Este documento describe la gestión del conocimiento y la relación entre conocimiento, información y aprendizaje. Define el conocimiento como la información adquirida a través del aprendizaje y la razón, e información como datos procesados que aportan nuevo conocimiento. Explica que las herramientas tecnológicas como Internet facilitan la gestión del conocimiento al permitir compartir y almacenar información.

1. La gestión del
conocimiento.
Universidad Nacional Experimental
Simón Rodríguez
Núcleo Barquisimeto
Por Ana Madrid
Cátedra: Métodos y técnicas de estudio

2. “
Los términos conocimiento, aprendizaje e información estan
relacionados entre sí. A continuación descubriremos que
significa cada uno y como estos funcionan en conjunto con
ayuda de herramientas que permiten la gestión del
conocimiento.
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Introducción

3. ¿Qué es el
conocimiento?
El conocimiento es la acción y
efecto de conocer, es decir, de
adquirir información valiosa para
comprender la realidad por medio
de la razón, el entendimiento y la
inteligencia. Se refiere, pues, a lo
que resulta de un proceso de
aprendizaje.
Se puede hacer referencia al
conocimiento en varios sentidos. En
su sentido más general, la palabra
conocimiento alude a la información
acumulada sobre un determinado
tema o asunto. En un sentido más
específico, el conocimiento es
definido como el conjunto de
habilidades, destrezas, procesos
mentales e información adquiridos
por el individuo, cuya función es
ayudarle a interpretar la realidad,
resolver problemas y dirigir su
comportamiento.
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4. ¿Qué es la
información?
Como información denominamos al conjunto de datos, ya procesados y
ordenados para su comprensión, que aportan nuevos conocimientos a un
individuo o sistema sobre un asunto, materia, fenómeno o ente
determinado. La palabra, como tal, proviene del latín informatĭo,
informatiōnis, que significa ‘acción y efecto de informar’.
La importancia de la información radica en que, con base en esta,
podemos solucionar problemas, tomar decisiones o determinar cuál
alternativa, de un conjunto de ellas, es la que mejor se adapta a nuestras
necesidades. El aprovechamiento que hagamos de la información, en este
sentido, es la base racional del conocimiento.
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5. En la actualidad existen multitud
de herramientas para el tratamiento
de la información en el mercado. La
mayor parte de estas herramientas
tienen como finalidad favorecer la
comunicación organizacional y son
importantes porque establecen una
interrelación virtual entre personas
o grupos de trabajo favoreciendo la
captación del conocimiento en el
mismo instante que se desarrolla y
su difusión por toda la compañía.
Además, conectando a las
personas se genera conocimiento ya
que cuando se mantiene una
conversación entre varios individuos
se propician nuevas ideas o
conocimientos, por esta razón la
mayor parte de estas herramientas
se focalizan en esto.
Herramientas
para la gestión
del
conocimiento.
TAMBIÉN LAS QUE SE CONOCEN
COMO: Las tecnologías web; Los
agentes inteligentes; El chat; El
correo electrónico; Los motores
de búsqueda; Los navegadores;
Las tecnologías Push; Las bases de
datos; La videoconferencia, etc.
ALGUNAS DE LAS TECNOLOGÍAS
FACILITADORAS O HABILITADORAS
DE LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO SON:
• Internet
• Intranet
• Data warehouse
• Páginas Amarillas
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6. Relación entre
aprendizaje y
conocimiento. Desarrollamos el
conocimiento haciendo
uso del aprendizaje.
Gestión del
conocimiento es lo que
haces cuando tienes el
problema, que es lo que
le ocurre cuando se
encuentra sepultada. Si
llegado el momento no
tienes conocimiento, no
puedes resolver el
problema.
Pero claro, para
tener conocimiento,
anteriormente has
tenido que dedicar un
esfuerzo a aprender ya
que no hay
conocimiento sin
aprendizaje.
El saber solo llega
como consecuencia de
aprender.
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7. Organización
de la
información
¿Qué es?
Es una estrategia que nos
permite mejorar la capacidad
de comprensión y elevar la
eficacia al estudiar
organizando la información de
manera en que la entiendes,
en el orden de mayor
significado a lo que aprendes,
para asi, poder entender el
tema de forma efectiva.
Primer Paso
Agregar lo que ya
sabes al nuevo
contenido para lograr
comprender mejor.
Segundo Paso
Organizar la
información,
reformulandola,con un
orden acorde a tu
perspectiva del tema
para lograr una mejor
explicación.
Siguiendo los pasos
adecuadamente, podemos
organizar, simplificar y eficientar
la información para distinguir lo
que es importante y reconocer
relaciones entre las partes de la
información para entenderla,
usarla y retomarla más
fácilemente.
Una forma eficaz de
poder lograrlo es
mediante organizadores
gráficos, que son
maneras visuales de
representar las
estructuras de el
contenido.
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8. A modo de conclusion se puede decir que el
conocimiento es el resultado del aprendizaje. Las
tecnologías de la información juegan un rol importante en la
gestión del conocimiento, ya que constituyen una
herramienta útil para almacenar, compartir y utilizar el
conocimiento con el objetivo de mejorar la calidad en el
cumplimiento y desarrollo de la misión de la organización.
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Conclusión

9. Pagina web en linea. Que es informacion. Disponible en:
https://www.significados.com/informacion.
Pagina web en linea. Que es conocimiento. Disponible en:
https://www.significados.com/conocimiento.
Pagina web en linea. Herramientas para la gestión del
conocimiento. Disponible en:
https://www.ceupe.com/blog/la-gestion-del-
conocimiento.html.
Ramiolra (2016). Conocimiento y aprendizaje. Dirigido a:
http://ramiolra.over-blog.es/2016/10/conocimiento-y-
aprendizaje.html.
Andrea, J. (2014). Organización de la informacion.
Disponible en:
https://prezi.com/cjhm2karn7eo/organizacion-de-la-
informacion/
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Referencias