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Las fábulas En esta pagina encontraras diferentes actividades para que puedas desarrollar tu habilidades de lectura y escritura en una fábula .
INTRODUCCION Te gustan las fábulas? Quieres aprender a escribir una fábula? Sabes que contienen las fábulas? Sabes cuales son sus características? No te preocupes aquí te ayudaremos Acompáñame¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ !HOLA ¡ soy Mickey mouse yo los acompañare en esta nueva aventura que esta por comenzar
Introducción Tarea Proceso Recursos evaluación Créditos
TAREAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tarea Periodística
proceso ,[object Object],[object Object],Organización Las dos tareas deben realizarse de forma individual. Reparto de Tareas Debes primero buscar información sobre  la fabula y sus características estudiarla y comprenderla bien. Al siguiente día debes buscar  información sobre  la vida de los representantes de las fábulas. Búsqueda De Información Con la ayuda de tus padres o de manera individual , deben buscar la información requerida en tus dos trabajos. ( que es una fabula? Biografías etc..) Presentación de la información Cada estudiante deberá escribir la información recogida, de manera ordenada y resumida, con dibujos o imágenes no muy grandes. Trabajo Final Todos los estudiantes deberán enviar su tarea de fabula y su reporte periodístico en Word o PowerPoint con su nombre y curso. Enviar tarea a: [email_address]
Recursos
Evaluación Aprendizaje Mínimo 1 Aprendizaje Medio 2 Buen Aprendizaje  3 Excelente Aprendizaje  4 Notación numérica Búsqueda de información Realiza la búsqueda pero no encuentra los datos necesarios Realiza la búsqueda pero solo encuentra algunos datos Realiza la búsqueda y encuentra la mayoría de los datos  Realiza la búsqueda y encuentra todos los datos necesarios Presentación de trabajo No presenta trabajos. Los entrega de forma desordenada Presenta los trabajos de manera ordenada , pero con información incompleta Presenta los trabajos ordenados y con la información bastante completa. Muy buena Presentación de los trabajos utilizando recursos que mejoran la presentación. Aspectos a evaluar No tiene buena ortografía, confunde las palabras , no tiene una secuencia. tiene ortografía buena en algunas palabras a veces confunde las palabras Tiene una buena ortografía ,lleva la secuencia de su fabula. Su producción escrita es excelente maneja todas las habilidades requeridas. Resultado Final El estudiante no trabajo, no aprovecho su tiempo El estudiante trabajo pero aporto muy poco El estudiante trabajo fue productivo El estudiante trabajo satisfactoriamente su trabajo fue optimo
conclusiones ,[object Object]
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