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LA FLORA
 Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una

región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que
habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de
especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de
las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y
tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros
factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o
fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las
especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de
las formaciones vegetales se conoce como florística. Desde los tiempos
prehistóricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas
sirviendo cada vez más para el sustento humano y el mantenimiento de
un ecosistema favorable. Los bosques ocupan aproximadamente el 25%
de la superficie terrestre. Entre los productos de la flora se cuentan: la
materia prima, tal como madera, semillas, hojas, cortezas, caucho,
frutas y alimentos Flora es también la obra escrita que se usa para
clasificar las estirpes vegetales de una región; por ejemplo, Flora
Lapponica de Linneo.
 El término flora, procedente del latín, alude a Flora, diosa romana de
las flores, jardines y de la primavera.
LA FAUNA
 La fauna es el conjunto de especies animales que

habitan en una región geográfica, que son propias de
un período geológico o que se pueden encontrar en un
ecosistema determinado. La zoogeografía se ocupa de
la distribución espacial de los animales. Ésta depende
tanto de factores abióticos como de factores bióticos.
Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de
competencia o de depredación entre las especies. Los
animales suelen ser muy sensibles a las perturbaciones
que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna
de un ecosistema indica una alteración en uno o varios
de los factores de éste.
CLASES DE FAUNA:

 REPTILES.
 MAMIFERIS.

 AVES.
 DOMESTICOS.
 PESES.

 SALVAJES.
RECOMENDACIONES:

 No talar los àrboles.
 No botar basura.
 No poner muchas fàbricas ,porque es un perguiso para

la salud de los seres vivos.
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LISSETH ÀLVAREZ.
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La naturaleza

  • 1.
  • 3.  Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística. Desde los tiempos prehistóricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo cada vez más para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. Los bosques ocupan aproximadamente el 25% de la superficie terrestre. Entre los productos de la flora se cuentan: la materia prima, tal como madera, semillas, hojas, cortezas, caucho, frutas y alimentos Flora es también la obra escrita que se usa para clasificar las estirpes vegetales de una región; por ejemplo, Flora Lapponica de Linneo.  El término flora, procedente del latín, alude a Flora, diosa romana de las flores, jardines y de la primavera.
  • 5.  La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los animales. Ésta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser muy sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de éste.
  • 6. CLASES DE FAUNA:  REPTILES.  MAMIFERIS.  AVES.  DOMESTICOS.  PESES.  SALVAJES.
  • 7. RECOMENDACIONES:  No talar los àrboles.  No botar basura.  No poner muchas fàbricas ,porque es un perguiso para la salud de los seres vivos.
  • 8. REALIZADO POR : LISSETH ÀLVAREZ. SANDRA CURIPOMA.
  • 9.  GRACIAS POR SU ATENCION