2. • TRABAJO N° 4
INTEGRANTES:
María Antonia Lugen
Irma Mariela Cardozo
Nilsa Villalba
Rumilda Ricardo
3. 1.Origen Histórico
de las TICS.
2. Las Tecnologías
de la Información
y la Comunicación
en la Educación
Superior.
3.Las TICs en la
Educación
superior a
Distancia.
4. 1. Origen Histórico de las TICS.
En los últimos años se ha ido generalizando el
uso de las denominadas nuevas tecnologías en
todos los ámbitos, ya sean estos económicos,
sociales, políticos o jurídicos.
5. 2. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación en la Educación Superior.
Los diferentes modelos educativos
necesariamente han tenido que ir asumiendo a
las tecnologías como parte esencial de los
procesos de enseñanza y aprendizajes,
atendiendo a los constantes cambios que vive la
práctica de la enseñanza, y a los beneficios que
aporta el rápido procesamiento de la
información.
6. 3.Las TICs en la Educación superior a Distancia.
En este sentido Taylor, (1995) presenta dicha
evolución en 4 generaciones:
1. El modelo de Educación a distancia por correspondencia
2. El modelo Multimedia, supone el uso de recursos de E-A.
3. El Teleaprendizaje, el cual se basa en el uso de las TICs, incluyendo
audioconferencia, sistemas de comunicación autográficos,
videoconferencia, radio y televisión de banda comercial, con retorno
en audioconferencia.
4. Y Modelo de aprendizaje flexible, el cual promete la combinación
de los beneficios de la alta calidad de Multimedia Interactiva basada
en CD-ROM.