Este documento describe los medios informáticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica conceptos como multimedia educativa, periféricos multimedia, tipos de multimedia, hipertexto e hipermedia. También describe elementos como hipervínculos, hiperenlaces y las aplicaciones de la multimedia en educación, capacitación e instrucción.

1. ROSANNA SANTOS DE LA CRUZ
14-6834

2. Medios informáticos en los procesos de
enseñanza y aprendizaje
 Temas
 La multimedia educativa
 Periféricos de la Multimedia
 Tipos de multimedia
 Hipertexto e Hipermedia
Hipervínculo e Hiperenlace y
Aplicación de Multimedia

3. La MULTIMEDIA EDUCATIVA
 Multimedia educativa. son todos los materiales
didácticos multimedia que
orientan y regulan el procesos de enseñanza-
aprendizaje de los estudiantes mediante la
combinación de texto, color, graficas,
animaciones, video, sonido, en un mismo
entorno.

4.  El termino multimedia
es utilizado por la UNESCO5 1998 no como
sustantivo sino como adjetivo de la palabra
capacidad así, hace referencia a la capacidad
multimedia que tiene un ordenador personal.

5. Periférico de la Multimedia
 Constituyen algunos de los elementos
esenciales en un sistema informático que, sin
embargo, a menudo son obviados frente a
otros elementos tales como placas madre,
memorias y microprocesadores.
 Multimedia es la combinación entre texto,
gráficos, sonido y video, con el objetivo de
comunicar una idea o información.
Consta de los siguientes periféricos:

6. Consta de los siguientes
periféricos:
 TARJETA DE SONIDO:
Es el periférico que proporciona sonido al PC, puede ser de 8,16,32
O 64 bits, siendo está la de mejor calidad.
 DVD: Es la unidad de almacenamiento más popular en el mundo
multimedia y tiene la misma tecnología de los CD´s de música.
 BAFLES PARA MULTIMEDIA:
 Los bafles para la multimedia son pequeños, siempre traen dos
para permitir el sonido estereofónico, el cual aumenta la fidelidad
y crea un ambiente de realismo, en la actualidad la potencia de
estos son de 180 watts.
 MICROFONO:
El micrófono es un periférico de entrada que convierte el sonido en
señales eléctricas, el micrófono empieza a usarse frecuentemente
cuando salió la multimedia.

7. TIPOS DE MULTIMEDIA
Texto: sin formatear, formateado, lineal e
hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar
esquemas, planos, dibujos lineales, etc.
Imágenes: son documentos formados
por píxeles. Pueden generarse por copia
del entorno (escaneado, fotografía digital)
y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
Animación: presentación de un número
de gráficos por segundo que genera en el
observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de
imágenes por segundo, que crean en el
observador la sensación de movimiento.
Pueden ser sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros
sonidos.

8. HIPERTEXTO E HIPERTEXTO
 Hipermedia podría considerarse como una
forma especial de multimedia interactiva que
emplea estructuras de navegación más
complejas que aumentan el control del
usuario sobre el flujo de la información. El
término "hiper" se refiere a "navegación", de
allí los conceptos de "hipertexto" (navegación
entre textos) e "hipermedia" (navegación
entre medios).

9. HIPERTEXTO
 El Hipertexto
 es una tecnología que organiza una base de
información en bloques distintos de
contenidos conectados a través de una serie
de enlaces cuya activación o selección provoca
la recuperación de información.

10. Hipervínculo e hiperenlace
 Un hipervínculo (también llamado enlace, vínculo,
o hiperenlace) es un elemento de un documento
electrónico que hace referencia a otro recurso, como
por ejemplo otro documento o un punto específico del
mismo o de otro documento .
 El código HTML contiene todas las características
principales de un enlace:
 link target (URL) (destino) o (ubicación)
 link label (etiqueta)
 link title (título)
 link class or link id (clase)

11. Aplicación de multimedia
 Comenzó por aplicaciones en la diversión y el
entretenimiento a través de los juegos de
video. De allí se paso a las aplicaciones en la
información y la educación, para pasar al
campo de la capacitación y la instrucción, a la
oferta de servicios y productos y a la
administración.

12. https://www.educapeques.com/

13. Botones de acción

15. Realizado por: