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“ RÉQUIEM POR LA ÉTICA” Salomón Atiyhe .
Enseñar ética es tratar de establecer la esencia de la moral y su origen; las condiciones objetivas y subjetivas del acto moral; la naturaleza y función morales. La justificación de dichos juicios y el principio que rige el nivel moral Con Música
El Derecho y la Moral, son ríos que corren paralelos hacia el ancho mar de la moralidad.
La moral brota por convicción, por eso requiere de procesos de concientización desde temprana edad;
El Derecho dimana de un poder legislativo.  Las sanciones morales son: Arrepentimiento,  Remordimiento, Desprecio, Burla, Indiferencia, etc.
Las sanciones jurídicas son, Pena Corporal, Pena Pecuniaria, Etc.
La Moral es, Bondad, Justicia, Seguridad y El Bien Común.
La Justicia Jurídica esta combinada con altruismo y egoísmo, es el eterno reclamo del pueblo a las autoridades correspondientes.
Es importante que se tengan presente los 4 tipos de valores:
*Individuales: Honor, privacidad, autoconfianza, libertad personal, estimulación intelectual, amistad, seguridad, familia, autoestima, ingenio, educación, salud, respeto, trabajo y habilidades.
* Profesionales: Apertura, capacidad, compasión, eficacia, honestidad, iniciativa, liderazgo, servicio, tolerancia, información, y decisión.
* Valores Sociales Democracia, educación, religión, familia, gobierno, cultura, trabajo, prosperidad, servicio publico, tradición, equidad social, costumbres, leyes...
*Valores Humanos. Amistad, amor, belleza, dignidad, esperanza, libertad, justicia, bondad, caridad, humildad, generosidad, bien común…
Es sorprendente ver cuando se aplican estos conocimientos en algún curso de “ el liderazgo en una organización de aprendizaje” Nos damos cuenta de que casi todo se viola o de todo se carece.
¿Verdad que se justifica clamar   “Réquiem por la Ética”?
“ La conquista de si mismo es la mayor de las victorias”.  Arístocles (Platón). Salomón Atiyhe E.

La Etica

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    “ RÉQUIEM PORLA ÉTICA” Salomón Atiyhe .
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    Enseñar ética estratar de establecer la esencia de la moral y su origen; las condiciones objetivas y subjetivas del acto moral; la naturaleza y función morales. La justificación de dichos juicios y el principio que rige el nivel moral Con Música
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    El Derecho yla Moral, son ríos que corren paralelos hacia el ancho mar de la moralidad.
  • 5.
    La moral brotapor convicción, por eso requiere de procesos de concientización desde temprana edad;
  • 6.
    El Derecho dimanade un poder legislativo. Las sanciones morales son: Arrepentimiento, Remordimiento, Desprecio, Burla, Indiferencia, etc.
  • 7.
    Las sanciones jurídicasson, Pena Corporal, Pena Pecuniaria, Etc.
  • 8.
    La Moral es,Bondad, Justicia, Seguridad y El Bien Común.
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    La Justicia Jurídicaesta combinada con altruismo y egoísmo, es el eterno reclamo del pueblo a las autoridades correspondientes.
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    Es importante quese tengan presente los 4 tipos de valores:
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    *Individuales: Honor, privacidad,autoconfianza, libertad personal, estimulación intelectual, amistad, seguridad, familia, autoestima, ingenio, educación, salud, respeto, trabajo y habilidades.
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    * Profesionales: Apertura,capacidad, compasión, eficacia, honestidad, iniciativa, liderazgo, servicio, tolerancia, información, y decisión.
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    * Valores SocialesDemocracia, educación, religión, familia, gobierno, cultura, trabajo, prosperidad, servicio publico, tradición, equidad social, costumbres, leyes...
  • 14.
    *Valores Humanos. Amistad,amor, belleza, dignidad, esperanza, libertad, justicia, bondad, caridad, humildad, generosidad, bien común…
  • 15.
    Es sorprendente vercuando se aplican estos conocimientos en algún curso de “ el liderazgo en una organización de aprendizaje” Nos damos cuenta de que casi todo se viola o de todo se carece.
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    ¿Verdad que sejustifica clamar “Réquiem por la Ética”?
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    “ La conquistade si mismo es la mayor de las victorias”. Arístocles (Platón). Salomón Atiyhe E.