vestir... • Rasgos psíquicos, forma de ser: carácter, costumbres, gustos y preferencias. • Opinión que tenemos de la persona descrita (sólo si se quiere, no es obligatorio). Cuando describimos personas, es importante que lo hagamos siguiendo un orden. Lo normal es empezar presentando al personaje, continuar con sus rasgos físicos (aspecto general, su pelo, rasgos de la cara, cosas que llaman la atención, su ropa, objetos que lleva...), después sus rasgos psíquicos (su carácter, costumbres, ocupaciones...), para terminar expresando la opinión que tenemos de la persona. Mi tío Andrés tiene seis años menos que mi padre y se parece mucho a él. Es de mediana estatura, pero recio y fuerte. Su tez morena siempre está bronceada, pues le da mucho el sol y el aire. Tiene el pelo negro y rizado y le gusta llevar bigote y barba. Sus ojos son pequeños, brillantes y vivarachos. Su boca es grande, con labios gruesos. Lo que más me agrada de mi tío es su forma de ser. Nunca se enfada, siempre está contento y es muy cariñoso con todos. Es muy tratable y ameno. También es muy despistado, siempre olvida algo: las llaves, el monedero, el pañuelo. Le encanta la música y toca muy bien la guitarra y el acordeón. 1. Escribe en las columnas correspondientes los rasgos del retrato anterior: Rasgos físicos Rasgos psíquicos
- 3. CEIP “GUADIANA” -BADAJOZ FICHAS DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA: LA DESCRIPCIÓN, (5º de Primaria) 3 La descripción de personas: rasgos físicos. Las personas se distinguen unas de otras por su estatura, su peso, la forma de su cabeza, su manera de andar, su voz, etc., es decir, por sus rasgos físicos. Para describir a una persona, debes tener en cuenta sus rasgos físicos: estatura: baja, alta, muy baja, muy alta, de mediana estatura, ... constitución: gruesa, delgada, normal, atlética, recia, fuerte, débil ,rígida, flexible, endeble, enjuta, ... edad: muy joven, joven, madura, mayor, anciana, ... pelo: rizado, lacio, fuerte, débil, fino, recio, largo, corto, rubio, castaño, negro, pelirrojo, gris, blanco, ... ojos: redondos, rasgados, grandes, pequeños, brillantes, apagados, tristes, vivarachos, verdes, azules, negros, marrones, grises, ... tez: clara, sonrosada, pálida, morena, tersa, suave, arrugada, ... nariz: gruesa, fina, larga, chata, grande, recta, aguileña, ... boca: grande, de labios gruesos, de labios finos, de labios rojos, ... dientes: blancos, oscurecidos, sanos, firmes, desiguales, igualados, ... barba: poblada, espesa, escasa, suave, recia, ... cejas: arqueadas, rectas, oblicuas, finas, gruesas, pobladas, juntas, separadas, ... movimientos: seguros, torpes, decididos, vacilantes... A los catorce años, Claudia era más alta que sus padres, delgada y flexible. Sus ojos se oscurecieron. Tenía la nariz corta y los labios, abultados. Andaba con torpeza. Tenía los hombros flacos y cuello largo, casi inmóvil, como una columna, pues rara vez miraba atrás o hacia los lados. El pelo era suave, brillante y lacio. Podría decirse que Claudia no era fea. 2. Escribe de qué tipo son algunos de los de rasgos físicos de Claudia subrayados en el texto anterior: más alta Estatura flexible oscurecieron torpeza lacio
- 4. CEIP “GUADIANA” -BADAJOZ FICHAS DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA: LA DESCRIPCIÓN, (5º de Primaria) 4 La descripción de personas: rasgos psíquicos. Los rasgos psíquicos son los que describen el carácter (forma de ser, de pensar y actuar) de las personas y sus costumbres. Muchas veces esos rasgos tiene sus contrarios. agradable - desagradable dulce - agrio simpático - antipático bondadoso - malintencionado divertido - aburrido sereno - nervioso alegre - triste hablador - callado risueño - serio trabajador - perezoso amable - descortés cariñoso - frío generoso - egoísta sincero - mentiroso atento - despistado soñador - realista 3. Añade a la lista anterior otros cuatro rasgos de carácter que puedan expresarse con adjetivos, y sus contrarios si los tienen: Los rasgos psíquicos también pueden expresarse con otro tipo de expresiones (oraciones con verbos, adverbios...) Nunca se enfada, siempre está contento y es muy cariñoso con todos. Es muy tratable y ameno. También es muy despistado: siempre olvida algo: las llaves, el monedero, el pañuelo. Le encanta la música y toca muy bien la guitarra y el acordeón. 4. Completa estas frases que describen rasgos psíquicos de un compañero o compañera tuyos: A veces ...................................................... Nunca ........................................................ Lo que más le gusta es ....................................... Siempre habla de .............................................
- 5. CEIP “GUADIANA” -BADAJOZ FICHAS DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA: LA DESCRIPCIÓN, (5º de Primaria) 5 Realiza la descripción de un personaje famoso que te llame la atención sigue los pasos que hemos visto en la ficha. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………