Este documento trata sobre la hidrografía. La hidrografía estudia los cuerpos de agua del planeta como ríos, lagos y océanos. Describe las partes de los ríos como el cauce, margen y talweg. Explica que existen organizaciones internacionales como la Organización Hidrográfica Internacional que coordinan información hidrográfica. Finalmente, resume brevemente la hidrografía de Perú, incluyendo sus principales cuencas como la del Amazonas y el lago Titicaca.
Presentación sobre las cuencas hidrográficas, definición, partes de la cuenca hidrográfica, clasificaión segun la forma de evacuación de las aguas, división de la cuenca hidrográfica, cuencas hidrográficas de Venezela
Presentación sobre las cuencas hidrográficas, definición, partes de la cuenca hidrográfica, clasificaión segun la forma de evacuación de las aguas, división de la cuenca hidrográfica, cuencas hidrográficas de Venezela
Este trabalho não foi objeto de qualquer correção!
Foi postado tal e qual como foi enviado por o(s) autor(es).
O mérito (se for caso disso) é exclusivo dele(s)!
Agua como recurso protección del Recurso HídricoElsa Molto
Protección del Recurso Hídrico La importancia reside en que el agua es un requisito fundamental para la vida en nuestro planeta. Todos los organismos de la Tierra están compuestos principalmente de agua. Sin agua, los organismos biológicos no podrían completar los procesos fisiológicos básicos que dan sostén a la vida. Es una parte integral del proceso biogeoquímico de la Tierra que crea y sostiene nuestro medio ambiente. En consecuencia, el agua es un recurso esencial para muchas actividades humanas necesarias para sostener nuestra sociedad actual; la agricultura, la industria y el transporte son solo algunas de las innumerables actividades humanas que requieren agua.
Analizar los elementos referente a la Hidrografía. Comprender los elementos de las aguas continentales, oceánicas y submarinas. Diferencias los diversos procesos que se cumplen en el ciclo hidrológico.
ACTIVIDADES CUENCAS HIDROGRÁFICAS. KEVIN GUZMAN MALAMENT.docxGuzman Malament
ACTIVIDADES
1- Explique que es una Cuenca Hidrográfica.
2- Defina Vertiente
3- ¿Qué es una cuenca exorreica, endorreica y arreica?
4- ¿Por qué la cuenca del Plata es una de las más importantes del mundo?
5- Enumere las características de la cuenca del Plata.
6- Busque información de los ríos que componen la Cuenca del Plata y elabore un cuadro con: Nacimiento, recorrido, longitud, y desembocadura.
7- En un mapa de Argentina ubique los ríos de la Cuenca del Plata.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ∗ La hidrografía es una ciencia o
rama de las
Ciencias de la Tierra que se
ocupa de la descripción y
estudio sistemático de los
diferentes cuerpos de agua
planetarios, en especial, de las
aguas continentales. Por su
campo de estudio, la
hidrografía tiene vinculaciones
con otras ciencias, en
particular con la geología..
¿Qué es?
3. ∗ Tienen las siguientes partes:
• Caudal: es el volumen del agua
• Corriente: es la traslación continua de las aguas de un rio
• Régimen: son las variaciones que se observan en el caudal, el cual
puede ser:
1. Régimen regular: cuando el caudal no tiene mucha variación en el
año
2. Régimen irregular: cuan sufren grandes variaciones llegando a
secarse.
Los ríos:
4. • Cauce: es lecho o cavidad por donde pasan las aguas de un rio.
• Margen: o riberas de un rio son ambos lados de este y puede ser
derecho o izquierdo.
• Talweg o Vaguada: es la línea que une los puntos más profundos
del cauce.
• Divisora de aguas: es la línea que une los puntos más altos entre
sus cuencas. Cauce: es lecho o cavidad por donde pasan las aguas
de un rio.
Los ríos:
7. • Mares y océanos, que contienen una alta concentración de sales y que llegan a
cubrir un 71% de la superficie terrestre;
• Aguas superficiales, que comprenden ríos, lagunas y lagos.
• Aguas del subsuelo, también llamadas aguas subterráneas, por fluir por debajo
de la superficie terrestre.
En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporción en relación con
las tierras emergidas, y se presentan en diferentes formas:
8.
9. ∗ En muchos países existen servicios hidrográficos nacionales, la
coordinación a nivel internacional de la información hidrográfica es
efectuada por la "International Hydrographic Organization",
∗ La Organización Hidrográfica Internacional, es una organización
intergubernamental consultiva y técnica de hidrografía, establecida por un
acuerdo firmado en Mónaco el 3 de mayo de 1967, que entró en vigor en
1970
Organizaciones
10. La OHI concreta una cooperación comenzada al principio del siglo XX entre los
Estados que disponían de una capacidad de realizar levantamientos hidrográficos y
de publicar sus propias cartas marinas. En 2006, la Organización Hidrográfica
Internacional, con sede central en Mónaco, se componía de 77 miembros.
Otra organización importante seria la FAO y la red de manejo de cuencas
hidrográficas fue creada en 1980 en una reunión en Cali(Colombia), el propósito de
esta organización es aumentar la capacidad tecnológica de los países a través del
intercambio de experiencias y conocimientos
11. El Perú cuenta con 54 cuencas hidrográficas, de
ellas 52 son cuencas costeras que vierten sus
aguas al océano Pacífico. Las otras dos son: del
Amazonas, que desemboca en el Atlántico, y la
del lago Titicaca, ambas delimitadas por la
cordillera de los Andes. En la segunda de estas
cuencas nace también el Amazonas , es el río
más largo y caudaloso del mundo. Su vertiente
ocupa el 75% del territorio peruano. El Perú
contiene el 4% del agua dulce del planeta.
El lago Titicaca es el segundo más grande de
Sudamérica, con 8.380 km². Este lago tectónico
es compartido por Perú y Bolivia. En él vierten
sus aguas 20 ríos. Registra olas y mareas; tiene
36 islas e influye en el clima de la meseta del
Collao, por su temperatura media de 12 °C.
Hidrografía del Perú
12. La tercera vertiente desemboca en el lago Titicacalago Titicaca, a 3 810 msnm y está
ubicada en el extremo norte de la meseta del Collao. Mediante las aguas de
este lago se produce un intenso comercio.
Los principales ríos de la Hoya Hidrográfica del Titicaca son los siguientes:
Cuencas del Titicaca
•
Río Suches.Río Suches.
•
Río HuancanéRío Huancané
•
Río Ramis.Río Ramis.
•
Río CoataRío Coata
•
Río Ilave.Río Ilave.
