LA FORMACIÓN DE LOS EMPRESARIOS EN EL SIGLO XXI “LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ESCUELAS DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS (AEEDE) LA INTEGRAN ESCUELAS COMO EAE BUSINESS SCHOOL”.

1. SECTORES
instituciones de la sociedad: gobiernos
y política, mercados, justicia, medios
de comunicación, seguridad, religiones,
instituciones educativas, institucio-nes
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sanitarias, instituciones culturales,
instituciones ¿lantrópicas, ONG, fun-daciones,
instituciones deportivas… La
empresa entendida en su función esen-cial
cubre solo una pequeña, aunque
importante, faceta de las instituciones
de la sociedad y, en teoría, solo estaría
sometida al cumplimiento de las leyes
que regulan su actividad.
En los últimos tiempos su inmenso
poder económico, sobre todo en las mul-tinacionales,
ha invadido y controlado
ámbitos políticos y sociales no estricta-mente
empresariales. Basta revisar las
instituciones citadas en el párrafo ante-rior
para ver que el poder de las grandes
empresas ha invadido el terreno estricta-mente
político con su apoyo a determi-nados
partidos, con el control de medios
de comunicación, la monopolización de
ciertos mercados, de las instituciones
deportivas y culturales, de parte de la
sanidad y la educación… Si en todo este
proceso el único objetivo de las empresas
es la maximización de sus bene¿cios, se
corren tremendos riesgos de tipo social
que no pueden ser corregidos por los go-biernos
por, en el mejor de los casos, su
dizándose en la primera parte de este si-glo
XXI. El empresario deberá ser capaz
de entenderlas y desarrollar esas habili-dades
tanto en lo especí¿camente em-presarial
como en lo social entendido
en un sentido muy amplio, siendo esta
última faceta una exigencia en este pe-ríodo
de la historia. Ser un líder exigirá
una conducta transparente alineada con
todos los intereses que giran alrededor
de una gran empresa y esa transparen-cia
deberá ser absoluta por convicción
profunda y por el grado exhaustivo de
información que es transmisible con ra-pidez
por las redes sociales.
* La Asociación Española de Escuelas de Dirección
de Empresas (AEEDE) fue fundada en 1989 por las
más prestigiosas escuelas de dirección de España
con el objeto de dar respuestas a las crecientes exi-gencias
de calidad y servicios en la formación de
directivos. La integran DEUSTO Business School,
EADA Escuela de Alta Dirección y Administración,
EAE Business School, ICADE Business School, IE
Business School, EOI Escuela de Organización In-dustrial,
ESADE Business School, ESIC Business &
Marketing School, IESE Business School, Institu-to
Internacional San Telmo, Instituto de Estudios
Bursátiles IEB y LA SALLE Business Engineering
School. La mayoría de sus miembros son institu-ciones
fundadas hace más de 50 años. El conjunto
del profesorado supera los 4.000 profesionales.
Los programas másteres de estas escuelas reciben
participantes de más de 60 países distintos. El con-junto
de las escuelas de la AEEDE están presentes
en unos 14 países.
EL EMPRESARIO DEBERÁ SER
CAPAZ DE DESARROLLAR NUEVAS
HABILIDADES EN LO EMPRESARIAL
Y EN LO SOCIAL.
SER UN LÍDER EXIGIRÁ UNA CONDUCTA
TRANSPARENTE ALINEADA CON
TODOS LOS INTERESES QUE GIRAN
ALREDEDOR DE UNA GRAN EMPRESA.
debilidad, cuando no por su alineación
con las empresas. Esto ha producido un
movimiento de responsabilidad social
empresarial planteando la necesidad de
que las empresas tengan en cuenta al
conjunto de sus colectivos directa o in-directamente
implicados acuñando el
término de stakeholders y desarrollando
códigos de conducta respecto a la res-ponsabilidad
social global de las podero-sas
compañías multinacionales.
Este estado de la cuestión ha llevado
a la creación de un movimiento inter-nacional;
el más importante, el Global
Compact de Naciones Unidas, al que
están unidas las escuelas de negocios
de la AEEDE que han jugado un papel
relevante en esta iniciativa.
En de¿nitiva, ese conjunto de ten-dencias
seguirá ampliándose y profun-