SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
La narración Página 1 de 3
LA NARRACIÓN
1. DEFINICIÓN
En los textos narrativos, un narrador cuenta los sucesos reales o imaginarios que les ocurren a unos personajes en
un tiempo y un lugar determinados.
Los textos narrativos suelen ser mixtos, pues normalmente incluyen la descripción y el diálogo. Por eso, se afirma que
los modos de elocución narrativa son tres: el diálogo, la descripción y la narración propiamente dicha.
2. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
2.1. NARRADOR
2.1.1. DEFINICIÓN
Es la voz que cuenta la historia.
2.1.2. EL PUNTO DE VISTA
Es la posición o perspectiva desde la que el narrador contempla los hechos. Depende de la persona gramatical en
la que se exprese.
1) Narrador en primera persona (yo):
A) Narrador-protagonista: el narrador cuenta su propia historia. El relato adopta entonces una forma
autobiográfica.
B) Narrador-testigo: el narrador cuenta la historia de otro personaje.
2) Narrador en tercera persona (él, ellos):
A) Narrador omnisciente: registra los hechos externos (gestos, movimientos, palabras, colores, formas,
ruidos...), pero también penetra en el interior de los personajes y comenta las acciones.
B) Narrador objetivo: registra solo lo que se puede percibir por los sentidos y no penetra en el interior de los
personajes ni comenta las acciones.
3) Narrador en segunda persona:
Es menos frecuente que los anteriores y es habitual que se combine con alguno de ellos y que no se aplique a
una obra completa. Ofrece dos posibilidades:
A) Tú autorreflexivo: se trata de un «tú» con el que el narrador, desdoblándose, habla consigo mismo.
B) El narrador es un personaje que le cuenta los hechos a otro personaje.
4) Narrador múltiple: se comunica la misma acción contada desde el punto de vista de diferentes personajes. De
esta forma, se pueden dar interpretaciones distintas y hasta contradictorias de la misma realidad.
2.2. PERSONAJES
Son los seres reales o inventados que llevan a cabo las acciones que se cuentan en la narración. Pueden ser:
1) Principales: el relato gira en torno a ellos y soportan la mayor parte del peso de la acción. Dentro de ellos,
destacan:
A) Protagonista: el personaje más importante de cualquier narración.
B) Antagonista: el que se opone al protagonista.
2) Secundarios: no tienen un papel principal, pero inciden en el desarrollo de la acción.
2.3. ESPACIO
Es el lugar en el que se desarrollan los acontecimientos. Puede ser real, ficticio, abierto, cerrado, simbólico...
2.4. TIEMPO
La narración Página 2 de 3
2.4.1. TIEMPO EXTERNO
Es la época en que tienen lugar los hechos.
2.4.2. TIEMPO INTERNO
Es el orden en que se cuentan los hechos. Puede ser de los siguientes tipos:
1) Lineal: se cuentan los hechos en orden cronológico de principio a fin.
2) In medias res: se empieza desde el medio, se retrocede hasta el pasado, para recordar lo sucedido hasta
entonces, y se continúa de forma lineal hasta el final.
3) Rememoración o flash back: se empieza desde el final y se reconstruye la acción mediante recuerdos.
4) Anticipación: se anticipa algún hecho que ocurrirá más tarde.
5) Caos, rompecabezas o laberinto temporal: cuando la organización del tiempo llega a ser caótica, con continuos
retrocesos o adelantamientos.
3. ESTRUCTURA CLÁSICA DE UN TEXTO NARRATIVO
Los textos narrativos se dividen en tres partes:
1) Planteamiento: en él se dan estas cuatro informaciones:
A) El personaje protagonista.
B) El tiempo en el que se inician los hechos.
C) El lugar en el que se inician los hechos.
D) Un problema inicial que desencadena el resto de las acciones.
2) Nudo: son los hechos a que da lugar el problema inicial.
3) Desenlace: es el final de la historia: cómo se resuelve el problema inicial.
4. CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DE LA NARRACIÓN
1) Como se trata de mostrar acciones, predominan los verbos, especialmente el pretérito perfecto simple (cantó),
forma adecuada para contar sucesos ocurridos en el pasado, y el pretérito pluscuamperfecto (había cantado),
capaz de expresar una acción anterior a la dada por el pretérito perfecto simple.
2) A veces, se usa el presente histórico para acercar la acción al receptor, presentándosela como si ocurriera ante
sus ojos.
3) Son frecuentes las marcas temporales: palabras o expresiones que permiten localizar los hechos en el tiempo.
4) También son frecuentes las marcas espaciales: palabras o expresiones que precisan en qué lugar ocurren los
hechos.
5) Pueden aparecer diálogos en los que los personajes hablan entre sí.
6) Son frecuentes las descripciones para explicar cómo son los personajes y los lugares en los que ocurren las
acciones.
7) En los pasajes descriptivos:
A) Predominan los sustantivos y los adjetivos.
B) Se utilizan verbos en pretérito imperfecto de indicativo (cantaba, vivía) o en presente (canta, vive).
C) En cuanto a las estructuras sintácticas, predomina el predicado nominal.
5. EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN
Los distintos procedimientos para reproducir lo dicho o lo pensado por el personaje se denominan estilos del
diálogo. Existen tres estilos, el directo, el indirecto y el indirecto libre.
5.1. ESTILO DIRECTO
Se reproduce al pie de la letra lo dicho o lo pensado por el personaje. Presenta las siguientes características:
La narración Página 3 de 3
1) Se vale de un verbo dicendi (de lengua o de pensamiento: decir, pensar, meditar...) como introductor.
2) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado por el personaje puede ir entre comillas y precedida de dos
puntos; pero también puede ir precedida de dos puntos y raya.
3) Dicha secuencia constituye una proposición yuxtapuesta equivalente a una subordinada sustantiva en función
de complemento directo del verbo introductor.
5.2. ESTILO INDIRECTO
No se reproduce al pie de la letra lo dicho o lo pensado por el personaje. Presenta las siguientes características:
1) También lleva un verbo introductor.
2) Lo dicho o lo pensado por el personaje experimenta cambios gramaticales que afectan a la persona, al tiempo
verbal y a los deícticos (expresiones que se refieren al hablante, al oyente, al espacio y al tiempo en que se
habla).
3) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado constituye una proposición subordinada sustantiva en
función de complemento directo del verbo introductor.
4) Dicha proposición va encabezada por las conjunciones que o si o por palabras interrogativas o exclamativas
(determinantes, pronombres o adverbios).
5.3. ESTILO INDIRECTO LIBRE
No se reproduce literalmente lo dicho o lo pensado por el personaje ni se distingue expresamente de la voz del
narrador. Presenta las siguientes características:
1) No lleva verbo introductor.
2) Entraña los mismos cambios gramaticales que el estilo indirecto.
3) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado suele ir precedida de pausa (normalmente representada
por dos puntos).
4) Dicha secuencia constituye una proposición yuxtapuesta equivalente a una subordinada sustantiva en función
de complemento directo del verbo introductor omitido.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

AnáLisis De Texto Teatral
AnáLisis De Texto TeatralAnáLisis De Texto Teatral
AnáLisis De Texto Teatralalicmv
 
Análisis narrativo
Análisis narrativoAnálisis narrativo
Análisis narrativoWendy Matute
 
Actividades profa flor esp 3
Actividades profa flor esp 3Actividades profa flor esp 3
Actividades profa flor esp 3acdurcor
 
El diálogo teatral
El diálogo teatralEl diálogo teatral
El diálogo teatralelisapg
 
Modalidades textuales
Modalidades textualesModalidades textuales
Modalidades textualesblogdevon
 
Narración, descripción, diálogo
Narración, descripción, diálogo Narración, descripción, diálogo
Narración, descripción, diálogo Julita Trápaga
 
Resumen unidad de repaso 1ero medio
Resumen unidad de repaso 1ero medioResumen unidad de repaso 1ero medio
Resumen unidad de repaso 1ero medionekodark021
 
El guion fuentes
El guion fuentesEl guion fuentes
El guion fuentesUPB
 
Dialogo teatral
Dialogo teatralDialogo teatral
Dialogo teatralmarya8448
 
La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)Rosa Malrás
 
Textos narrativos y diálogo
Textos narrativos y diálogoTextos narrativos y diálogo
Textos narrativos y diálogoMarinaGude
 
Textosnarrativosydescriptivos
TextosnarrativosydescriptivosTextosnarrativosydescriptivos
Textosnarrativosydescriptivosdolors
 
Narración y descripción
Narración y descripciónNarración y descripción
Narración y descripcióngabmet
 

La actualidad más candente (20)

AnáLisis De Texto Teatral
AnáLisis De Texto TeatralAnáLisis De Texto Teatral
AnáLisis De Texto Teatral
 
Análisis narrativo
Análisis narrativoAnálisis narrativo
Análisis narrativo
 
Actividades profa flor esp 3
Actividades profa flor esp 3Actividades profa flor esp 3
Actividades profa flor esp 3
 
Las modalidades textuales
Las modalidades textualesLas modalidades textuales
Las modalidades textuales
 
El diálogo teatral
El diálogo teatralEl diálogo teatral
El diálogo teatral
 
Narración, descripción y diálogo reform
Narración, descripción y diálogo reformNarración, descripción y diálogo reform
Narración, descripción y diálogo reform
 
Narración, descripción y diálogo
Narración, descripción y diálogoNarración, descripción y diálogo
Narración, descripción y diálogo
 
Modalidades textuales
Modalidades textualesModalidades textuales
Modalidades textuales
 
Narración, descripción, diálogo
Narración, descripción, diálogo Narración, descripción, diálogo
Narración, descripción, diálogo
 
Resumen unidad de repaso 1ero medio
Resumen unidad de repaso 1ero medioResumen unidad de repaso 1ero medio
Resumen unidad de repaso 1ero medio
 
El dialogo teatral
El dialogo teatralEl dialogo teatral
El dialogo teatral
 
El guion fuentes
El guion fuentesEl guion fuentes
El guion fuentes
 
Dialogo teatral
Dialogo teatralDialogo teatral
Dialogo teatral
 
Texto dramático quinto
Texto dramático quintoTexto dramático quinto
Texto dramático quinto
 
La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)La narración (3º ESO)
La narración (3º ESO)
 
Textos narrativos y diálogo
Textos narrativos y diálogoTextos narrativos y diálogo
Textos narrativos y diálogo
 
Textosnarrativosydescriptivos
TextosnarrativosydescriptivosTextosnarrativosydescriptivos
Textosnarrativosydescriptivos
 
Plan trabajo 3 trimestre
Plan trabajo 3 trimestrePlan trabajo 3 trimestre
Plan trabajo 3 trimestre
 
Narración y descripción
Narración y descripciónNarración y descripción
Narración y descripción
 
Narración
NarraciónNarración
Narración
 

Similar a La narración-Bachillerato

La Variedad De Los Discursos
La Variedad De Los DiscursosLa Variedad De Los Discursos
La Variedad De Los Discursosguest7a78bbfa
 
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdf
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdfTEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdf
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdfsheilyng2007
 
Narración, descripción y diálogo
Narración, descripción  y diálogoNarración, descripción  y diálogo
Narración, descripción y diálogoNausicaaMy
 
Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.José Zavaleta
 
Tipos de texto
Tipos de textoTipos de texto
Tipos de textoFR GB
 
Guia de genero narrativo 6 to
Guia de genero narrativo 6 toGuia de genero narrativo 6 to
Guia de genero narrativo 6 toPaula Ferrada
 
Los textos-narrativos-1194280257645301-1
Los textos-narrativos-1194280257645301-1Los textos-narrativos-1194280257645301-1
Los textos-narrativos-1194280257645301-1teresac1978
 
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivo
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivoUnidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivo
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivonataliacasador
 
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-word
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-wordTipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-word
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-wordJadeDlFernandez
 
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.ppt
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.pptDIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.ppt
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.pptMarthaLeticiaRdz
 

Similar a La narración-Bachillerato (20)

La Variedad De Los Discursos
La Variedad De Los DiscursosLa Variedad De Los Discursos
La Variedad De Los Discursos
 
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdf
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdfTEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdf
TEMA 3. EL TEXTO NARRATIVO.pdf
 
Narración, descripción y diálogo
Narración, descripción  y diálogoNarración, descripción  y diálogo
Narración, descripción y diálogo
 
tipos de textos
 tipos de textos  tipos de textos
tipos de textos
 
Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.
 
Tipos de texto
Tipos de textoTipos de texto
Tipos de texto
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL
TIPOLOGÍA TEXTUALTIPOLOGÍA TEXTUAL
TIPOLOGÍA TEXTUAL
 
Tipos textos
Tipos textosTipos textos
Tipos textos
 
Tipos textos
Tipos textosTipos textos
Tipos textos
 
Tipos de textos cuarta clase
Tipos de textos cuarta claseTipos de textos cuarta clase
Tipos de textos cuarta clase
 
Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.Tema 4. tipos de textos.
Tema 4. tipos de textos.
 
Los textos narrativos
Los textos narrativosLos textos narrativos
Los textos narrativos
 
Guia de genero narrativo 6 to
Guia de genero narrativo 6 toGuia de genero narrativo 6 to
Guia de genero narrativo 6 to
 
Genero narrativo
Genero narrativo Genero narrativo
Genero narrativo
 
Narración
NarraciónNarración
Narración
 
Los textos-narrativos-1194280257645301-1
Los textos-narrativos-1194280257645301-1Los textos-narrativos-1194280257645301-1
Los textos-narrativos-1194280257645301-1
 
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivo
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivoUnidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivo
Unidad 4 - el texto narrativo y el texto descriptivo
 
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-word
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-wordTipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-word
Tipos de-texto-segc3ban-la-modalidad-discursiva-word
 
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.ppt
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.pptDIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.ppt
DIFERENTES TIPOS DE GENEROS NARRATIVOS.PPT.ppt
 
La narración
La narraciónLa narración
La narración
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

La narración-Bachillerato

  • 1. La narración Página 1 de 3 LA NARRACIÓN 1. DEFINICIÓN En los textos narrativos, un narrador cuenta los sucesos reales o imaginarios que les ocurren a unos personajes en un tiempo y un lugar determinados. Los textos narrativos suelen ser mixtos, pues normalmente incluyen la descripción y el diálogo. Por eso, se afirma que los modos de elocución narrativa son tres: el diálogo, la descripción y la narración propiamente dicha. 2. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN 2.1. NARRADOR 2.1.1. DEFINICIÓN Es la voz que cuenta la historia. 2.1.2. EL PUNTO DE VISTA Es la posición o perspectiva desde la que el narrador contempla los hechos. Depende de la persona gramatical en la que se exprese. 1) Narrador en primera persona (yo): A) Narrador-protagonista: el narrador cuenta su propia historia. El relato adopta entonces una forma autobiográfica. B) Narrador-testigo: el narrador cuenta la historia de otro personaje. 2) Narrador en tercera persona (él, ellos): A) Narrador omnisciente: registra los hechos externos (gestos, movimientos, palabras, colores, formas, ruidos...), pero también penetra en el interior de los personajes y comenta las acciones. B) Narrador objetivo: registra solo lo que se puede percibir por los sentidos y no penetra en el interior de los personajes ni comenta las acciones. 3) Narrador en segunda persona: Es menos frecuente que los anteriores y es habitual que se combine con alguno de ellos y que no se aplique a una obra completa. Ofrece dos posibilidades: A) Tú autorreflexivo: se trata de un «tú» con el que el narrador, desdoblándose, habla consigo mismo. B) El narrador es un personaje que le cuenta los hechos a otro personaje. 4) Narrador múltiple: se comunica la misma acción contada desde el punto de vista de diferentes personajes. De esta forma, se pueden dar interpretaciones distintas y hasta contradictorias de la misma realidad. 2.2. PERSONAJES Son los seres reales o inventados que llevan a cabo las acciones que se cuentan en la narración. Pueden ser: 1) Principales: el relato gira en torno a ellos y soportan la mayor parte del peso de la acción. Dentro de ellos, destacan: A) Protagonista: el personaje más importante de cualquier narración. B) Antagonista: el que se opone al protagonista. 2) Secundarios: no tienen un papel principal, pero inciden en el desarrollo de la acción. 2.3. ESPACIO Es el lugar en el que se desarrollan los acontecimientos. Puede ser real, ficticio, abierto, cerrado, simbólico... 2.4. TIEMPO
  • 2. La narración Página 2 de 3 2.4.1. TIEMPO EXTERNO Es la época en que tienen lugar los hechos. 2.4.2. TIEMPO INTERNO Es el orden en que se cuentan los hechos. Puede ser de los siguientes tipos: 1) Lineal: se cuentan los hechos en orden cronológico de principio a fin. 2) In medias res: se empieza desde el medio, se retrocede hasta el pasado, para recordar lo sucedido hasta entonces, y se continúa de forma lineal hasta el final. 3) Rememoración o flash back: se empieza desde el final y se reconstruye la acción mediante recuerdos. 4) Anticipación: se anticipa algún hecho que ocurrirá más tarde. 5) Caos, rompecabezas o laberinto temporal: cuando la organización del tiempo llega a ser caótica, con continuos retrocesos o adelantamientos. 3. ESTRUCTURA CLÁSICA DE UN TEXTO NARRATIVO Los textos narrativos se dividen en tres partes: 1) Planteamiento: en él se dan estas cuatro informaciones: A) El personaje protagonista. B) El tiempo en el que se inician los hechos. C) El lugar en el que se inician los hechos. D) Un problema inicial que desencadena el resto de las acciones. 2) Nudo: son los hechos a que da lugar el problema inicial. 3) Desenlace: es el final de la historia: cómo se resuelve el problema inicial. 4. CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DE LA NARRACIÓN 1) Como se trata de mostrar acciones, predominan los verbos, especialmente el pretérito perfecto simple (cantó), forma adecuada para contar sucesos ocurridos en el pasado, y el pretérito pluscuamperfecto (había cantado), capaz de expresar una acción anterior a la dada por el pretérito perfecto simple. 2) A veces, se usa el presente histórico para acercar la acción al receptor, presentándosela como si ocurriera ante sus ojos. 3) Son frecuentes las marcas temporales: palabras o expresiones que permiten localizar los hechos en el tiempo. 4) También son frecuentes las marcas espaciales: palabras o expresiones que precisan en qué lugar ocurren los hechos. 5) Pueden aparecer diálogos en los que los personajes hablan entre sí. 6) Son frecuentes las descripciones para explicar cómo son los personajes y los lugares en los que ocurren las acciones. 7) En los pasajes descriptivos: A) Predominan los sustantivos y los adjetivos. B) Se utilizan verbos en pretérito imperfecto de indicativo (cantaba, vivía) o en presente (canta, vive). C) En cuanto a las estructuras sintácticas, predomina el predicado nominal. 5. EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN Los distintos procedimientos para reproducir lo dicho o lo pensado por el personaje se denominan estilos del diálogo. Existen tres estilos, el directo, el indirecto y el indirecto libre. 5.1. ESTILO DIRECTO Se reproduce al pie de la letra lo dicho o lo pensado por el personaje. Presenta las siguientes características:
  • 3. La narración Página 3 de 3 1) Se vale de un verbo dicendi (de lengua o de pensamiento: decir, pensar, meditar...) como introductor. 2) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado por el personaje puede ir entre comillas y precedida de dos puntos; pero también puede ir precedida de dos puntos y raya. 3) Dicha secuencia constituye una proposición yuxtapuesta equivalente a una subordinada sustantiva en función de complemento directo del verbo introductor. 5.2. ESTILO INDIRECTO No se reproduce al pie de la letra lo dicho o lo pensado por el personaje. Presenta las siguientes características: 1) También lleva un verbo introductor. 2) Lo dicho o lo pensado por el personaje experimenta cambios gramaticales que afectan a la persona, al tiempo verbal y a los deícticos (expresiones que se refieren al hablante, al oyente, al espacio y al tiempo en que se habla). 3) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado constituye una proposición subordinada sustantiva en función de complemento directo del verbo introductor. 4) Dicha proposición va encabezada por las conjunciones que o si o por palabras interrogativas o exclamativas (determinantes, pronombres o adverbios). 5.3. ESTILO INDIRECTO LIBRE No se reproduce literalmente lo dicho o lo pensado por el personaje ni se distingue expresamente de la voz del narrador. Presenta las siguientes características: 1) No lleva verbo introductor. 2) Entraña los mismos cambios gramaticales que el estilo indirecto. 3) La secuencia que reproduce lo dicho o lo pensado suele ir precedida de pausa (normalmente representada por dos puntos). 4) Dicha secuencia constituye una proposición yuxtapuesta equivalente a una subordinada sustantiva en función de complemento directo del verbo introductor omitido.