3. QUE ES EVALUAR? Es el análisisque se daluego de la observación del proceso de aprendizaje de los alumnos Requiererecolectar, analizar y reportarinformaciónobtenida a través del aprendizaje de destrezas
4. TIPOS DE EVALUACION Ayuda a identificarsi se estádando el aprendizaje IMPORTANCIA DE EVALUAR (Lau, 2006)
8. REFERENCIAS Grassian & Kapplowitz. Assessment: improving learning; Improving teaching. En: Information Literacy instruction theory and practice. New York : Neal-Schuman, c2009. Pág. 199-210 Lau, J. Guidelines On Information Literacy For Lifelong Learning, Final draft. Retrieved March 20, 2009 from http://www.ifla.org/VII/s42/pub/IL-Guidelines2006.pdf FotosTheimagebank. Disponibles en http://www.gettyimages.com/ Hirales, Miriam y Mancera, Clotilde. Seminario de docencia: tipos de evaluación. Universidad Internacional de la Paz. Consultado el 04 de octubre de 2011. Disponible en : http://www.youtube.com/watch?v=vT5dluYO0l8