SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION
TEMA:

CATEDRATICA:

BLANCA CELEA BARAHONA
TERCER PERIODO ACADEMICO 2013
SECCION 14:00
Grupo Número 8

Integrantes:


Evelyn Johana Ferrufino Cruz

20111002973



Delmy Gabriela Maradiaga Trujillo

20101004183



Larissa Gesell Martinez Perez

20111004390



Heidi Suyapa Avila Lagos

20111003338
Tipos de muestreo.
Muestra Probabilística

Muestra
Aleatoria
Simple

Muestra
Estratificada

Muestra por
Racimos
Tipos de muestras
Muestra Aleatoria Simple
Es el que le permite al
investigador conformar una
muestra de forma que cada
elemento de la población o
universo tenga la misma
probabilidad
de
ser
seleccionado por lo tanto , se
requiere enumerar a cada uno,
de 1 a N.
Muestra Probabilística Estratificada

Muestreo en el que la
población se divide en
segmentos, y se selecciona
una muestra para cada
segmento.
ESTRATOS:
tiene su origen en el vocablo
latino stratus y permite hacer
referencia al conjunto de
elementos que comparten
ciertos caracteres comunes y
que se integra con otros
conjuntos para la formación
de una entidad.
Ejemplo 1: Aplicando el muestreo Estratificado
• Universo: 10.000 habitantes de un pueblo
• Tamaño de muestra: 600 personas
• Distribución del universo por edades:
• Grupo A: 1.500 habitantes menores de 18 años
• Grupo B: 6.500 habitantes con edades comprendidas entre los
18 y los 60 años
• Grupo C: 2.000 vecinos mayores de 60 años.
AFIJACIÓN SIMPLE:
•Grupo A: 600/3 = 200
•Grupo B: 600/3 = 200
•Grupo C: 600/3 = 200
AFIJACIÓN PROPORCIONAL:
•Grupo A: 600 x(1.500/10.000) = 90
•Grupo B: 600 x (6.500/10.000) = 390
•Grupo C: 600 x (2.000/10.000) = 120
Ejemplo 2:
• Supongamos que pretendemos realizar un estudio con
directores de recursos humanos para determinar su
ideología y políticas respecto a como tratan a los
colaboradores de sus empresas.

• Imaginemos que nuestro universo es de 1176
organizaciones con directores de recursos humanos.

• Tamaño de la muestra necesaria para representar a la
población seria de n=298
¿ Que muestra necesitamos para cada estrato?
• La población es de 1176 directores de recursos humanos y el tamaño de la muestra es
n=298

• Utilizaremos la siguiente formula:
ksh = n/N
298/1176
= 0.2534
• De manera que el total de la subpoblación se multiplicara por esta fracción para
obtener el tamaño de la muestra para el estrato.
Muestra probabilística estratificada de
directores de empresas

Estrato por giro

Directores de recursos humanos

Total población
(fh)=0.2534

Muestra

1

Extractivo y siderúrgico

53

13

2

Metal – mecánicas

109

28

3

Alimentos, bebidas y trabajo

215

55

4

Papel y artes graficas

87

22

5

Textiles

98

25

6

Eléctricas y electrónicas

110

28

7

Automotriz

81

20

8

Químico –farmacéutica

221

56

9

Otras empresas de transformación

151

38

10

comerciales

51

13

N=1176

n=298

Total
Muestreo probabilístico por racimos
 Este

es el Muestreo en el que las unidades de
análisis se encuentra encapsuladas en
determinados lugares físicos. Sampieri
H.(5ta.edición). Pag.182.
 En este tipo de muestreo se reducen
costos, tiempo y energía al considerar que
muchas veces nuestras unidades de análisis se
encuentran encapsuladas o encerradas en
determinados lugares físicos o geográficos a
los que denominamos racimos.
Unidad de análisis
 Se

refiere a quienes van a ser medidos, o
sea el sujeto o sujetos a quienes en ultima
instancia vamos a aplicar el instrumento de
medición.

Unidad Muestral
 Es racimo a través del cual se logra
el acceso a la unidad de análisis.
 Las

unidades de análisis o los elementos
muestrales se eligen siempre
aleatoriamente para asegurarnos que cada
elemento tenga la misma probabilidad de
ser elegidos.
Ejemplo:
¿Cómo se lleva a cabo el procedimiento
de selección?
 La

muestra probabilística depende de dos cosas:

 Del

tamaño de la muestra.

 Del

procedimiento de selección
¿Como se puede llevar a cabo este procedimiento?
 Tómbola:

consiste en numera todos los
elementos muestrales de la población, del
uno al número N. Después se hacen fichas o
papeles, según el tamaño de la muestra.
Los números elegidos al azar conformaran
la muestra.
 Números

random o números aleatorios

 la

utilización de una tabla de números que
implica un mecanismo de probabilidad muy
bien diseñado.
Los números random de la corporación
Rand, fueron generados con una especie de
ruleta electrónica.
Muestreo No Probabilístico
Sampieri. H.(2010). La Muestra no
Probabilística o dirigida es un subgrupo de
la población en la que la elección de los
elementos no depende de la probabilidad
sino de las características de la
investigación.
Tipo De Muestreo No Probabilístico
•

Muestreo Causal o Accidental

• Muestreo Intencional u Opinático
• Muestreo por Cuotas
• Muestreo por Bola de Nieve
Muestreo Causal o Accidental

Es un muestreo no probabilístico donde el
investigador elige a aquellos individuos
que están a mano.
Ejemplo:
Un periodista que va por la calle preguntando a las
personas que salen a su paso, sin atender ningún
criterio especial de elección. No es probabilístico
porque aquellas personas que no pasan por ese sitio
no tiene la posibilidad de entrar en la muestra.
Muestreo Intencional u opinatico
Este tipo de muestreo se caracteriza por un
esfuerzo deliberado de obtener muestras
"representativas" mediante la inclusión en la
muestra de grupos supuestamente típicos.
Ejemplo:

Es muy frecuente su utilización en
sondeos preelectorales de zonas
que en anteriores votaciones han
marcado tendencias de voto.
Muestreo Por Cuotas
Se asienta generalmente sobre la base de un
buen conocimiento de los estratos de la
población y/o de los individuos más
"representativos" o "adecuados" para los fines
de la investigación.
Ejemplo:
La Consejería de Sanidad desea estudiar la incidencia
de las drogas en la adolescencia. Lo que deberíamos
hacer sería: conocer por los informes de la Consejería
de Educación cuales son los centros más afectados por
el problema, fijar un número de sujetos a entrevistar
proporcional a cada uno de los estratos (cuotas) y
finalmente dejar en manos de los responsables del
trabajo de campo a que sujetos concretos se deberá
entrevistar.
Muestreo De Bola De Nieve
Se localiza a algunos individuos, los cuales
conducen a otros, y estos a otros, y así
hasta conseguir una muestra suficiente.
Ejemplo:
Este tipo se emplea muy
frecuentemente cuando se hacen
estudios con poblaciones "marginales",
delincuentes, sectas, determinados
tipos de enfermos, etc.
Diferencia Entre Los tipos De muestreo
PROBABILISTICO

NO PROBABILISTICO

1).Todas las unidades tienen igual de probabilidad 1).Cada unidad NO tiene igual probabilidad de
de participar en la muestra.
participar en la muestra
.
2).La elección de cada unidad muestral es
independiente de las demás.

2).No se puede calcular el error muestral.

3).Se puede calcular el error muestral.

3).Alto riesgo de invalidez producido por la
introducción de sesgo
Anexos:
http://renovazapata.wikispaces.com/file/view/Muestreo1.pdf

http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/aspectos-metodologicosmuestra
Sampieri,R.H.,Collado,C.F. y Lucio, P.B.,(2010). Metodología de la
Investigación, (5ta Ed.,pp.172-190).
Comentario:
 Es muy importante tener en cuenta cada uno de los tipos de
muestra y la forma en la que estos se subdividen. Ya que al
momento de realizar nuestro trabajo de investigación tendremos
que hacer uso de los mismos y optar por el que mas nos convenga
y el que nos sirva de apoyo al momento de realizar el proceso de
selección.
 En el capitulo ocho “selección de la muestra” paso siete, está
todo el procedimiento a utilizar en nuestra toma de selección
para nuestro trabajo de investigación no tuvimos ningún problema
ya que todo se encuentra perfectamente explicado.
La muestra grupo #8 mti

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Investigación i análisis de datos
Investigación i análisis de datosInvestigación i análisis de datos
Investigación i análisis de datosRaúl Arue
 
Estadística: Conceptos basicos
Estadística: Conceptos basicosEstadística: Conceptos basicos
Estadística: Conceptos basicosmariac23
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreod_parra
 
Muestreo Probabilístico y sus Métodos
Muestreo Probabilístico y sus MétodosMuestreo Probabilístico y sus Métodos
Muestreo Probabilístico y sus MétodosJesús Gómez Ávila
 
Muestreo Sistematico o en serie
Muestreo Sistematico o en serieMuestreo Sistematico o en serie
Muestreo Sistematico o en serieWilmer Fabian N
 
Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simpleMuestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simpleDyan Andres
 
Procedimiento de muestreo
Procedimiento de muestreoProcedimiento de muestreo
Procedimiento de muestreoAndrea Godoy
 
Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simpleMuestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simplemilit
 
ejercicios resueltos de investigacion de mercados
ejercicios resueltos de investigacion de mercados ejercicios resueltos de investigacion de mercados
ejercicios resueltos de investigacion de mercados Ley Baltazar
 
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)Luz Hernández
 
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_samuel silgado
 
Poblacion y muestra
Poblacion y muestraPoblacion y muestra
Poblacion y muestranovahia
 
Muestreo aleatorio simple en estadistica ccesa007
Muestreo aleatorio simple  en estadistica  ccesa007Muestreo aleatorio simple  en estadistica  ccesa007
Muestreo aleatorio simple en estadistica ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Distribuciones muestrales
Distribuciones muestralesDistribuciones muestrales
Distribuciones muestralesYerli Mariño
 

La actualidad más candente (20)

Muestreo y técnicas de muestreo - Dr. Javier Gonzalo Rocabado Laguna
Muestreo y técnicas de muestreo - Dr. Javier Gonzalo Rocabado LagunaMuestreo y técnicas de muestreo - Dr. Javier Gonzalo Rocabado Laguna
Muestreo y técnicas de muestreo - Dr. Javier Gonzalo Rocabado Laguna
 
Investigación i análisis de datos
Investigación i análisis de datosInvestigación i análisis de datos
Investigación i análisis de datos
 
Estadística: Conceptos basicos
Estadística: Conceptos basicosEstadística: Conceptos basicos
Estadística: Conceptos basicos
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Muestreo Probabilístico y sus Métodos
Muestreo Probabilístico y sus MétodosMuestreo Probabilístico y sus Métodos
Muestreo Probabilístico y sus Métodos
 
Muestreo Sistematico o en serie
Muestreo Sistematico o en serieMuestreo Sistematico o en serie
Muestreo Sistematico o en serie
 
Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simpleMuestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simple
 
Procedimiento de muestreo
Procedimiento de muestreoProcedimiento de muestreo
Procedimiento de muestreo
 
Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simpleMuestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio simple
 
Diseños muestrales
Diseños muestralesDiseños muestrales
Diseños muestrales
 
ejercicios resueltos de investigacion de mercados
ejercicios resueltos de investigacion de mercados ejercicios resueltos de investigacion de mercados
ejercicios resueltos de investigacion de mercados
 
Muestra muestreo
Muestra muestreoMuestra muestreo
Muestra muestreo
 
estadistica muestreo
estadistica muestreoestadistica muestreo
estadistica muestreo
 
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)
Metodos de muestreo, ejercicios y su procedimiento (1)
 
Poblaciones y muestras 8
Poblaciones y muestras 8Poblaciones y muestras 8
Poblaciones y muestras 8
 
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_
Distribuciones muestrales. -ano_2010_cdor_5_
 
Poblacion y muestra
Poblacion y muestraPoblacion y muestra
Poblacion y muestra
 
Muestreo aleatorio simple en estadistica ccesa007
Muestreo aleatorio simple  en estadistica  ccesa007Muestreo aleatorio simple  en estadistica  ccesa007
Muestreo aleatorio simple en estadistica ccesa007
 
Distribuciones muestrales
Distribuciones muestralesDistribuciones muestrales
Distribuciones muestrales
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 

Similar a La muestra grupo #8 mti

Similar a La muestra grupo #8 mti (20)

Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Exposición # 3
Exposición # 3Exposición # 3
Exposición # 3
 
Estadística un breve repaso
Estadística un breve repasoEstadística un breve repaso
Estadística un breve repaso
 
Guia Unidad 3 Muestreo y Distribucion Muestral.pdf
Guia Unidad 3 Muestreo y Distribucion Muestral.pdfGuia Unidad 3 Muestreo y Distribucion Muestral.pdf
Guia Unidad 3 Muestreo y Distribucion Muestral.pdf
 
El muestreo
El muestreoEl muestreo
El muestreo
 
Teoria de muestreo y prueba de hipotesis
Teoria de muestreo y prueba de hipotesisTeoria de muestreo y prueba de hipotesis
Teoria de muestreo y prueba de hipotesis
 
Tema: Muestra y Muestreo
Tema: Muestra y Muestreo Tema: Muestra y Muestreo
Tema: Muestra y Muestreo
 
Muestreo resumen
Muestreo resumenMuestreo resumen
Muestreo resumen
 
Tipos de muestreo
Tipos de muestreoTipos de muestreo
Tipos de muestreo
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Poblaciön y muestra1
Poblaciön y muestra1Poblaciön y muestra1
Poblaciön y muestra1
 
El muestreo
El muestreoEl muestreo
El muestreo
 
METODOS DE MUESTREO
METODOS DE MUESTREOMETODOS DE MUESTREO
METODOS DE MUESTREO
 
elmuestreo.pdf
elmuestreo.pdfelmuestreo.pdf
elmuestreo.pdf
 
El muestreo (1)
El muestreo (1)El muestreo (1)
El muestreo (1)
 
(268083723) el muestreo
(268083723) el muestreo(268083723) el muestreo
(268083723) el muestreo
 
Trabajo: Selección de muestras
Trabajo: Selección de muestrasTrabajo: Selección de muestras
Trabajo: Selección de muestras
 
Elmuestreo
ElmuestreoElmuestreo
Elmuestreo
 
Elmuestreo
ElmuestreoElmuestreo
Elmuestreo
 
Elmuestreo
ElmuestreoElmuestreo
Elmuestreo
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

La muestra grupo #8 mti

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION TEMA: CATEDRATICA: BLANCA CELEA BARAHONA TERCER PERIODO ACADEMICO 2013 SECCION 14:00
  • 2. Grupo Número 8 Integrantes:  Evelyn Johana Ferrufino Cruz 20111002973  Delmy Gabriela Maradiaga Trujillo 20101004183  Larissa Gesell Martinez Perez 20111004390  Heidi Suyapa Avila Lagos 20111003338
  • 3. Tipos de muestreo. Muestra Probabilística Muestra Aleatoria Simple Muestra Estratificada Muestra por Racimos
  • 5. Muestra Aleatoria Simple Es el que le permite al investigador conformar una muestra de forma que cada elemento de la población o universo tenga la misma probabilidad de ser seleccionado por lo tanto , se requiere enumerar a cada uno, de 1 a N.
  • 6. Muestra Probabilística Estratificada Muestreo en el que la población se divide en segmentos, y se selecciona una muestra para cada segmento.
  • 7. ESTRATOS: tiene su origen en el vocablo latino stratus y permite hacer referencia al conjunto de elementos que comparten ciertos caracteres comunes y que se integra con otros conjuntos para la formación de una entidad.
  • 8. Ejemplo 1: Aplicando el muestreo Estratificado • Universo: 10.000 habitantes de un pueblo • Tamaño de muestra: 600 personas • Distribución del universo por edades: • Grupo A: 1.500 habitantes menores de 18 años • Grupo B: 6.500 habitantes con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años • Grupo C: 2.000 vecinos mayores de 60 años.
  • 9. AFIJACIÓN SIMPLE: •Grupo A: 600/3 = 200 •Grupo B: 600/3 = 200 •Grupo C: 600/3 = 200 AFIJACIÓN PROPORCIONAL: •Grupo A: 600 x(1.500/10.000) = 90 •Grupo B: 600 x (6.500/10.000) = 390 •Grupo C: 600 x (2.000/10.000) = 120
  • 10. Ejemplo 2: • Supongamos que pretendemos realizar un estudio con directores de recursos humanos para determinar su ideología y políticas respecto a como tratan a los colaboradores de sus empresas. • Imaginemos que nuestro universo es de 1176 organizaciones con directores de recursos humanos. • Tamaño de la muestra necesaria para representar a la población seria de n=298
  • 11. ¿ Que muestra necesitamos para cada estrato? • La población es de 1176 directores de recursos humanos y el tamaño de la muestra es n=298 • Utilizaremos la siguiente formula: ksh = n/N 298/1176 = 0.2534 • De manera que el total de la subpoblación se multiplicara por esta fracción para obtener el tamaño de la muestra para el estrato.
  • 12. Muestra probabilística estratificada de directores de empresas Estrato por giro Directores de recursos humanos Total población (fh)=0.2534 Muestra 1 Extractivo y siderúrgico 53 13 2 Metal – mecánicas 109 28 3 Alimentos, bebidas y trabajo 215 55 4 Papel y artes graficas 87 22 5 Textiles 98 25 6 Eléctricas y electrónicas 110 28 7 Automotriz 81 20 8 Químico –farmacéutica 221 56 9 Otras empresas de transformación 151 38 10 comerciales 51 13 N=1176 n=298 Total
  • 13. Muestreo probabilístico por racimos  Este es el Muestreo en el que las unidades de análisis se encuentra encapsuladas en determinados lugares físicos. Sampieri H.(5ta.edición). Pag.182.  En este tipo de muestreo se reducen costos, tiempo y energía al considerar que muchas veces nuestras unidades de análisis se encuentran encapsuladas o encerradas en determinados lugares físicos o geográficos a los que denominamos racimos.
  • 14. Unidad de análisis  Se refiere a quienes van a ser medidos, o sea el sujeto o sujetos a quienes en ultima instancia vamos a aplicar el instrumento de medición. Unidad Muestral  Es racimo a través del cual se logra el acceso a la unidad de análisis.
  • 15.  Las unidades de análisis o los elementos muestrales se eligen siempre aleatoriamente para asegurarnos que cada elemento tenga la misma probabilidad de ser elegidos.
  • 17. ¿Cómo se lleva a cabo el procedimiento de selección?  La muestra probabilística depende de dos cosas:  Del tamaño de la muestra.  Del procedimiento de selección
  • 18. ¿Como se puede llevar a cabo este procedimiento?  Tómbola: consiste en numera todos los elementos muestrales de la población, del uno al número N. Después se hacen fichas o papeles, según el tamaño de la muestra. Los números elegidos al azar conformaran la muestra.
  • 19.  Números random o números aleatorios  la utilización de una tabla de números que implica un mecanismo de probabilidad muy bien diseñado. Los números random de la corporación Rand, fueron generados con una especie de ruleta electrónica.
  • 20.
  • 21. Muestreo No Probabilístico Sampieri. H.(2010). La Muestra no Probabilística o dirigida es un subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad sino de las características de la investigación.
  • 22. Tipo De Muestreo No Probabilístico • Muestreo Causal o Accidental • Muestreo Intencional u Opinático • Muestreo por Cuotas • Muestreo por Bola de Nieve
  • 23. Muestreo Causal o Accidental Es un muestreo no probabilístico donde el investigador elige a aquellos individuos que están a mano.
  • 24. Ejemplo: Un periodista que va por la calle preguntando a las personas que salen a su paso, sin atender ningún criterio especial de elección. No es probabilístico porque aquellas personas que no pasan por ese sitio no tiene la posibilidad de entrar en la muestra.
  • 25. Muestreo Intencional u opinatico Este tipo de muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener muestras "representativas" mediante la inclusión en la muestra de grupos supuestamente típicos.
  • 26. Ejemplo: Es muy frecuente su utilización en sondeos preelectorales de zonas que en anteriores votaciones han marcado tendencias de voto.
  • 27. Muestreo Por Cuotas Se asienta generalmente sobre la base de un buen conocimiento de los estratos de la población y/o de los individuos más "representativos" o "adecuados" para los fines de la investigación.
  • 28. Ejemplo: La Consejería de Sanidad desea estudiar la incidencia de las drogas en la adolescencia. Lo que deberíamos hacer sería: conocer por los informes de la Consejería de Educación cuales son los centros más afectados por el problema, fijar un número de sujetos a entrevistar proporcional a cada uno de los estratos (cuotas) y finalmente dejar en manos de los responsables del trabajo de campo a que sujetos concretos se deberá entrevistar.
  • 29. Muestreo De Bola De Nieve Se localiza a algunos individuos, los cuales conducen a otros, y estos a otros, y así hasta conseguir una muestra suficiente.
  • 30. Ejemplo: Este tipo se emplea muy frecuentemente cuando se hacen estudios con poblaciones "marginales", delincuentes, sectas, determinados tipos de enfermos, etc.
  • 31. Diferencia Entre Los tipos De muestreo PROBABILISTICO NO PROBABILISTICO 1).Todas las unidades tienen igual de probabilidad 1).Cada unidad NO tiene igual probabilidad de de participar en la muestra. participar en la muestra . 2).La elección de cada unidad muestral es independiente de las demás. 2).No se puede calcular el error muestral. 3).Se puede calcular el error muestral. 3).Alto riesgo de invalidez producido por la introducción de sesgo
  • 33.
  • 35. Comentario:  Es muy importante tener en cuenta cada uno de los tipos de muestra y la forma en la que estos se subdividen. Ya que al momento de realizar nuestro trabajo de investigación tendremos que hacer uso de los mismos y optar por el que mas nos convenga y el que nos sirva de apoyo al momento de realizar el proceso de selección.  En el capitulo ocho “selección de la muestra” paso siete, está todo el procedimiento a utilizar en nuestra toma de selección para nuestro trabajo de investigación no tuvimos ningún problema ya que todo se encuentra perfectamente explicado.