El documento presenta la estrategia del vídeo polimedia 2.0 para desarrollar al profesor conectivista. Compara a los estudiantes con cavernícolas y las herramientas tradicionales de enseñanza con las pinturas en las paredes de las cavernas. Explica que un sistema polimedia integra diferentes medios como video, audio e imágenes. Concluye invitando a los asistentes al próximo congreso y proporcionando su correo electrónico.