Este documento describe las actividades de un jardín de infantes para promover la lectura entre los niños y sus familias. El jardín organizó un "Maratón de lectura" donde los niños pudieron escuchar cuentos leídos por sus familiares. Los niños también tuvieron la oportunidad de leer en voz alta y escribir sus propios cuentos. El documento enfatiza la importancia de que los adultos fomenten el hábito de la lectura en los niños a través del ejemplo.
Max es un niño travieso y sensible que se siente incomprendido en casa y un día decide fugarse en una pequeña barca. Max llega a una isla donde se encuentra con misteriosas criaturas, cuyas emociones son tan salvajes e imprevisibles como sus acciones. Los monstruos buscan desesperadamente un líder que les guíe, igual que Max desea un reino que gobernar. Cuando Max es coronado monarca, promete crear un lugar donde todo el mundo sea feliz. Sin embargo, pronto se da cuenta de que gobernar su reino no es una tarea tan fácil y que sus relaciones allí resultan ser más complicadas de lo que pensó al principio.
Over the past year, the LightBox Collaborative has engaged in rigorous research and testing of one of the most powerful social change tools known to progressives: the simple conversation. We'll share our research finding and offer some tips on how you can leverage conversations to advance your cause with friends, family, and even perfect strangers.
Max es un niño travieso y sensible que se siente incomprendido en casa y un día decide fugarse en una pequeña barca. Max llega a una isla donde se encuentra con misteriosas criaturas, cuyas emociones son tan salvajes e imprevisibles como sus acciones. Los monstruos buscan desesperadamente un líder que les guíe, igual que Max desea un reino que gobernar. Cuando Max es coronado monarca, promete crear un lugar donde todo el mundo sea feliz. Sin embargo, pronto se da cuenta de que gobernar su reino no es una tarea tan fácil y que sus relaciones allí resultan ser más complicadas de lo que pensó al principio.
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Presentación del proyecto “Niños y Niñas en contacto con las Energías Naturales” del jardín infantil Tortuguita de Arica en el Seminario “Energías Renovables en el jardín infantil Tortuguita: La educación frente a nuevos escenarios”.
2. Una de las razones podría ser ésta…
Y así trabajamos para poder lograrlo…
3. Lectura de libros por parte del adulto
“MARATÓN DE LECTURA”
¡El Jardín abrió sus puertas para que los chicos
pudieran compartir con sus familiares un momento
literario!
15. Y así disfrutamos de la lectura, pero
también nos animamos a escribir
nuestros propios cuentos…
16. Producción de textos por parte de los
chicos…
Había una vez un bombero que se llamaba Felipe Díaz. Él
rescataba personas, animales y también apagaba incendios.
Un día suena el teléfono del cuartel y era el señor Joaquín
que le avisaba que se le estaba quemando la casa. Entonces
se puso la campera, el casco, guantes, botas y pantalón y se
subió al autobomba. Prendió las luces y la sirena y manejó
hasta la casa de Joaquín. Por suerte tenía una manguera
grande porque el incendio era grande. Tiró mucha agua y
logró apagarlo.
Autores: la sala de las ovejitas
17. Y de a poco vamos construyendo
nuestro segundo cuento…
Elegimos escenarios y personajes que pueden
estar en cada uno de ellos…
18. La lectura es vehículo privilegiado al saber, práctica
inigualablemente reflexiva, placer que se reproduce, que
crece, que alimenta al lector a cada paso volviéndolo más
crítico, más libre. La lectura es el centro de la educación y la
puerta para ampliar la imaginación.
TANTO SI SOMOS DOCENTES O PAPÁS DEBEMOS ACERCAR A
LOS CHICOS A ESTE HÁBITO…
¡¡SI LOS CHICOS VEN LEER A LOS ADULTOS FOMENTAREMOS LO
MISMO EN ELLOS!!