La integración de las TIC en la educación requiere un enfoque que contribuya a orientar las políticas educativas y observe la relación entre el uso de Internet y las modificaciones en las prácticas educativas. El documento también discute cómo las TIC están cambiando las formas de acceso al conocimiento, aprendizaje y comunicación de acuerdo con los aportes del constructivismo al diseño educativo.

1. La integración de las TIC en la
educación
Paula Aylen Llanos
José Daniel Sotelo Cisterna

2. 1. Tic en la educación
• Una eficiente apropiación y gestión de las TIC,
requiere un enfoque integrado que contribuya
a orientar las políticas educativas.

3. 2. Factores implicados en la inserción
de las TIC en educación
• Desde nuestra perspectiva, el mayor interés
radica en la observación de la relación
existente entre el uso de las TIC,
fundamentalmente de Internet, y las
modificaciones que se producen en las
prácticas educativas.

4. 3. La importancia del diseño educativo.
Aportes del constructivismo
• En la literatura sobre tecnologías de
información y comunicación (TIC) se afirma de
manera insistente que estas tecnologías están
cambiando las formas de acceso al
conocimiento, de aprendizaje y de
comunicación.