La gestion del conocimiento
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El documento describe la evolución del conocimiento a través de los tiempos, identificando cuatro tipos de saber: saber qué, saber por qué, saber cómo y saber quién. Explica que la información se transforma en conocimiento a través de la percepción, la creación de conocimiento y la toma de decisiones. Además, señala que las TICs han sido denominadas "nuevas tecnologías de la información y la comunicación" y que su evolución depende del desarrollo de nuevas tecnologías de información y comunicación impulsadas por la inform
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Tarea tecnologia educativa
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto educativo. Define las TIC como el conjunto de tecnologías para gestionar y comunicar información. Explica que las TIC tienen características como ser innovadoras, hacer la educación más accesible y dinámica, y facilitar el acceso a la información. Finalmente, discute cómo las TIC pueden apoyar los cuatro pilares de la educación según la UNESCO: aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer, y apre
Importancia de las TIC en la Educación
Presentación acerca de la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación ( TIC ) en la educación.
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El documento define las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación), explica las diferencias entre ellas, y enumera algunas ventajas de las TIC. En particular, señala que las TIC son tecnologías para gestionar y enviar información, mientras que las NTIC son tecnologías más recientes; y que las TIC motivan el aprendizaje, permiten acceder a información y desarrollar habilidades.
La importancia de las TIC en la educacion
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que permiten una enseñanza activa y participativa al ofrecer diferentes métodos de aprendizaje y materiales accesibles, brindando flexibilidad para que los estudiantes decidan cómo y dónde estudiar de manera autodirigida. El uso de TIC en la educación motiva e interesa a los estudiantes, mejora la comunicación entre profesores y alumnos, y desarrolla habilidades como la búsqueda y selección de información.
LAS TIC
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su uso en la educación, sus características, ventajas y desventajas. Las TIC se refieren al uso de medios tecnológicos para almacenar, procesar y difundir información con fines educativos. Proporcionan motivación e iniciativa para los estudiantes, pero también pueden causar distracciones y aprendizajes superficiales.
Sociedad del conocimiento
El documento describe los conceptos de sociedad del conocimiento y tipos de conocimiento. Explica que el conocimiento ha desempeñado un papel importante en el progreso social a lo largo de la historia. Las instituciones educativas adquieren un papel trascendental en las sociedades del conocimiento debido a la dinámica creativa de los saberes objeto de intercambio. Las tecnologías de la información (TI) revolucionan el mundo llevándolo hacia una sociedad de la información y el conocimiento.
Trabajo de informatica
Este documento describe las diferencias y similitudes entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC). Las TIC agrupan elementos y técnicas usadas para procesar y transmitir información, especialmente informática, internet y telecomunicaciones. Las NTIC son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información. Ambas tienen ventajas como facilitar la evaluación y acceso a recursos educativos, pero
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Tics
Las TICs juegan un papel importante en los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar el acceso a la información y permitir la integración de nuevas tecnologías en el currículo y la elaboración de materiales. Las TICs incluyen el conocimiento de cómo se genera, almacena, transforma, transmite y accede a la información, así como su uso en la informática educativa y a través de Internet.
Tarea 1 mapa-carmenza madrid marzola.
Este mapa conceptual, explica de manera concreta las características de la sociedad de la información (SI) .
Conocimiento
Este documento presenta las opiniones de 5 estudiantes sobre cómo se aprende el conocimiento de forma gradual. Cada estudiante explica un aspecto del conocimiento como que se puede expresar de diferentes maneras, que requiere dedicación para obtenerlo, que evoluciona con nuevas ideas, que se adquiere de forma progresiva paso a paso, y que diferentes tipos de conocimiento pueden ayudar a resolver conflictos.
importancia de las tic
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden usarse como fuentes de información para construir nuevos conocimientos, innovando las prácticas docentes a través de canales de comunicación como pizarras digitales y plataformas virtuales. También pueden servir como materiales didácticos para desarrollar habilidades de los estudiantes.
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Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como recursos y herramientas tecnológicas como ordenadores, teléfonos y televisores que se utilizan para procesar, administrar y distribuir información. Explica que las TICs son importantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje y permiten cambios en el aula que favorecen el aprendizaje. También brindan herramientas para escuelas sin bibliotecas y material didáctico, y facilitan un ambiente
Diseño de presentaciones11
Este documento habla sobre las nuevas tecnologías en el proceso educativo y cómo pueden motivar a los alumnos y ampliar la información disponible. También menciona algunos recursos TIC como aulas de informática, pizarras digitales, impresoras e incluso rincones de ordenador en las aulas de educación infantil. Finalmente, recomienda algunas páginas web especializadas para encontrar más información sobre coordinadores TIC.
Preguntas tic alicia ortega
El documento presenta cuatro preguntas con opciones de respuesta sobre tecnologías de la información y comunicación (TIC). La primera pregunta trata sobre cómo amplían las TIC las capacidades humanas, con la respuesta correcta siendo físicas y mentales. La segunda pregunta define correctamente la tecnología como el conjunto de técnicas que permiten el aprovechamiento del conocimiento científico. La tercera pregunta completa correctamente la trilogía de Manuel Castells como La sociedad red, Poder de la identidad y Fin de milenio. Finalmente, la
Comunicacion Educacion
La comunicación es un proceso indispensable para educar y desarrollar. La comunicación implica un intercambio bidireccional entre interlocutores, a diferencia de la información que solo fluye en una dirección. Para lograr el desarrollo sostenible se necesita compartir conocimientos a través de la comunicación, ya que el conocimiento es el insumo fundamental para incrementar las condiciones de vida de los sujetos.
Informatica educativa
Este documento trata sobre la informática educativa. Explica que la informática educativa es una disciplina que surge de la sinergia entre la educación y la informática, permitiendo ampliar los conocimientos a través de la tecnología. También define las TIC como tecnologías multimedia, televisión satelital e hipertexto, entre otras, y discute las ventajas e inconvenientes de las TIC para el aprendizaje, incluyendo mayor interacción pero también posibles distracciones.
Tic
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación y la igualdad en la instrucción al servir como canal de comunicación, instrumento de productividad y fuente de información. Existen tres grandes razones para usar TIC en la educación: la alfabetización digital de los estudiantes, aumentar la productividad y la innovación en las prácticas docentes. Sin embargo, también presentan desventajas como distracciones, dispersión e información
Introducción a la gestión del conocimiento
Este documento introduce la gestión del conocimiento. Explica que desde la antigüedad el progreso humano ha dependido del desarrollo y distribución del conocimiento. Aunque hubo estancamientos como en la Edad Media, inventos como la imprenta permitieron una mayor producción de conocimiento. En el siglo XX, la tecnología de la información revolucionó la cantidad de información disponible. Hoy en día vivimos en una sociedad global del conocimiento basada en la interconectividad y el uso de la tecnología digital. La gestión del conocimiento se o
Que son las Tics
Las TIC son diversas tecnologías como la computadora y el internet que permiten procesar y transmitir información de forma rápida. Pueden usarse para generar conocimiento, optimizar la comunicación y manejo de información, y modificar ámbitos como el trabajo y la educación. Tienen ventajas como mejorar la comunicación educativa y el acceso a recursos, pero también desventajas como la distracción y dependencia.
Sanchez sanchez andres_M01S4PI
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la comunidad del autor. Las TIC se utilizan en diversos ámbitos como la educación, la cultura y la medicina. El autor explica cómo usa las TIC en su trabajo y comunidad, por ejemplo, a través de Facebook y para comunicarse y acceder a información.
Trabajo practico n°3: Junco Maria Florencia, Meza Maria Florencia
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Define las TIC como todas las actividades relacionadas con la tecnología, desde las más convencionales hasta las más modernas. Explica que las TIC en la educación son estrategias de aprendizaje para los estudiantes y herramientas para los docentes, pero que muchos docentes aún no comprenden completamente su utilidad.
Nuevas formas de comunicación (ntic)
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Listo para irme
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La gestion del conocimiento y las ti cs en
El documento habla sobre la gestión del conocimiento y las TICs en el siglo XXI. Explica que el conocimiento es el activo más valioso de cualquier organización en la sociedad de la información. Describe que existen 4 fases de la gestión del conocimiento: socialización, exteriorización, combinación y internalización. La socialización se refiere a adquirir conocimiento tácito a través de compartir experiencias. La exteriorización convierte conocimiento tácito en explícito. La combinación crea conocimiento explícito al reunirlo
Dan's donations xmas 2013
Instead of Xmas cards I have made a personal donation to the British Red Cross Typhoon Haiyan Appeal & The Save The Children Syria Crisis Appeal, thanks for your understanding.
To join me, browse to:
- www.redcross.org.uk
- www.savethechildren.org
What does the gospel mean to you?
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise stimulates the production of endorphins in the brain which elevate mood and reduce stress levels.
Government 3.0
Government 3.0 is a new paradigm for the Korean government to promote sharing of public information, remove barriers between ministries, and provide personalized citizen services to drive national administration. It aims to generate jobs and support the creative economy. Key elements include the national government portal korea.go.kr, civil service portal minwon.go.kr, and data portal data.go.kr. Future goals are to achieve the world's best mobile government, establish a safe and warm society, facilitate smart work, provide customized services, and build strong e-government infrastructure.
Evaluacion coordinadores proyecto
Este documento presenta la evaluación de un proyecto educativo realizado por Laura Pardo Villamizar. El proyecto obtuvo una puntuación total de 32 sobre 40 puntos. El resumen evalúa la estructura del proyecto, la evidencia de aprendizaje de los estudiantes, el uso de TIC para apoyar el aprendizaje, e identifica al docente como un innovador y agente de cambio.
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- 1. LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LAS TICs EN EL SIGLO XXI ALUMNO: RONY BENITES CASTAÑEDA
- 2. EL CONOCIMIENTO: SU EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO El conocimiento en cuatro (4) tipos de saber: • Saber QUÉ. • Saber POR QUÉ. • Saber CÓMO. • Saber QUIÉN.
- 3. La información para transformarse en conocimiento Son: • Percepción. • creación de conocimiento • y toma de decisiones. Los mismos están estrechamente relacionados, pues cada proceso lleva consigo una nueva generación de conocimiento e información.
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