1. PLAN DE TRABAJO (3)
1. Las categorías gramaticales
1. Explicación mediante diferentes presentaciones.
2. Ejercicios prácticos dados en fotocopias.
3. Selección de las mejores presentaciones para subirlas al blog de clase.
4. ASL : Identificar distintas categorías gramaticales en textos expositivos sobre
historia.
5. Torneos y actividades elaboradas por vosotros como:
LA PELUQUERÍA GRAMATICAL. -LA DIANA GRAMATICAL
-EL MUNDO CON PALILLOS GRAMATICALES -STOP
-CARTAS -BOLLEY
-BINGO -CANCIONES GRAMATICALES
-LAS PAREJAS
2. Literatura
La novela y el cuento
1. Tipos de novela para aplicar en el plan lector y trabajar con el libro de Refuerzo de
Lengua en comparación con el cuento.
EL GÉNERO DRAMÁTICO O TEATRAL
1. Iniciación e introducción sobre el género dramático.
2. Características de los textos dramáticos: el diálogo, la acotación, el espacio y el tiempo,
los personajes y el argumento y la estructura.
3. La representación.
SUBGÉNEROS DRAMÁTICOS
4. La tragedia:
5. La comedia:
6. La tragicomedia:
7. ASL: con los conocimientos sobre el teatro que ahora tienes y con los
conocimientos de historia sobre la arquitectura en Roma que has visto en clase, realiza un
trabajo en el que apliques ambos conocimientos.

2. 2. los sintagmas y La oración simple
1. El sintagma: Definición y tipos.
• El sintagma nominal
• El sintagma preposicional
• El sintagma verbal
• El sintagma adjetival
• El sintagma adverbial.
2. Enunciado, oración y frase.
3. Sujeto y predicado. La concordancia, el sujeto elíptico, la impersonalidad. El predicado.
Qué es y tipos.
4. La oración simple y sus complementos.
3. Ortografía: normas básicas de
ortografía
1. La grafía h
2. Las grafías g y j
3. Otras grafías
Para llevar a cabo este bloque tendrás que buscar en el libro de refuerzo de lengua a
qué páginas corresponde cada apartado y realizar las actividades.
4. Tipología textual
1. TIPOLOGÍA TEXTUAL: profundización en los textos no literarios argumentativos)
2. Textos expositivos de causalidad ( La crisis del Imperio de Roma)
3. Diferencias entre un texto expositivo y comparativo.
4. ASL La crisis del Imperio Romano
http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1015 Lectura del punto 2 del
libro de Vicens Vives sobre las polis griegas. Análisis de del texto: títulos de cada párrafo y
organización del texto.
5. ASL: Identificar un texto expositivo causal sobre la crisis del imperio Romano.
Extraer las ideas principales y elaborar un esquema y con éste tu propio texto expositivo
causal con los conectores que se te proponen.