Este documento trata sobre la importancia del uso de la multimedia educativa en la enseñanza. Explica que la multimedia permite mostrar imágenes de alta calidad, animación y video que pueden captar la atención de los estudiantes de una manera que no los aburra. También describe los diferentes elementos multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido que los maestros pueden utilizar con fines pedagógicos.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Tema:
Multimedia Educativa.
Participante:
Nancy Peña.
Facilitador:
Arelis García.
Materia:
Tecnologías aplicadas a la
educación.

2. Permite mostrar impresionantes imágenes de gran colorido y
excelente resolución, animación y video real y permite utilizar el
texto con los sistemas interacción de información”.
El uso de las nuevas tecnologías en la educación y capacitación en
nuestros días es de gran relevancia, es por eso que tratamos de
centrar nuestros esfuerzos en desarrollar aplicaciones multimedia,
apoyadas en la necesidad de cautivar la atención de las personas,
sin aburrirlas, ni convirtiendo la clase en monótona.
Todos y cada uno de los recursos que ofrece la multimedia puede
ser empleada por los maestros con una finalidad pedagógica,
proporcionándole a nuestros estudiantes otras posibilidades de
acceder al conocimiento.

3. Constituyen algunos de los elementos esenciales en un
sistema informático que, sin embargo, a menudo son
obviados frente a otros elementos tales como placas madre,
memorias y microprocesadores.

4.  Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
 Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos
lineales...
 Imágenes: son documentos formados por pixeles. Pueden generarse
por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser
ficheros muy voluminosos.
 Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que
genera en el observador la sensación de movimiento.
 Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean
en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o
captadas.
 Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.

6. Hipertexto: es una herramienta con estructura no secuencial
que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de
diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
La forma más habitual de hipertexto en informática es la
de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a
otros documentos lexías.
Hipermedia: es el término con el que se designa al conjunto
de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer
contenidos que integren soportes tales
como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de
información emergentes, de tal modo que el resultado
obtenido, además, tenga la posibilidad de interactuar con los
usuarios.

7. Hipervínculo: es un elemento de un documento
electrónico que hace referencia a otro recurso,
como por ejemplo otro documento o un punto
específico del mismo o de otro documento.
Combinado con una red de datos y un protocolo de
acceso, un hipervínculo permite acceder al recurso
referenciado en diferentes formas,
como visitarlo con un agente de navegación,
mostrarlo como parte del documento referenciado o
guardarlo localmente.

8. Se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión físicos o digitales
para presentar o comunicar información. De allí
la expresión multimedios. Los medios pueden ser
variados, desde texto e imágenes, hasta
animación, sonido, video, etc.

9. https://youtu.be/T-3nZ7h_9LE

10. https://youtu.be/gHzPCXTv8pY

11. https://youtu.be/bO23pUTXyA4