Este documento discute el valor de la historia oral para enseñar historia en las escuelas y conectar la escuela con la comunidad y el entorno social. Propone que la historia oral puede crear una nueva visión de la historia al rescatar historias no escritas y encontrar una "historia no oficial" a través de recuerdos y memorias de personas vivas. La historia oral ayudará a los estudiantes a comprender mejor los cambios sociales y las problemáticas al crear una memoria histórica que va de lo micro a lo macro.