La Empatia
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Una persona empática es aquella que puede ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus sentimientos para ayudarla cuando lo necesita. Las características de una persona empática incluyen ser altamente sensible a los problemas de los demás, respetar los sentimientos y conductas ajenas, y escuchar activamente. Aunque la empatía es importante para las relaciones interpersonales, también puede conllevar ansiedad, depresión y fatiga en la persona empática.
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El documento habla sobre la empatía. Define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y pensamientos. Explica que para ser más empático se debe prestar atención a los demás, esforzarse por comprender su perspectiva y centrarse menos en uno mismo. Además, señala que la falta de empatía puede llevar a una persona a ser egocéntrica y despreocupada por los sentimientos ajenos, y que la empatía es importante para facilitar las interacciones sociales con resp
Habilidades sociales
El documento describe tres tipos de personalidades en las relaciones interpersonales: pasiva, agresiva y asertiva. La personalidad pasiva se caracteriza por ser retraída y tímida, expresándose poco y teniendo pocos amigos. La personalidad agresiva se caracteriza por ser hostil y dominante, relacionándose con los demás solo para beneficio propio. La personalidad asertiva se caracteriza por ser comunicativa, cooperativa y respetuosa, expresando abiertamente sus pensamientos y necesidades sin ofender a los demás y teniendo buenas relaciones.
Dhi
Este documento trata sobre la empatía y la escucha activa. Define la empatía como la habilidad de anticipar, comprender y experimentar el punto de vista de otras personas, y describe varios tipos de empatía. También explica que la empatía se puede desarrollar evitando dar consejos, juzgar a otros y mostrando interés en escucharlos. Finalmente, destaca que la escucha activa, que implica prestar atención respetuosa a las expresiones y palabras de otros, es importante para la comunicación y la atención al cliente.
Dinamicadelacomunicacion2asertividad ppt-090530211352-phpapp02
Este documento trata sobre la comunicación asertiva. Explica que la comunicación pasiva o agresiva pueden resultar en respuestas negativas como culpa, humillación o frustración. La comunicación asertiva, por otro lado, implica expresar pensamientos y sentimientos de manera directa pero respetuosa. Ofrece algunas técnicas asertivas como disentir activamente cuando no se está de acuerdo y hablar de uno mismo. También destaca la importancia de la escucha activa y la conducta no verbal adecuada como la postura y
Características principales de el ayudador
Este documento describe el perfil psicológico de una persona ayudadora. Su miedo básico es no ser amado y su deseo básico es sentirse amado. Se caracterizan por ser serviciales y afectuosos con los demás, aunque a veces pueden manipular a los demás para satisfacer sus propias necesidades emocionales de sentirse amados. Sus principales pautas son anteponer las necesidades de los demás a las suyas y dar para luego recibir afecto a cambio.
Evaluacion emprendimiento
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre elementos importantes de una buena comunicación. Explica que escuchar, comprender y usar un lenguaje apropiado son fundamentales. También define la incongruencia en la comunicación como cuando las palabras no coinciden con los gestos. Finalmente, detalla cómo factores como el contexto físico, histórico, psicológico y cultural influyen en la comunicación.
Evaluacion emprendimiento
El documento habla sobre los elementos importantes de una buena comunicación como escuchar, comprender, y el lenguaje no verbal. También explica qué es la incongruencia en la comunicación con un ejemplo y sus posibles efectos como discusiones y aislamiento. Finalmente, describe cómo el contexto físico, histórico, psicológico y cultural influyen en la comunicación.
Conductas sociales
Este documento describe las habilidades comunicativas y sociales necesarias para interactuar de manera efectiva con otros. Explica que la comunicación se basa en un código compartido, canal y emisor-receptor. Una persona socialmente hábil puede comprender ideas a través de otros usando creatividad y liderazgo. Las habilidades sociales permiten aprender de los demás y enseñar, mientras que la comunicación asertiva reconoce los propios ideales de una manera responsable. La comunicación eficaz requiere claridad, escucha activa
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INDICADORES DE PELIGROSIDAD POTENCIAL EN EL AGRESOR.
El documento describe 8 indicadores de peligrosidad potencial en agresores: 1) inestabilidad emocional, 2) dominancia, 3) impulsividad y agresividad, 4) ser afectable por sentimientos, 5) suspicacia, 6) alto nivel de conflicto interno, 7) alto nivel de ansiedad, y 8) baja afectividad y frialdad. La combinación de estos rasgos puede llevar al agresor a atentar contra la vida de la víctima o la suya propia.
Empatia
El documento define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus sentimientos. Explica que implica escuchar activamente y no juzgar prematuramente. Señala que tener mayor autoconocimiento y estima propia aumenta la capacidad de ser empático. Finalmente, enumera ventajas como ser más popular y tener mejores relaciones, e inconvenientes de no ser empático como dificultad para hacer amigos.
Inteligencia Interpersonal
La inteligencia interpersonal permite comprender y tolerar diferentes puntos de vista y estados de ánimo de los demás, basándose en la empatía y la capacidad de gestionar relaciones. Se puede desarrollar siendo más comunicativo e intentando tolerar a personas con diferencias. Las personas con esta inteligencia se desempeñan bien como políticos, trabajadores sociales y en puestos que requieren interacción social.
Expo tutoria
El documento presenta información sobre los estilos de comunicación asertiva, agresiva y pasiva. Define cada estilo, sus creencias características, sentimientos, efectos y estilos de resolución de problemas. También describe elementos clave de la comunicación efectiva como escuchar activamente, empatizar con el otro y enviar mensajes centrados en uno mismo.
Habilidades Sociales
LAS HABILIDADES SOCIALES
¿QUE SON?
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos, pensamientos y emociones, que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos
LOS PUNTOS CLAVE DE LAS HABILIDADES SOCIALES SON:
• Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, los niños y niñas desde el nacimiento aprenden a relacionarse con los demás.
• Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales, requieren para su desarrollo la relación con otras personas.
• Incluyen conductas verbales y no verbales. Es tan importante lo que se dice como otros aspectos que no se dicen.
ALGUNAS HABILIDADES SOCIALES PUEDEN SER:
• Saber decir que no
• Pedir favores
• Preguntar por que
• Solicitar un cambio de conducta
• Defender los derechos propios
• Empatía
• Tomar decisiones
• Iniciar una conversación
• Saber entender
• Expresar sentimientos
¿POR QUE SON NECESARIAS?
Relacionarnos adecuadamente
Resolver situaciones conflictivas
Respetar las ideas de los demás
Defender nuestros derechos
Estar bien con los demás y ellos con nosotros
1. ASERTIVIDAD: Es la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y a la persona indicada.
Estilos de conducta interpersonal:
Estilo pasivo.- se caracteriza por la falta de expresión de los verdaderos sentimientos y opiniones.
Estilo agresivo.- Se caracteriza fundamentalmente por la falta de respeto hacia los sentimientos de los demás.
Estilo asertivo.- Se caracteriza por la defensa de los derechos propios respetando siempre los derechos de los demás.
2. EMPATIA: Es la capacidad para poder sentir o comprender los sentimientos de la otra persona con la que nos comunicamos.
CLASES DE EMPATIA:
La Empatía Cognitiva: Es la que se percibe cuando uno ve cómo son las cosas que ocurren y adopta la perspectiva del otro
La Empatía Emocional: Es la base de la compenetración y de la química, es sentir a la otra persona, hacerle ver que nos hacemos cargo de su situación.
3. RESILIENCIA: Es la capacidad para afrontar la adversidad y lograr adaptarse bien ante las tragedias, los traumas, las amenazas
Las personas resilientes tienen las siguientes características:
Sentido de la autoestima fuerte
Capacidad para comunicar estos sentimientos y de manera adecuada
Una gran tolerancia al sufrimiento.
4. AUTOESTIMA: Es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
Inteligencia emocional
Este documento trata sobre la importancia de la educación emocional y el desarrollo de habilidades socioemocionales como el autocontrol, la empatía, la automotivación y las habilidades sociales. Explica que la educación emocional es beneficiosa tanto para estudiantes como para docentes, ya que mejora el rendimiento académico y las relaciones interpersonales. También enfatiza la necesidad de regular las emociones para tomar decisiones reflexivas en lugar de dejarse llevar por los impulsos.
Evaluacion teoriasdelconflicto
Este documento define y explica conceptos clave de la comunicación como la escucha activa, la empatía y la asertividad. La escucha activa involucra escuchar al otro con atención y comprensión, mientras que la empatía se refiere a entender las motivaciones y perspectivas del otro. La asertividad permite expresar pensamientos y opiniones de una manera adecuada y sin agredir a los demás. El documento también presenta un ejemplo de cómo una madre resuelve un conflicto entre sus hijos sobre una naranja de man
Diptico comunicacion
EStilos de Comunicación, información para aplicar en los talleres, de manera rápida y de entendimiento.
"La empatia"
La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y perspectivas de otra persona. Las personas empáticas pueden leer las señales no verbales y emocionales de los demás para entender lo que están pensando y sintiendo. Ser empático requiere prestar atención a los demás y considerar que sus experiencias y perspectivas pueden ser diferentes a las propias. Una falta de empatía se caracteriza por una falta de preocupación por los sentimientos de los demás.
Habilidades 4
Las habilidades sociales son comportamientos verbales y no verbales que permiten relacionarse de manera eficaz y satisfactoria con otras personas. Incluyen ponerse en el lugar del otro, expresar necesidades de forma asertiva y respetuosa, y defender los propios derechos sin pasar por encima de los demás. Aprender estas habilidades desde la niñez ayuda a sentirse cómodo socialmente y a desempeñarse mejor en la vida laboral y en la toma de decisiones.
Quiero decirte muchas.. 2°
La comunicación es el intercambio de ideas, sentimientos y pensamientos que nos permite expresarnos y conocernos mejor a nosotros mismos, a los demás y al mundo. La asertividad es la capacidad de expresar sentimientos e ideas de manera clara y respetuosa, respetando los derechos de los demás. Para desarrollar la asertividad, es importante escuchar activamente, escoger las palabras adecuadas, ponerse en el lugar del otro y comunicarse sin miedo pero de forma que no ofenda.
Competencias ciudadanas
El documento describe seis competencias ciudadanas fundamentales para una convivencia pacífica: 1) la empatía, 2) el manejo de la rabia, 3) la asertividad, 4) la generación creativa de opciones, 5) la escucha activa, y 6) el manejo constructivo de conflictos. Estas competencias incluyen la capacidad de sentir lo que otros sienten, regular las emociones, expresar necesidades de manera clara y respetuosa, imaginar soluciones alternativas, escuchar con atención, y enfrentar conflictos de forma que satisf
Inteligencia emocional
El documento trata sobre la inteligencia emocional. Explica que es un campo de estudio que surgió en los años 90 como reacción a los enfoques de inteligencia meramente cognitivos. También describe la inteligencia emocional como un conjunto de habilidades que implican emociones y que incluyen conocer las propias emociones, manejar emociones, motivarse a uno mismo, reconocer emociones en otros y manejar relaciones. Finalmente, resume que según Goleman existen cinco competencias de la inteligencia emocional: el conocimiento de
Presentacion la infidelidad
La infidelidad se refiere a relaciones amorosas establecidas con personas ajenas a la pareja oficial, que suelen mantenerse en secreto. Los motivos de la infidelidad incluyen la insatisfacción, el aburrimiento, la curiosidad, la búsqueda de novedad y problemas en la comunicación de la pareja. Los efectos de la infidelidad pueden ser cognitivos, conductuales y emocionales, como pensamientos recurrentes, agresividad, rabia, depresión y ansiedad en la persona engañada.
Empático.docx
La empatía se define como la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de otras personas y asumirlos como propios para entender su comportamiento. Las personas empáticas son sensibles a los sentimientos ajenos, les gusta escuchar activamente sin juzgar, y entienden que cada persona es diferente. Desarrollar la escucha activa, vivir sin prejuicios, y entenderse a sí mismo son formas de fomentar la empatía.
Empatía.pptx
El documento define la empatía como la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás y ver las cosas desde su perspectiva. Explica que existen tres tipos de empatía: cognitiva, distrés personal y preocupación empática. Además, destaca la importancia de desarrollar la empatía para el bienestar y las relaciones saludables, y proporciona consejos sobre cómo cultivar rasgos empáticos como la escucha atenta y la comprensión de otras perspectivas.
01. Asertividad
Este documento describe las características de los comportamientos pasivo, agresivo y asertivo. Explica que el comportamiento pasivo implica no defender los propios derechos e intereses, mientras que el agresivo los defiende sin considerar los derechos de los demás. El comportamiento asertivo busca un equilibrio, expresando los propios pensamientos y sentimientos de manera adecuada y respetuosa.
No lineal
La empatía es la capacidad humana de conectarse emocionalmente con los demás y comprender sus perspectivas. Se clasifica en empatía afectiva, que implica contagiarse de las emociones de otra persona, y empatía cognitiva, que es comprender la postura de otro a través de asumir su perspectiva o razonar sus puntos de vista. Las características clave de la empatía incluyen saber escuchar, identificarse con los sentimientos de otros, y ser solidarios y respetuosos.
PPTS_CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE EMPATÍA.pdf
La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos de otra persona y ver las cosas desde su perspectiva. Es importante para las relaciones interpersonales y el desarrollo emocional porque nos ayuda a entender mejor a los demás y a nosotros mismos, fomenta vínculos más fuertes y una comunicación efectiva, y contribuye al desarrollo de habilidades sociales e inteligencia emocional. También es fundamental enseñar empatía a los niños para que sean menos agresivos y sepan expresar mejor sus emociones.
Empatia liderazgo
El documento describe varias formas de desarrollar la empatía, incluyendo hacer preguntas abiertas, escuchar activamente antes de dar opiniones, y responder a los cambios de humor de otros con comprensión y cariño. Una persona empática entiende las perspectivas de los demás y puede predecir su comportamiento.
timidez Presentacion ensayo
descripción de timidez y factores relacionados como también el comportamiento de las personas tímidas ante situaciones en las que se sienten insegura.
distintas formas de timidez y su relación con la inseguridad y como afecta en su relación con el entorno.
timidez Presentacion ensayo
La timidez se define como una sensación de incomodidad en situaciones sociales que impide disfrutar de las relaciones e inhibe el desarrollo de habilidades interpersonales. Las personas tímidas suelen tener una evaluación negativa de sí mismas, preocuparse en exceso por el posible rechazo de los demás y centrarse más en sus propios sentimientos que en el mundo exterior. A diferencia de los introvertidos, a los tímidos les gustaría relacionarse pero les provoca ansiedad, lo que puede llevarles a evitar contactos social
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
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Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
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La Empatia
- 2. ¿Qué es ser persona Empática? Es aquella persona que se ubica en el lugar del otro y hacérselo saber , es decir comprende y ayuda aquella persona quien lo necesita.
- 3. Características de una persona Empática
- 4. 1.- Presentan una elevada sensibilidad social, les preocupa los problemas de los demás; captan la comunicación No verbal de otros ,saben leer gestos y lo identifican con el tono de voz. 2.- Son respetuosas aceptan los sentimientos, conductas de otros; además les gusta escuchar y son buenos conversadores. 3.- Todo esto tiene un lado negativo, suelen sufrir de ansiedad, depresión, fatiga crónica y trastornos relacionados con la inestabilidad emocional.
- 5. Conclusión: La empatía es una característica única del ser humano, sin este sería muy difícil de enriquecer las relaciones interpersonales que a la vez lo hacen partícipes de una sociedad.