Este documento resume los principales eventos de la Primera Guerra Mundial en varios frentes, incluyendo Europa, los Balcanes, África, el Medio Oriente y el Pacífico. Describe las batallas clave, las alianzas de los bandos beligerantes, y los tratados de paz posteriores a la guerra como los de Versalles, Saint-Germain-en-Laye y Trianon.
La Segunda Guerra Mundial. Fases y consecuenciasetorija82
Presentación para utilizar en el aula de 4º de ESO (específicamente para el curso 2013-2014 en el IES Bernardo de Balbuena) sobre las fases y desarrollo de la guerra, así como sus consecuencias.
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
La Segunda Guerra Mundial. Fases y consecuenciasetorija82
Presentación para utilizar en el aula de 4º de ESO (específicamente para el curso 2013-2014 en el IES Bernardo de Balbuena) sobre las fases y desarrollo de la guerra, así como sus consecuencias.
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
estos navegadores serán representados por alumnos de bachillerato ya que son de gran utilidad para todos los jóvenes estudiantes que estén interesados en saber sobre los navegadores mas conocidos y utilizados ahí esta.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Instituto Nacional De San Rafael
Alumna: Kenia Lisseth Flores Castro
Maestra: Dinora Guadalupe Deras
Materia: Estudios Sociales
Grado: Primer Año De Bachillerato
13. La guerra en Africa
●EnÁfrica,británicosyfrancesesatacarondesdetodoslosfrentesalascoloniasalemanas,rodeadasporsusposesiones.LasfuerzasgermanasenTogolandiayCamerúnserindieronrápidamentealastropasanglo-francesas,mientrasquelacoloniadeÁfricadelSudoesteAlemanafueinvadidaporelejércitosudafricanoyocupadatotalmenteen1915(véase:CampañadeÁfricadelSudoeste).SólolacoloniadeTanganica,bajoladireccióndelgeneralPaulvonLettow-Vorbeck,resistióbajodominioalemánhastaelfinaldelacontienda.
15. La guerra en el mar
●LaguerranavalenlaPrimeraGuerraMundialsecaracterizóporlosesfuerzosdelosAliados,especialmenteGranBretaña,deimponerunbloqueomarítimoalosImperiosCentrales,utilizandosusgrandesflotasnavales;yporelempeñodeestosderomperelbloqueooestablecerellosmismosunoefectivohaciaelReinoUnidoyFrancia.Losalemanes,quecontabanconunaimportanteflotadesubmarinos,intentaronimponerunbloqueocompletoaestaspotenciasyanombradas,interceptarelapoyodesuscoloniasyromperlasrutasdeaprovisionamientoentreAmérica(carnedeArgentina,armamentoestadounidense)yEuropa.