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APUNTE:
EL CÓMIC
Lenguaje y Comunicación
Miss Paula Román.
¿QUÉ ES UN CÓMIC?
• Serie de viñetas que
forman una historia.
• El cómic tienen una
finalidad narrativa
pues cuenta con los
dibujos lo que los
relatos cuentan con
las palabras.
ORIGEN DEL CÓMIC
• Está influido por las
características económicas,
sociales y culturales de la
sociedad en que se origina.
• El cómic tal como lo
conocemos hoy es fruto de
varios siglos de
experimentación
• Su historia se relaciona con la
imprenta y la caricatura.
ORIGEN DEL CÓMIC
• 9 Abril 1893 =) Primera página de
historietas en el periódico “New York
World” =) Personaje: Yellow Kid (Un
chico vestido con un largo camisón
amarillo) =) Principal atracción del diario.
• Novedad =) La viñeta pasó a ser tira
donde los textos de esta historieta estaban
integrados en la viñeta como letreros,
inscripciones en paredes, en el camisón del
personaje hasta llegar a incluir el texto en
forma de globo.
ORIGEN DEL CÓMIC
• En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las 3 condiciones
que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en
día:
1. Sucesión de imágenes consecutivas para formar un relato.
2. La permanencia de, al menos, un personaje a lo largo de una serie.
3. Integración del texto en la imagen.
ORIGEN DEL CÓMIC
• En España es en 1917, con la revista
infantil "TBO" (de ahí el término
"tebeos" para los cómics en España),
cuando el cómic cobra más
importancia.
• En 1923 se publican la revista
"Pulgarcito", con personajes como
Zipi y Zape y en 1936 se crean
Mortadelo y Filemón. Se perfecciona
el formato apaisado (es decir, un
cuadernillo rectangular y horizontal)
con personajes como El Guerrero del
Antifaz (1944) y el Capitán Trueno
(1956).
CARACTERÍSTICAS
DEL CÓMIC
• Mensaje narrativo.
• Lenguaje verbo-icónico.
• Códigos específicos.
• Medio de comunicación masiva.
• Finalidad distractiva.
ELEMENTOS
DEL CÓMIC
• LENGUAJE VERBAL:
LA PALABRA
• SIGNOS
CONVENCIONALES
• LENGUAJE VISUAL:
LA IMAGEN
LENGUAJE VISUAL
• LA VINETA
• EL ENCUADRE
• LOS PLANOS
• LOS ÁNGULOS
• LOS FORMATOS
• EL COLOR
LA VIÑETA
• Es cada cuadro de la historieta.
EL ENCUADRE
• Es seleccionar la
parte de realidad
que convenga a
nuestra historia
para introducirla
en las viñetas.
LOS PLANOS
GRAN PLANO GENERAL
• Describe el ambiente donde transcurre la
acción y los personajes apenas se perciben.
LOS PLANOS
PLANO GENERAL
• Las referencias al ambiente son menos pues
cobra protagonismo la figura humana la
cual se muestra de pies a cabeza.
LOS PLANOS
PLANO AMERICANO
• Corta al personaje
por las RODILLAS.
LOS PLANOS
• Corta al
personaje
por las
CADERAS.
PLANO MEDIO
LARGO
PLANO MEDIO
CORTO
PLANO MEDIO
• Corta al
personaje
por el
PECHO.
• Corta al
personaje
por la
CINTURA.
LOS PLANOS
• Muestra un
fragmento o
parte del cuerpo
humano.
PLANO
DETALLE
PRIMERÍSIMO
PRIMER PLANO
PRIMER
PLANO
• Muestra el
espacio que hay
entre la frente y
la barbilla del
personaje.
• Muestra al
personaje a
partir de los
hombros.
LOS ÁNGULOS DE VISIÓN
NORMAL O
MEDIO
• La acción ocurre a
la altura de los ojos.
• El ángulo
de visión es
el punto de
vista desde
el que se
observa la
acción.
LOS ÁNGULOS DE VISIÓN
EN CONTRAPICADO
EN PICADO
• La acción es
representada de
arriba a abajo.
• La acción es
representada de
abajo a arriba.
LOS FORMATOS
• El formato
es el modo
de presentar
el encuadre
en el papel.
•El formato puede ser:
CIRCULAR
CUADRANGULAR
TRIANGULAR
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o VERTICAL
LOS FORMATOS
RECTANGULAR
HORIZONTAL
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CUADRANGULAR
TRIANGULAR
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LOS FORMATOS
EL COLOR
• Puede cumplir funciones diferentes:
Figurativa: Dar realismo a la imagen.
Psicológica: Provocar distintos
sentimientos.
Significativa: Dar a un color diferentes
significados según el lugar donde se
encuentre.
LENGUAJE VERBAL
• BOCADILLO
• CARTELA
• CARTUCHO
• ONOMATOPEYA
• LETRAS
BOCADILLO
• Es el espacio donde se colocan los
textos que piensan o dicen los
personajes. Tienen 2 partes:
Globo
Rabillo ó Delta
BOCADILLO
• Encontramos diferentes bocadillos según el
sentimiento que expresan:
BOCADILLO
• Un bocadillo
dentro de otro
bocadillo indica las
pausas que hace el
personaje en su
conversación.
• Cuando aparecen
varios deltas en un
globo indica que el
texto es dicho por
varios personajes.
BOCADILLO
• Bocadillo en off:
Cuando el delta
señala un lugar
fuera de la viñeta
indica que el
personaje que
habla no aparece.
CARTELA
• Es la voz del
narrador.
• No se pone en la
imagen sino en la
parte superior
dela viñeta.
• Forma
rectangular.
CARTUCHO
• Es un tipo de cartela
que sirve de enlace
entre dos viñetas
consecutivas.
• El espacio dela viñeta
está ocupado por el
texto.
LETRAS
• El tipo de letra más usado es el de imprenta.
Según las características de los personajes y el
tono de voz empleado se usarán letras de otro
tipo. Por ejemplo:
Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá
un tamaño mayor que si dice algo en tono
confidencial.
Si el personaje está cantando las letras tendrán
un ritmo ondulante y se complementan con
signos musicales.
SIGNOS
CONVENCIONALES
• MÉTAFORA
VISUAL
• FIGURAS O
LÍNEAS
CINÉTICAS
• SIGNOS DE
APOYO
SIGNOS DE APOYO
• Sirven par enriquecer la
expresión de los personajes
de una historia. Por ejemplo:
Un signo de admiración sirve
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Un signo de interrogación
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unidos sirve para dar más
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La historieta y el comic

  • 1. APUNTE: EL CÓMIC Lenguaje y Comunicación Miss Paula Román.
  • 2. ¿QUÉ ES UN CÓMIC? • Serie de viñetas que forman una historia. • El cómic tienen una finalidad narrativa pues cuenta con los dibujos lo que los relatos cuentan con las palabras.
  • 3. ORIGEN DEL CÓMIC • Está influido por las características económicas, sociales y culturales de la sociedad en que se origina. • El cómic tal como lo conocemos hoy es fruto de varios siglos de experimentación • Su historia se relaciona con la imprenta y la caricatura.
  • 4. ORIGEN DEL CÓMIC • 9 Abril 1893 =) Primera página de historietas en el periódico “New York World” =) Personaje: Yellow Kid (Un chico vestido con un largo camisón amarillo) =) Principal atracción del diario. • Novedad =) La viñeta pasó a ser tira donde los textos de esta historieta estaban integrados en la viñeta como letreros, inscripciones en paredes, en el camisón del personaje hasta llegar a incluir el texto en forma de globo.
  • 5. ORIGEN DEL CÓMIC • En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las 3 condiciones que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en día: 1. Sucesión de imágenes consecutivas para formar un relato. 2. La permanencia de, al menos, un personaje a lo largo de una serie. 3. Integración del texto en la imagen.
  • 6. ORIGEN DEL CÓMIC • En España es en 1917, con la revista infantil "TBO" (de ahí el término "tebeos" para los cómics en España), cuando el cómic cobra más importancia. • En 1923 se publican la revista "Pulgarcito", con personajes como Zipi y Zape y en 1936 se crean Mortadelo y Filemón. Se perfecciona el formato apaisado (es decir, un cuadernillo rectangular y horizontal) con personajes como El Guerrero del Antifaz (1944) y el Capitán Trueno (1956).
  • 7. CARACTERÍSTICAS DEL CÓMIC • Mensaje narrativo. • Lenguaje verbo-icónico. • Códigos específicos. • Medio de comunicación masiva. • Finalidad distractiva.
  • 8. ELEMENTOS DEL CÓMIC • LENGUAJE VERBAL: LA PALABRA • SIGNOS CONVENCIONALES • LENGUAJE VISUAL: LA IMAGEN
  • 9. LENGUAJE VISUAL • LA VINETA • EL ENCUADRE • LOS PLANOS • LOS ÁNGULOS • LOS FORMATOS • EL COLOR
  • 10. LA VIÑETA • Es cada cuadro de la historieta.
  • 11. EL ENCUADRE • Es seleccionar la parte de realidad que convenga a nuestra historia para introducirla en las viñetas.
  • 12. LOS PLANOS GRAN PLANO GENERAL • Describe el ambiente donde transcurre la acción y los personajes apenas se perciben.
  • 13. LOS PLANOS PLANO GENERAL • Las referencias al ambiente son menos pues cobra protagonismo la figura humana la cual se muestra de pies a cabeza.
  • 14. LOS PLANOS PLANO AMERICANO • Corta al personaje por las RODILLAS.
  • 15. LOS PLANOS • Corta al personaje por las CADERAS. PLANO MEDIO LARGO PLANO MEDIO CORTO PLANO MEDIO • Corta al personaje por el PECHO. • Corta al personaje por la CINTURA.
  • 16. LOS PLANOS • Muestra un fragmento o parte del cuerpo humano. PLANO DETALLE PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO PRIMER PLANO • Muestra el espacio que hay entre la frente y la barbilla del personaje. • Muestra al personaje a partir de los hombros.
  • 17. LOS ÁNGULOS DE VISIÓN NORMAL O MEDIO • La acción ocurre a la altura de los ojos. • El ángulo de visión es el punto de vista desde el que se observa la acción.
  • 18. LOS ÁNGULOS DE VISIÓN EN CONTRAPICADO EN PICADO • La acción es representada de arriba a abajo. • La acción es representada de abajo a arriba.
  • 19. LOS FORMATOS • El formato es el modo de presentar el encuadre en el papel. •El formato puede ser: CIRCULAR CUADRANGULAR TRIANGULAR RECTANGULAR: o HORIZONTAL o VERTICAL
  • 22. EL COLOR • Puede cumplir funciones diferentes: Figurativa: Dar realismo a la imagen. Psicológica: Provocar distintos sentimientos. Significativa: Dar a un color diferentes significados según el lugar donde se encuentre.
  • 23. LENGUAJE VERBAL • BOCADILLO • CARTELA • CARTUCHO • ONOMATOPEYA • LETRAS
  • 24. BOCADILLO • Es el espacio donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes. Tienen 2 partes: Globo Rabillo ó Delta
  • 25. BOCADILLO • Encontramos diferentes bocadillos según el sentimiento que expresan:
  • 26. BOCADILLO • Un bocadillo dentro de otro bocadillo indica las pausas que hace el personaje en su conversación. • Cuando aparecen varios deltas en un globo indica que el texto es dicho por varios personajes.
  • 27. BOCADILLO • Bocadillo en off: Cuando el delta señala un lugar fuera de la viñeta indica que el personaje que habla no aparece.
  • 28. CARTELA • Es la voz del narrador. • No se pone en la imagen sino en la parte superior dela viñeta. • Forma rectangular.
  • 29. CARTUCHO • Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas. • El espacio dela viñeta está ocupado por el texto.
  • 30. LETRAS • El tipo de letra más usado es el de imprenta. Según las características de los personajes y el tono de voz empleado se usarán letras de otro tipo. Por ejemplo: Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial. Si el personaje está cantando las letras tendrán un ritmo ondulante y se complementan con signos musicales.
  • 31. SIGNOS CONVENCIONALES • MÉTAFORA VISUAL • FIGURAS O LÍNEAS CINÉTICAS • SIGNOS DE APOYO
  • 32. SIGNOS DE APOYO • Sirven par enriquecer la expresión de los personajes de una historia. Por ejemplo: Un signo de admiración sirve para indicar sorpresa. Un signo de interrogación sirve para expresar dudas. • El uso de varios signos unidos sirve para dar más importancia a la expresión de los personajes.