El documento describe cómo las tecnologías pueden usarse como herramientas de aprendizaje para fortalecer el desarrollo cognitivo de los niños. Señala que los estudiantes deben desarrollar habilidades para usar tecnología digital y herramientas de comunicación de manera cognitiva, ética y técnica. También propone diseñar situaciones didácticas donde los estudiantes establezcan problemas, identifiquen recursos, accedan a la información y la compartan, para que aprendan a crear información de manera

1. LIC. EN EDUCACION PLAN 94
GINA MARIA HERNANDEZ SANCHEZ
8º SEMESTRE
FEBRERO 2012

2. Que el niño haga uso de las
tecnologías como herramienta de
aprendizaje, fortaleciendo el desarrollo
cognitivo

3.  Habilidad para usar la tecnología
digital, las herramientas de
comunicación para gestionar
,integrar, evaluar ,crear y comunicar
informacion bajo tres dimensiones:
cognitiva, ética-legal y técnica.

4.  En los contenidos.
 En la búsqueda de la información.
 En los componentes básicos del
ordenador.
 Uso de tratamientos de textos.
 Búsqueda de informacion en internet.

5. Diseñando situaciones didácticas en las
que:
 Establecer problema
 Identificar los recursos para resolverlo
 Acceder a los recursos
 Evaluar los objetivos
,actividades, fiabilidad de las fuentes de
informacion.
 Comprender al significado el recurso
digital
 Compartir la informacion

6.  Acceso
 Adopción
 Adaptación
 Innovación

7.  Los alumnos adquieren los
conocimientos del uso de las tics por la
practica, sin tener un desarrollo
cognitivo, por tanto debemos educar
para crear informacion y no para
consumirla desarrollando en ellos la
capacidad de criticar dicha
informacion.