La Tercera Ley de Kepler (T^2=R^3) configura una ÓRBITA en ESPIRAL para todos los planetas del Sistema Solar... y si nuestra órbita es en ESPIRAL muchas cosas de nuestra comprensión del ESPACIO se modifican.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo.
Este documento presenta los modelos atómicos históricos y la mecánica cuántica aplicada a los átomos. Introduce los cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms) que describen los estados electrónicos y las funciones de onda. Explica conceptos como las capas, subcapas y orbitales atómicos, así como el principio de exclusión de Pauli. Finalmente, muestra cómo la descripción cuántica permite representar las configuraciones electrónicas de los elementos.
UNIDAD III: CINÉTICA EN EL PLANO DE CUERPO RÍGIDO. EQUILIBRIO ESTÁTICOSistemadeEstudiosMed
Este documento presenta los conceptos fundamentales del equilibrio estático de partículas y cuerpos rígidos en el plano. Explica las leyes de Newton, los métodos para sumar fuerzas, las fuerzas internas y externas, el principio de transmisibilidad, los momentos de fuerza y pares, y los cálculos de reacciones para determinar el equilibrio de cuerpos rígidos con apoyos.
El documento introduce conceptos clave de la física cuántica a través de cuatro fenómenos antecedentes: 1) la radiación del cuerpo negro, 2) el efecto fotoeléctrico, 3) el efecto Compton y 4) los espectros de emisión y absorción atómicos. Explica cómo los modelos clásicos no podían explicar estos fenómenos hasta que Planck, Einstein, Compton y Bohr introdujeron conceptos cuánticos como los niveles de energía discretos y la dualidad onda-partícula de
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió limitaciones de modelos previos al introducir conceptos como los números cuánticos para describir átomos multielectrónicos.
Fisica Atómica http://fisicamoderna9.blogspot.com/Carlos Luna
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió limitaciones de modelos anteriores al introducir conceptos como los números cuánticos para describir los estados atómicos permitidos.
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió problemas con el modelo de Bohr al introducir cuatro números cuánticos que describen completamente cada estado electrónico y permiten explicar las propiedades atómicas.
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos de Bohr y el modelo cuántico. Explica los cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms) que describen los estados electrónicos y las funciones de onda asociadas. También resume las configuraciones electrónicas de los elementos y la tabla periódica.
Grandes números http://naturalezaspring.blogspot.clRodrigohache
La velocidad de la luz en el vacío es una constante universal de aproximadamente 300.000 km/s. La luz del sol tarda aproximadamente 8 minutos en llegar a la Tierra desde el Sol. La notación científica representa números muy grandes o pequeños como potencias de 10 para simplificar cálculos.
Este documento presenta los modelos atómicos históricos y la mecánica cuántica aplicada a los átomos. Introduce los cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms) que describen los estados electrónicos y las funciones de onda. Explica conceptos como las capas, subcapas y orbitales atómicos, así como el principio de exclusión de Pauli. Finalmente, muestra cómo la descripción cuántica permite representar las configuraciones electrónicas de los elementos.
UNIDAD III: CINÉTICA EN EL PLANO DE CUERPO RÍGIDO. EQUILIBRIO ESTÁTICOSistemadeEstudiosMed
Este documento presenta los conceptos fundamentales del equilibrio estático de partículas y cuerpos rígidos en el plano. Explica las leyes de Newton, los métodos para sumar fuerzas, las fuerzas internas y externas, el principio de transmisibilidad, los momentos de fuerza y pares, y los cálculos de reacciones para determinar el equilibrio de cuerpos rígidos con apoyos.
El documento introduce conceptos clave de la física cuántica a través de cuatro fenómenos antecedentes: 1) la radiación del cuerpo negro, 2) el efecto fotoeléctrico, 3) el efecto Compton y 4) los espectros de emisión y absorción atómicos. Explica cómo los modelos clásicos no podían explicar estos fenómenos hasta que Planck, Einstein, Compton y Bohr introdujeron conceptos cuánticos como los niveles de energía discretos y la dualidad onda-partícula de
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió limitaciones de modelos previos al introducir conceptos como los números cuánticos para describir átomos multielectrónicos.
Fisica Atómica http://fisicamoderna9.blogspot.com/Carlos Luna
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió limitaciones de modelos anteriores al introducir conceptos como los números cuánticos para describir los estados atómicos permitidos.
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos históricos, los números cuánticos, las funciones de onda electrónicas, las configuraciones electrónicas de los elementos y las transiciones electrónicas. Explica cómo la mecánica cuántica resolvió problemas con el modelo de Bohr al introducir cuatro números cuánticos que describen completamente cada estado electrónico y permiten explicar las propiedades atómicas.
El documento introduce conceptos básicos de física atómica como los modelos atómicos de Bohr y el modelo cuántico. Explica los cuatro números cuánticos (n, l, ml, ms) que describen los estados electrónicos y las funciones de onda asociadas. También resume las configuraciones electrónicas de los elementos y la tabla periódica.
Grandes números http://naturalezaspring.blogspot.clRodrigohache
La velocidad de la luz en el vacío es una constante universal de aproximadamente 300.000 km/s. La luz del sol tarda aproximadamente 8 minutos en llegar a la Tierra desde el Sol. La notación científica representa números muy grandes o pequeños como potencias de 10 para simplificar cálculos.
El documento presenta una tabla con los principales modelos atómicos desarrollados entre los años 400 a.C. y 1913, incluyendo las contribuciones de Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Sommerfeld. Asimismo, explica conceptos como los números cuánticos, las capas y niveles de energía, las órbitas electrónicas y la configuración electrónica de los átomos.
Este documento presenta un examen de Física para la admisión a la universidad en Andalucía, España, en el año académico 2012-2013. El examen consta de cuatro problemas de Física y el estudiante debe elegir resolver uno de dos opciones posibles. Cada problema se divide en partes a y b y se puntúa de 0 a 2,5 puntos cada parte. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo, el uso de calculadoras y la puntuación.
Este documento presenta un ejemplo de cálculo de la intensidad de campo y margen sobre obstáculos para una transmisión de radio a 10 km y 50 km de distancia usando modelos de propagación. Se calcula la intensidad de campo en el receptor para ambas distancias usando el modelo de tierra plana y curvas de propagación. También se calcula el margen sobre obstáculos en términos de la primera zona de Fresnel para 10 km, mostrando que se supera el 60% requerido.
El documento describe el movimiento oscilatorio y el movimiento armónico simple. Explica que el movimiento armónico simple ocurre cuando una partícula se mueve periódicamente bajo la acción de una fuerza recuperadora, como una masa suspendida de un resorte. También presenta las ecuaciones que describen la elongación, velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento armónico simple.
Quizás esta sea una de las más enigmáticas Leyes de la Ciencia. Cómo Kepler encontó su Tercera Ley (T^2=R^3). Kepler, en ella nos habla de una IGUALDAD entre el ESPACIO y el TIEMPO, o, la longitud de UN cm con respecto a la longitud de UN Seg. tal como Einsten nos informa de la IGUALDAD entre la MASA y la ENERGÍA en su famosa ecuación: E= mc^2.
El documento describe el problema histórico de los neutrinos solares, en el que los detectores medían menos neutrinos procedentes del Sol de los predichos por la teoría. Explica que la solución fue la oscilación de neutrinos, confirmada en 2002, que causa que algunos neutrinos cambien de tipo y no sean detectados. También resume el modelo estándar del Sol y cómo se usan ecuaciones matemáticas para explicar la evolución estelar mediante la integración numérica bajo condiciones iniciales y de contorno.
Si nuestro planeta TIERRA se mueve en una ÓRBITA en ESPIRAL alrededor del Sol, en cada año, o segundo tras segundo, ha de reducirse nuestra distancia al Sol. Se puede calcular, de que dimensión es esta, metros o km ?
Atte.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo
Examen física (castilla y león, ordinaria de 2016)mjrodrigon
Este documento presenta una propuesta de examen de física con dos opciones (A o B) que contienen 5 ejercicios cada una. Se proporcionan criterios de evaluación y una tabla de constantes físicas al final. Los ejercicios cubren temas como mecánica celeste, ondas, óptica, electromagnetismo, efecto fotoeléctrico y estructura atómica.
El modelo clásico del átomo, con electrones orbitando alrededor del núcleo, falla porque los electrones perderían energía rápidamente debido a la radiación electromagnética emitida al acelerarse. Según cálculos, un átomo de hidrógeno se desintegraría en menos de 10-11 segundos, mientras que la materia es estable. La teoría cuántica explica correctamente la estabilidad atómica.
La ROTACIÓN de nuestro planeta, o cualquier otro objeto, diseña un CAMPO MAGNÉTICO NATURAL. Basta hacer rotar un punto en un plano euclidiano y seguir su traza en ESPIRAL. La ROTACIÓN debe elaborarse en 3D, con acciones conjuntas en sus TRES EJES.
La transición corresponde al paso del estado excitado n=6 al estado fundamental n=1 del átomo de hidrógeno. El documento proporciona la energía asociada a una línea espectral visible del hidrógeno y utiliza fórmulas como la relación de Planck y la fórmula de Rydberg para calcular la transición correspondiente.
La teoría del caos estudia sistemas dinámicos impredecibles cuyo comportamiento a largo plazo depende de condiciones iniciales muy pequeñas. En la década de 1960, Edward Lorenz descubrió este efecto al modelar la atmósfera con 12 ecuaciones y notar que cambios mínimos en las condiciones iniciales producían resultados muy diferentes, lo que impide la predicción a largo plazo. El caos también observa la aparición de fractales en sistemas no lineales y sugiere que el universo es ca
El documento resume los principales modelos atómicos desde los átomistas hasta el modelo cuántico, incluyendo los números cuánticos y sus implicaciones. Explica que el modelo de Bohr no podía explicar completamente los espectros atómicos y que fue necesario introducir el spin del electrón. Finalmente, describe cómo se representan los estados electrónicos de los átomos mediante los números cuánticos y el principio de exclusión de Pauli.
Este documento contiene información sobre varios temas de física incluyendo la fuerza gravitacional, las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario, flotación, velocidad y presión de fluidos. Presenta gráficas y ecuaciones para ilustrar estos conceptos físicos y proporciona preguntas para evaluar la comprensión del lector.
El documento presenta una tabla con los principales modelos atómicos desarrollados entre los años 400 a.C. y 1913, incluyendo las contribuciones de Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Sommerfeld. Asimismo, explica conceptos como los números cuánticos, las capas y niveles de energía, las órbitas electrónicas y la configuración electrónica de los átomos.
Este documento presenta un examen de Física para la admisión a la universidad en Andalucía, España, en el año académico 2012-2013. El examen consta de cuatro problemas de Física y el estudiante debe elegir resolver uno de dos opciones posibles. Cada problema se divide en partes a y b y se puntúa de 0 a 2,5 puntos cada parte. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo, el uso de calculadoras y la puntuación.
Este documento presenta un ejemplo de cálculo de la intensidad de campo y margen sobre obstáculos para una transmisión de radio a 10 km y 50 km de distancia usando modelos de propagación. Se calcula la intensidad de campo en el receptor para ambas distancias usando el modelo de tierra plana y curvas de propagación. También se calcula el margen sobre obstáculos en términos de la primera zona de Fresnel para 10 km, mostrando que se supera el 60% requerido.
El documento describe el movimiento oscilatorio y el movimiento armónico simple. Explica que el movimiento armónico simple ocurre cuando una partícula se mueve periódicamente bajo la acción de una fuerza recuperadora, como una masa suspendida de un resorte. También presenta las ecuaciones que describen la elongación, velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento armónico simple.
Quizás esta sea una de las más enigmáticas Leyes de la Ciencia. Cómo Kepler encontó su Tercera Ley (T^2=R^3). Kepler, en ella nos habla de una IGUALDAD entre el ESPACIO y el TIEMPO, o, la longitud de UN cm con respecto a la longitud de UN Seg. tal como Einsten nos informa de la IGUALDAD entre la MASA y la ENERGÍA en su famosa ecuación: E= mc^2.
El documento describe el problema histórico de los neutrinos solares, en el que los detectores medían menos neutrinos procedentes del Sol de los predichos por la teoría. Explica que la solución fue la oscilación de neutrinos, confirmada en 2002, que causa que algunos neutrinos cambien de tipo y no sean detectados. También resume el modelo estándar del Sol y cómo se usan ecuaciones matemáticas para explicar la evolución estelar mediante la integración numérica bajo condiciones iniciales y de contorno.
Si nuestro planeta TIERRA se mueve en una ÓRBITA en ESPIRAL alrededor del Sol, en cada año, o segundo tras segundo, ha de reducirse nuestra distancia al Sol. Se puede calcular, de que dimensión es esta, metros o km ?
Atte.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo
Examen física (castilla y león, ordinaria de 2016)mjrodrigon
Este documento presenta una propuesta de examen de física con dos opciones (A o B) que contienen 5 ejercicios cada una. Se proporcionan criterios de evaluación y una tabla de constantes físicas al final. Los ejercicios cubren temas como mecánica celeste, ondas, óptica, electromagnetismo, efecto fotoeléctrico y estructura atómica.
El modelo clásico del átomo, con electrones orbitando alrededor del núcleo, falla porque los electrones perderían energía rápidamente debido a la radiación electromagnética emitida al acelerarse. Según cálculos, un átomo de hidrógeno se desintegraría en menos de 10-11 segundos, mientras que la materia es estable. La teoría cuántica explica correctamente la estabilidad atómica.
La ROTACIÓN de nuestro planeta, o cualquier otro objeto, diseña un CAMPO MAGNÉTICO NATURAL. Basta hacer rotar un punto en un plano euclidiano y seguir su traza en ESPIRAL. La ROTACIÓN debe elaborarse en 3D, con acciones conjuntas en sus TRES EJES.
La transición corresponde al paso del estado excitado n=6 al estado fundamental n=1 del átomo de hidrógeno. El documento proporciona la energía asociada a una línea espectral visible del hidrógeno y utiliza fórmulas como la relación de Planck y la fórmula de Rydberg para calcular la transición correspondiente.
La teoría del caos estudia sistemas dinámicos impredecibles cuyo comportamiento a largo plazo depende de condiciones iniciales muy pequeñas. En la década de 1960, Edward Lorenz descubrió este efecto al modelar la atmósfera con 12 ecuaciones y notar que cambios mínimos en las condiciones iniciales producían resultados muy diferentes, lo que impide la predicción a largo plazo. El caos también observa la aparición de fractales en sistemas no lineales y sugiere que el universo es ca
El documento resume los principales modelos atómicos desde los átomistas hasta el modelo cuántico, incluyendo los números cuánticos y sus implicaciones. Explica que el modelo de Bohr no podía explicar completamente los espectros atómicos y que fue necesario introducir el spin del electrón. Finalmente, describe cómo se representan los estados electrónicos de los átomos mediante los números cuánticos y el principio de exclusión de Pauli.
Este documento contiene información sobre varios temas de física incluyendo la fuerza gravitacional, las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario, flotación, velocidad y presión de fluidos. Presenta gráficas y ecuaciones para ilustrar estos conceptos físicos y proporciona preguntas para evaluar la comprensión del lector.
Para sorpresa del autor, cuando se hizo esta pregunta, encontró que no es el Sol quien establece y controla nuestro Tiempo Orbital. Nuestros 365,256 días lo controla nuestro GRAN ATRACTOR que se localiza a más de 24.000 Años Luz..
Atte.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo.
Ud. se sorprenderá al darse cuenta que la longitud temporal de nuestro año NO LO CONDICIONA NUESTRO SOL. Nuestros 365,256 días lo controla nuestro GRAN ATRACTOR localizado a unos 24.000 AÑOS LUZ de distancia.
Atte.
J.Diderot Chelén Franulic.
Geólogo.
Este documento resume las leyes de Maxwell y las relaciones constitutivas para medios eléctricos y magnéticos. Presenta la ecuación de ondas electromagnéticas y cómo las ondas planas son solución de esta ecuación, lo que demuestra que la luz puede ser una onda electromagnética que se propaga a la velocidad de la luz en el vacío.
Resumen sobre Modelo Atómico de Nube de Carga. Orbitales y características. Configuración electrónica. Información atómica. Número atómico. Número másico. Carga. Iones.
1) El documento describe las ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia y las relaciones constitutivas que vinculan los campos eléctricos y magnéticos con la permitividad y permeabilidad. 2) Explica cómo introducir los potenciales escalar y vectorial para obtener ecuaciones desacopladas y la condición de Lorentz. 3) Presenta la expresión para el potencial vector en la zona lejana producido por una distribución de corriente arbitraria.
Calculo de corto circuito e impedanciasLeandro Marin
Este documento trata sobre los estudios de cortocircuito en sistemas eléctricos. Explica que existen tres tipos principales de fallas: fase a tierra, línea a línea y tres fases. También describe el cálculo de cortocircuito usando el método de componentes simétricas, incluyendo la elaboración de diagramas de impedancia de secuencia positiva, negativa y cero. Finalmente, presenta fórmulas para calcular la corriente y potencia de cortocircuito en un punto dado del sistema.
El documento presenta información sobre el orden aparentemente caótico del movimiento de los puntos en el espacio. Explica que al hacer rotar todo el espacio bajo un gradiente, los puntos se reordenan siguiendo trayectorias elípticas determinadas por su localización, como ocurre en nuestro sistema solar. También menciona la existencia de un gran atractor en el centro que atrae la materia sin necesidad de gravedad.
Obtención detallada de eigenvalores del oscilador armónico simple a partir de ecuación de Schrödinger, utilizando solo operadores kets, valores esperados momento lineal y cuadrado de la posición de la partícula
Al sustituir cada trío de números cuánticos (n,l,ml) en la solución de la ecuación de Schrödinger para la función de onda ψ se pueden obtener los distintos orbitales. Así:
--para n=1 y l=0 se obtiene el orbital ψ(1,0,0);
--para n=2 y l=0 se obtiene el orbital ψ(2,0,0);
--para n=2 y l=1 se pueden obtener tres orbitales, uno por cada uno de los tres valores permitidos de ml: ψ(–1, 0 y 1): ψ(2,1,−1), ψ(2,1,0) y ψ(2,1,−1);
etc.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la radiación electromagnética. Explica que las ecuaciones de Maxwell se resuelven usando potenciales electrodinámicos cuando hay fuentes del campo presentes. Las soluciones de estas ecuaciones muestran que los potenciales en un punto dependen de lo que ocurrió en las fuentes en un momento anterior debido a la velocidad finita de propagación de la luz. También describe parámetros clave de las antenas como su diagrama de radiación, resistencia de radiación y su función de convertir ondas guiadas
Este documento trata sobre circuitos eléctricos RL y RC. Explica las ecuaciones diferenciales que describen estos circuitos y diferentes métodos para resolverlas, como separación de variables, suposición de soluciones exponenciales y uso de operadores diferenciales. También presenta gráficas de la respuesta de estos circuitos y discute las respuestas transitoria y de estado estable.
El documento explica el concepto de campo eléctrico. Indica que una carga eléctrica crea un campo eléctrico en todo el espacio que ejerce una fuerza sobre otras cargas. Define el campo eléctrico como la fuerza por unidad de carga ejercida sobre una carga puntual en un punto dado del espacio. Finalmente, presenta la ley de Coulomb para calcular el campo eléctrico creado por una carga puntual.
Este documento trata sobre la estructura electrónica de los átomos. Explica los principios cuánticos como el principio de incertidumbre de Heisenberg y la teoría cuántica de Schrödinger. Describe cómo los electrones se disponen en orbitales atómicos definidos por números cuánticos como el número cuántico principal n, el número cuántico azimutal l y el número cuántico magnético ml. También cubre las formas de los orbitales s, p, d y f, el espín electrónico, y
Este documento presenta las soluciones a dos ejercicios de cinemática. El primero calcula la velocidad tangencial de la Tierra alrededor del Sol como 2,96 x 104 m/s, y su aceleración centrípeta como 5,89 x 10-3 m2/s. El segundo calcula la velocidad tangencial del Sol a través de la Vía Láctea como 2,39 x 102 m/s, y su aceleración centrípeta como 2,39 x 10-16 m2/s. Ambos usan fórmulas de cinemática y
Este documento describe la estructura electrónica de los átomos según la mecánica cuántica. Explica que los electrones se disponen en orbitales atómicos caracterizados por números cuánticos y que asumen formas probabilísticas. También cubre la configuración electrónica de los elementos, cómo se llenan los orbitales según su energía y el principio de exclusión de Pauli.
Modelo mecanocuantico final definitivo 2 portatilmocapi
Este documento explica el modelo mecanocuántico del átomo, incluyendo los números cuánticos que describen los electrones en los orbitales atómicos, la forma y orientación de los diferentes tipos de orbitales, y los principios para determinar la configuración electrónica de los átomos en términos de los números cuánticos.
Este documento explica el modelo mecanocuántico del átomo, incluyendo los números cuánticos que describen los electrones en los orbitales atómicos, la forma y orientación de los diferentes tipos de orbitales, y los principios para determinar la configuración electrónica de los átomos en términos de los números cuánticos.
El documento presenta una escala del universo que va desde distancias pequeñas como los 100 km hasta distancias enormes de billones de años luz. Comienza describiendo las unidades de medida como km, años luz y unidades astronómicas y cómo se relacionan. Luego resume las características del sistema solar y las distancias a las que han llegado las sondas espaciales. Finalmente describe objetos cada vez más lejanos como estrellas cercanas, galaxias vecinas como Andrómeda, cúmulos de galaxias y una imagen del campo
El documento resume conceptos fundamentales de electromagnetismo como el efecto Hall, la ley de Biot-Savart, y la rueda de Barlow. Explica cómo se genera el campo magnético terrestre debido a corrientes eléctricas en el núcleo de la Tierra. También describe la fuerza magnética de Lorentz sobre cargas eléctricas y conductores, así como aplicaciones del efecto Hall como la detección de campos magnéticos y posición.
Similar a La espiral de la tercera ley de kepler. Astronomía, Sistema Solar, Tierra (20)
Este documento explica por qué el último teorema de Fermat solo tiene soluciones para exponentes n = 1 y 2. Usa el argumento d^n y muestra que para n > 2, la constante irracional 2^(1/n) hace que el producto xy sea irracional, impidiendo soluciones enteras para x, y y f. Solo cuando n = 1 y 2, 2^(1/n) es un entero racional, permitiendo que xy también sea un entero y cumpla la ecuación de Fermat x^n + y^n = z^n.
Este documento describe cómo la luz se comporta en un espacio con rotación. Explica que en un espacio isotrópico sin rotación, los rayos de luz se expanden de forma circular desde su origen. Sin embargo, cuando se integra un gradiente de densidad causado por la rotación, los rayos de luz se desplazan según ese gradiente. También analiza cómo la luz procedente de estrellas lejanas se deforma al pasar cerca del sol, mostrando una posición aparente diferente. Finalmente, señala que la luz es solo una vib
Este documento trata sobre la Atlántida. Discuten la posible ubicación de la Atlántida del Norte cerca de Islandia en el Atlántico Norte, y cómo la rotación y deformación de la corteza terrestre a lo largo de millones de años podrían haber causado el hundimiento de la Atlántida. También mencionan la existencia de grandes estructuras circulares similares a las descritas por Platón en la Atlántida.
Este documento presenta evidencia geológica que respalda la descripción de Platón de la Atlántida. La rotación de la corteza continental a lo largo del tiempo ha dado lugar a una estructura circular que coincide con la forma, ubicación y tamaño descritos por Platón. Se mencionan varias islas y regiones como posibles restos de la Atlántida, incluidas las Azores, la isla de Pascua y las islas Sandwich del Sur.
El documento describe cómo la materia se mueve naturalmente a través de gradientes de presión en el espacio, desde zonas de alta presión a zonas de baja presión. Explica que la materia pasa por diferentes estados físicos mientras se desplaza a través del gradiente y tiende a acumularse en zonas de baja presión, como planetas. También describe cómo parte del cometa Shoemaker-Levy 9 se desintegró antes de impactar a Júpiter en 1994.
Cómo NEWTÓN encontró a la Constante de Gravitación Universal (G) y su valor en 6.67e-8.
F = G* (M1 * M2) / d^2
Newtón y Kepler tienen mucho en común, siendo Kepler anterior a Newtón.
La Constante de Estructura Fina, o su valor inverso, es una de las constantes fundamentales de la física moderna, física cuántica. Porqué, ella se encuentra tan fácilmente a través de un simple calculo en nuestros datos orbitales... Física Clásica. Su valor corresponde a la RAÍZ CÚBICA de un Arco de Perímetro -definido por el producto entre nuestra Velocidad Orbital y nuestro día- que nuestro planeta recorre en UN DIA. Varias maneras de calcular este enigmático número : CEF=137.04.
Atte.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo.
Si se puede explicar la Atracción de masas con un suceso TOTALMENTE INDEPENDIENTE de las masas mismas, como en este caso, la Gravitación Newtoniana puede entrar en serios problemas... el VACIÓ le puede jugar una mala pasada.
Atte.
Jorge Diderot Chelen Franulic.
Geólogo
El documento presenta una serie de conceptos sobre la naturaleza del espacio y su comportamiento. Explica que el espacio puede deformarse bajo la influencia de un gradiente y que la rotación diferencial de puntos en el espacio genera campos físicos que ordenan la materia. También sugiere que la velocidad de la luz y la duración del tiempo dependen de las propiedades locales del espacio.
El documento busca definir la naturaleza removiendo progresivamente sus productos como rocas, animales, agua y vegetación hasta que sólo queda el espacio vacío con un gradiente de densidad que crea una fuerza atractiva. Llega a la conclusión de que la naturaleza es el espacio mismo con dicho gradiente, el cual da sentido al tiempo y crea ondas y materia, dependiendo de la velocidad a la que se desplazan.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
La espiral de la tercera ley de kepler. Astronomía, Sistema Solar, Tierra
1.
2. LA TERCERA LEY DE KEPLER. ESTE ES EL GRÁFICO MAS CONOCIDO DE LA TERCERA LEY. El Tiempo Orbital (UAT) contra el Radio Orbital (UAE) de los Planetas de nuestro SISTEMA SOLAR.
3.
4.
5. Un GRAFICO DESCONOCIDO del SISTEMA SOLAR. EL ARGUMENTO: CONSIDERE QUE CADA RADIO ORBITAL (ROP=UA) SE PUEDE DESCOMPONER EN UN PAR ORDENADO (X,Y) TAL QUE: UA=(X^2 + Y^2)^(1/2) = RADIO CUARTA y OCTAVA COLUMNA. SE HACE EL GRAFICO (X,Y) CON TODOS LOS RADIOS ORBITALES DE LOSPLANETAS. Y SE OBTIENE UNA CURVA DIFÍCIL DE EXPLICAR. ANGULO en RADIANES EL ÁNGULO DE ROTACIÓN SE PUEDE CAMBIAR. ESTE (100) OFRECE UNA FIGURA MÁS CLARA. LA LISTA CONTIENE 11 DATOS DISCONTINUOS QUE CORRESPONDEN A LOS PLANETAS DE NUESTRO SISTEMA SOLAR LOCAL. ¿DESNONOCIDO? BUENO … a menos que usted sea como mi jefe que, cuando le comento algo, dice: ¡YA LO SABÍA!
6. UNA SERIE DE NÚMEROS ”CASI” CONTINUOS DESDE 0.1 A 40 UA ESTOS DATOS SON SÓLO UNA SECUENCIA DE NÚMEROS QUE CRECEN DE 0.1 EN 0.1 HASTA 40. LA FIGURA SE ELABORÓ CON 400 DATOS ”CASI” CONTINUOS HASTA LLEGAR A 40 U.A. EN UNA SECUENCIA MÁS FINA DEBEN ESTÁR TODAS LAS U.A. ÁNGULO en RADIANES EL ÁNGULO DE ROTACIÓN “FACTOR” SE PUEDE CAMBIAR. ESTE (1.0) OFRECE UNA ESPIRAL BIEN DEFINIDA. X=UA*COS(UAT*F)--Y=UA*SEN(UAT*F) R^2 = X^2 + Y^2-------R = UA SE DESCUBRE UNA ÓRBITA EN ESPÍRAL. USTED LO PUEDE REPRODUCIR EN UNA HOJA EXCELL. LA LISTA CONTIENE 400 DATOS “CASI” CONTINUOS QUE CRECEN DE 0.1 EN 0.1 Y QUE LLEGAN HASTA 40 UA PARA CUBRIR TODO NUESTRO SISTEMA SOLAR LOCAL. EN ELLOS DEBEN DE ESTAR “CASI” LAS UA DE NUESTROS PLANETAS. EN UNA SERIE CONTINUA MÁS LARGA SE ENCUENTRAN TANTO LOS RADIOS ORBITALES DEL ESPACIO (UAE) COMO LAS DE TIEMPO (UAT). ENTONCES QUÉ… HAGAMOS EL GRAFICO ( X , Y ).
7. LA TERCERA LEY DE KEPLER Y LA ÓRBITA EN ESPIRAL VEAMOS SU GRÁFICO X = UA * COS (ANG / UA^(3/2)) Y = UA * SEN (ANG / UA^(3/2)) R^2 = X^2 + Y^2----RADIO = UA EN EL ÁNGULO SE ESTABLECE LA TERCERA LEY DE KEPLER. X = UA * COS (ANG / UA^(3/2)) Y = UA * SEN (ANG / UA^(3/2)) ES LO MISMO QUE: X = UA * COS (ANG * UA^(3/2)) Y = UA * SEN (ANG * UA^(3/2)) ANG = FACTOR = CONSTANTE LA LISTA CONTIENE 400 DATOS “CASI” CONTINUOS QUE CRECEN DE 0.1 EN 0.1 HASTA 40 UA. Y AHORA… LA TERCERA LEY DE KEPLER.
8. La ÓRBITA en ESPIRAL de… EL ÁNGULO DE ROTACIÓN, O FACTOR, 1000 EN ESTE CASO , DA CUENTA DE CUAN ENRROLLADA ESTÁ LA ESPIRAL.. LA TERCERA LEY de KEPLER EL GRAFICO DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR, TAMBIÉN ES UNA ESPIRAL, SÓLO QUE CON PUNTOS DISCONTINUOS. Y DEBE DE HABER UNA HOY, COMO ESTA, CON UN FACTOR MAYOR. Sólo hay que poner LOS PUNTOS INTERMEDIOS hasta 40 UA PARA ENCONTRARLA 400 PUNTOS ENTRE 0 y 40 UA. “CASI” UNA SECUENCIA CONTINUA. En el ENTORNO del ESPACIO de NUESTRO SISTEMA SOLAR LOCAL. PLUTON R=39.5 NEPTUNO R=30 URANO R=19.2 SATURNO R=9.5 JÚPITER R=5.2 MARTE R=1.5 TIERRA R=1.0 X = UA * COS(ANG / UA^(3/2) ) Y = UA * SEN (ANG / UA^(3/2) ) UNA ORBITA. REDUCCIÓN DEL RADIO VECTOR. UN AÑO PLANETA. EN CADA PUNTO QUE EL CÍRCULO NEGRO CORTA LA CURVA HAY UN PLANETA. LOS 11 PUNTOS DE LA CURVA DEL SISTEMA SOLAR
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11. LA REDUCCION DEL RADIO VECTOR (RRV). Datos reales en la ÓRBITA en ESPIRAL. Radio y Tiempo ORBITAL. A medida que el PLANETA se acerca a su ATRACTOR - Sol - su TIEMPO ORBITAL DISMINUYE. Cuando los PLANETAS están MUY CERCA de su ATRACTOR , su RRV es tan PEQUEÑITA que PARECE que GIRAN a su ALREDEDOR en una ÓRBITA ELÍPTICA , como las de Kepler. PLUTÓN NEPTUNO URANO La figura es sólo ilustrativa, NO CORRESPONDE a nuestra REALIDAD ACTUAL. Ella se desarrolla con 247,6772 ORBITAS TERRESTRES y contiene un RADIO de 40.0 U.A.
12. La REDUCCIÓN del RADIO VECTOR. Datos reales en la ÓRBITA en ESPIRAL. VELOCIDAD ORBITAL. A medida que el PLANETA se acerca a su ATRACTOR - Sol - su VELOCIDAD ORBITAL AUMENTA. La RRV DISMINUYE por ÓRBITA o AÑO PLANETA.
13. SIN NADA EXTRAÑO ni TRAUMÁTICO. Desde… EL ORDEN ANÁRQUICO DEL CAOS. La CUARTA LEY de KEPLER (2D) Esto es “CASI” lo mismo. PERO EN EL “CASI” ESTA EL DETALLE.