La educación es un proceso de transmisión de conocimientos, valores y costumbres a través de la escuela, la familia y la vida cotidiana. Tiene objetivos como fomentar el pensamiento creativo, la maduración de los niños, hábitos de integración social y desarrollar la creatividad individual. Existen tres tipos de evaluación: inicial para conocer el nivel del estudiante, formativa durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y sumativa al final de un periodo.

1. LA EDUCACIÓN

2. Es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral conductual. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

3. Hay dos tipos de educación 1- La educación formal : Hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, modulos, etc.. 2- La no formal : Se refiere a los cursos, academias, etc.. 3- La educación informal : Es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.

4. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN Son: 1- Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal. 2- Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la estética y la manifestación lúdica, etc.. 3- Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y observación del medio ambiente. 4- Desarrollar la creatividad del individuo. 5- Fortalecer la vinculación entre las institución educativa y la familia. 6- Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales.

5. Evaluación La evaluación es la medición del proceso de enseñanza/aprendizaje que contribuye a su mejora. Desde este punto de vista, la evaluación nunca termina. Hay tres tipos de evaluación: 1- Inicial : tiene como objetivo indagar en un alumno el tipo de información que posee para ingresar a un nivel educativo superior. 2- Formativa : Tiene como propósito verificar que el proceso de enseñanza-aprendizaje tuvo lugar, antes de que se presente la evaluación sumativa. 3- Sumativa : Se aplica al concluir un cierto periodo de tiempo o al terminar algún tipo de unidad temática.