La lengua de las mariposas

1. LA LENGUA
DE LAS
MARIPOSA
S
Irene Astilleros de Dios
2º Bachillerato-A

2. Índice
 Portada (1)
 Índice (2)
 Autor (3)
 Resumen (4-11)
 Personajes (12-15)
 Contexto histórico (16-34)
 Valoración personal (35)

3. Autor
José Luis Cuerda es el
director y guionista de
esta película de 1999
que está basada en
relatos de Manuel Rivas.
Cuerda, nacido en
Albacete, se dedica a la
producción y dirección
de películas. Entre sus
obras destacan los
largometrajes
“Amanece, que no es
poco” y “Los girasoles
ciegos”, además de esta
película.

4. Resumen
Esta película está basada en tres relatos
que en la película están conectados por
Moncho, el niño que protagoniza el
largometraje. Estos son “La lengua de las
mariposas”, “Un saxo en la niebla” y
“Carmiña”. Todos ellos son relatos
escritos por Manuel Rivas. El principal es
el que da título a la película. La película
ocurre durante el final de la II República
española (1931-1939) en un pueblo de
Galicia.

5.  La lengua de las mariposas
Este relato trata de las vivencias de un niño
durante los tiempos de la II Republica y la
transición a la dictadura fascista. Moncho es
un niño de niño de 6 años que entra nuevo
al colegio donde cree que el profesor le
pegará pero se sorprende cuando ve que el
profesor, Gregorio, no solo no le pega sino
que, además, le da un trato especial.

6. El niño cada vez que vuelve a casa les cuenta a
su familia algún dato interesante que Don
Gregorio le haya enseñado. El profesor les
cuenta curiosidades que no guardan estrecha
relación con las clases, incluso les lleva al
campo a hacer excursiones.

7. El niño vive feliz aprendiendo lo que su
profesor le enseña y divirtiéndose con sus
amigos Roque y Aurora.

8.  Un saxo en la niebla
Este relato esta representando en el largometraje por
Andrés, el hermano de Moncho. El joven está
aprendiendo a tocar el saxofón. Para añadirle más
pasión a la música que toca, su profesor le recomienda
que debe tocar el saxofón como si quisiera enamorar a
una chica con ello. Durante la película le ofrecen un
puesto en una banda de música que hará un recorrido
por distintos lugares. Andrés acepta y se embarca con
su hermano Moncho y la banda en su recorrido. En
uno de los conciertos de la banda, Andrés recuerda el
consejo de su profesor y representa la canción a la
perfección con el fin de conquistar a una china de la
que se ha enamorado.

9. Pero el romance entre los dos no será posible porque la
joven está casada con el hombre que les da hospicio
en el pueblo en el que está tocando la banda.

10. Este relato cuenta los
amores entre
Carmiña y O’lis.
Estos dos son
vigilados por Roque y
Moncho que
persiguen a O’lis
para ver que hace.
Con el trascurso de
la película, cuando la
madre de la joven
muere, descubrimos
que Carmiña es la
• Carmiña

11. Personajes
Moncho
Interpretado por
Manuel Lozano.
Es el niño que protagoniza la película. Es
muy curioso e inteligente. Entra temeroso a
la escuela porque teme que el profesor le
pegue. Vive con sus padres y con su
hermano. La película trata de las vivencias
del niño, durante la II Republica española,
tanto con su maestro como con su hermano
y la banda en la que este está.

12. Gregorio
Interpretado por
Fernando
Fernán Gómez.
Hace el papel
del profesor de
Moncho. Es
defensor de la
República y,
ante todo, de la
libertad que con
esta tienen.

13. Ramón
Interpretado por Gonzalo
Uriarte. Este sastre es el
padre de Moncho. Es
republicano y para que
no le arresten debe
ocultarlo al final de la
película.
Rosa
Interpretado por
Uxía Blanco. Es la
madre de Moncho.
Es católica.

14. Andrés
Interpretado por Alexis de
los Santos. Es saxofonista
y se mete en una banda
de música.
Aurora
Es la mejor amiga
de Moncho y el niño
está enamorado de
ella.

15. Avelino
Interpretado por Jesús
Castejón. Es el padre de
Jose María, compañero
de clase de Moncho. Es
un hombre adinerado
que apoya el
franquismo.
Roque
Interpretado por Tamar
Novas. Mejor amigo de
Moncho.

16. Contexto histórico
La obra ocurre durante la II República
española que duró desde el 14 de
abril de 1931, sucediendo a la
monarquía de Alfonso XIII, hasta el 1
de abril de 1939, momento en el que
comenzó la dictadura franquista que
duraría 36 años.

17. Con la II República comienza un nuevo
sistema político en el que destaca la
aún más ampliada declaración de
derechos y libertades, tanto políticas o
sociales como económicas. Además,
otra novedad respecto al sistema
anterior es que ahora se declara
España como un estado laico, es
decir, que ya no es católico por lo que
la Iglesia y Estado ya no comparten el
poder.

18. Durante la República, las mujeres pudieron
votar ya que había sufragio universal
masculino y femenino.

19. Durante la
película, se
pueden apreciar
distintos carteles.

22. Los dos primeros carteles (diapositivas 20 y
21) son los que se encontraban en la calle
reivindicando el voto al Partido Comunista,
el Frente Popular también apodados los
“rojos”. En ambos aparece una
representación de la situación del momento:
el seguidor del partido comunista al votar a
este mismo consigue liberarse de la
opresión a la que es sometido; en el primer
cartel se representa agarrando a la mujer de
su falda para que esta no pueda votar, y en
el segundo, el símbolo de la opresión son
las rejas de las que intenta escapar el
votante.

23. En el otro cartel (diapositiva 22)
aparecen todos los que formaron parte
del gobierno de la nueva República.
Entre ellos, como resalta en esa misma
escena Ramón, el padre de Moncho,
destaca Manuel Azaña, que estaba al
mando del gobierno.

24. La evolución de la bandera española
Bandera de la zona
sublevada (aquellos en
desacuerdo con el
sistema republicano)
durante la República
Bandera republicana
Bandera franquista

25. Bandera republicana que aparece en la
película mientras los padres de Moncho, su
profesor y demás residentes festejaban la
llegada de la nueva República.

26. A pesar de haberse instaurado la
República, en esta escena en la que
festejan el nuevo sistema político, se ve
como Rosa (madre de Moncho) continúa
teniendo miedo a la posible represión
cuando aparece la guardia civil.

27. En esta escena, ocurrida en el bar, están todos atentos al
mensaje que se estaba dando por la radio. En ese momento,
ya estaban comenzando a aparecer problemas con el sistema
político. El locutor recuerda las palabras que dice Gil Robles:
se puede vivir en monarquía o en república, en sistema
parlamentario o presidencial, en sovietismo o en fascismo pero
no en anarquía. Ya se empieza a hablar del posible estado
fascista, pero este no es viable con la Constitución entonces
vigente, la de 1931.

28. En esta escena en la que
Andrés va a recoger a
Moncho para irse a casa
porque por la radio han
dicho que hay guerra,
aparece una moto por la
calle ondeando la bandera
española (la no
republicana) y a su paso
unos militares
que ven al motorista le
saludan haciendo el saludo
fascista (igual que se
muestra en la fotografía de
abajo).
A partir de este momento
comienzan los momentos
históricos más importantes
de la película (últimos 10

29. Las siguientes
imágenes reflejan la
actuación de la madre
de Moncho tras oír en la
radio que había
comenzado la guerra.
Arranca el cartel
republicano que, con
tanto orgullo, tenía
colgado en su taller de
costura Ramón, padre
de Moncho; también le
quita el carnet y los
periódicos en los que se
hablaba de la República
y lo quema todo con el
fin de que no se llegue a
saber que habían

30. Los republicanos, aunque estaban oprimidos,
deciden ir llamando puerta a puerta para
congregarse en el Ayuntamiento, como el alcalde les
ha pedido que hagan, y hacer revueltas contra la
política fascista que les había sido impuesta. Así,
acaban estos republicanos en la puerta de Ramón,
pero este, escondido en su casa, no les responde,
ya que por cualquier mínimo contacto con este
grupo que se negará a aceptar la dictadura, podría

31. Llegando al final,
hay una escena en
la que Moncho,
que no puede
dormir, ve desde la
ventana de su
habitación como
en mitad de la
noche un grupo
fascista desaloja a
familias de
ideología
republicana de sus
casas.

32. Una mañana en la plaza del pueblo se reúnen los
militares fascistas y los habitantes del pueblo para ver
como los republicanos son arrestados y además
insultados por los fascistas. Estos les abuchean a los
gritos de “traidores”, “ateos” y “rojos”, por haber
abandonado a la religión y al anterior sistema político y,
en conclusión, por haber apoyado a la República.
Ramón, muy a su pesar, sigue el consejo de su mujer de
abuchear a los republicanos que están siendo arrestados,
para que no parezca que él había estado involucrado.

33. Entre los detenidos se encuentran el hombre que había
contratado a Andrés para tocar en la banda, el padre de
Roque y Don Gregorio. En las imágenes, se muestra el
momento en el que Rosa le pide a su hijo Moncho que le
grite a Don Gregorio.

34. La última escena de la
película es el recorrido
que hace la camioneta
con todos los
republicanos
arrestados. Los niños
salen corriendo detrás
de esta con piedras
para tirarles, entre
esos niños está
Moncho. Con estas
imágenes, podemos
ver que el odio que
promueven las
ideologías políticas
extremistas hacía otras
políticas es corrosivo
especialmente cuando
se le transmite a los

35. Valoración personal
Me ha gustado mucho la película, trata muy bien
el tema de la represión del régimen fascista, los
temas son fáciles de entender y, además, tiene
varias moralejas muy bonitas.

36. Para terminar, una frase de Don Gregorio
durante su discurso de jubilación:
“Si conseguimos que una sola generación crezca libre en
España ya nadie les podrá arrancar nunca la libertad”
Y la banda sonora de la película:
https://www.youtube.com/watch?v=kxp-69rv4DU

37. FIN