Los corridos y las entrevistas a personas de la comunidad son estrategias valiosas para enseñar historia de manera entretenida y obtener perspectivas sobre eventos pasados. Los maestros deben recuperar información de las "bibliotecas vivientes" en la comunidad y llevar la historia a los estudiantes a través de estas personas para enriquecer y motivar su participación.

1. INTERPRETACIÓN Y VALORIZACIÓN DE LAS ENTREVISTAS, TESTIMONIOS COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO.Antiguamente los corridos eran una forma de comunicar hechos que sucedían en los diferentes ámbitos como por ejemplo: político, social y económico., en la actualidad la historia se convierte en una estrategia para comunicar hechos relevantes de la sociedad pero, esto debe hacerse de una manera amena, despertando la inquietud del alumno por saber que sigue.Dicha tarea corresponde a nosotros como docentes recuperar toda esta información que se encuentra en todas las personas que de alguna manera son como bibliotecas vivientes que nos podrán brindar además, de datos, una perspectiva de alguien que vivió directa o indirectamente un pasaje histórico de nuestra humanidad.El llevarles la historia a los alumnos por medio de personajes de la comunidad enriquece y entusiasma mucho la participación de los alumnos nosotros como docentes.La entrevista a estas personalidades es una estrategia en la actualidad para obtener datos inimaginable de hechos históricos y que los tenemos a la mano, solo debemos acercarnos un poco y hurgar en la memoria de cada persona mediante preguntas que nos dejen un sinfín de respuestas originadas de la vida misma del entrevistado, por todo ello debemos utilizar estas dos estrategias con las herramientas adecuadas para darle otro giro a la enseñanza de la historia