La ortografía
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La ortografía estudia el uso correcto de las letras, acentos, mayúsculas y signos de puntuación al escribir para que el texto sea comprensible y se interprete de forma adecuada. Aunque originalmente la escritura alfabética intentaba representar fielmente los sonidos, ningún alfabeto logra esta correspondencia perfecta debido a variaciones dialectales y cambios a lo largo del tiempo. La ortografía establece normas sobre el uso correcto de los símbolos gráficos en una lengua y época determinadas.
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La ortografia
Este documento presenta información sobre la ortografía en español. Explica que la ortografía es el sistema de escritura de una lengua y las reglas que rigen cómo se colocan las letras correctamente. Además, detalla que la Real Academia Española estableció las primeras normas ortográficas del español en el siglo 18 para unificar la escritura. Finalmente, distingue entre la ortografía general, la ortografía técnica para símbolos y la ortografía tipográfica para publicaciones impresas
Presentado por
Este documento presenta una introducción a la ortografía en español. Explica que la ortografía se refiere al uso correcto de las letras de acuerdo con las convenciones establecidas para una lengua. Además, detalla que la ortografía española moderna comenzó a codificarse en el siglo 18 por la Real Academia Española para estandarizar las reglas de escritura y superar las inconsistencias previas. Finalmente, distingue entre la ortografía general, la ortografía técnica para símbolos y la
Presentacion ortografía y redaccipon
El documento habla sobre la ortografía y la redacción. Explica que la ortografía establece las reglas para la escritura de un idioma y que la redacción se refiere al proceso de escribir un texto. También describe los cuatro tipos de corrección que comprende la redacción: ortográfica, morfológica, sintáctica y léxico-semántica. Finalmente, discute que la ortografía es importante para mantener la unidad de un idioma hablado en diferentes regiones.
La Ortografía
El documento discute la historia, importancia y características de la ortografía, así como los desafíos actuales de la ortografía digital. Explica que la ortografía establece las normas para la escritura correcta de una lengua y es regulada por la Real Academia Española. También señala que los errores ortográficos son cada vez más comunes en las redes sociales y mensajería, especialmente entre los jóvenes.
International phonetic alphabet (ipa)
El documento describe el Alfabeto Fonético Internacional (IPA), desarrollado en 1888 por la Asociación Fonética Internacional para representar los sonidos de todos los idiomas a través de símbolos consistentes. El IPA se basa en las letras romanas y permite a cualquier persona familiarizada con el sistema identificar la pronunciación de un idioma desconocido. Debido a que el inglés tiene sonidos inconsistentes con su ortografía, el uso del IPA simplifica la transcripción de sonidos vocálicos y consonánticos en palabras.
Lenguaje oral escritura
El documento compara y contrasta las características de la lengua oral y la lengua escrita. La lengua oral se aprende de forma natural y es más espontánea e informal, mientras que la lengua escrita se puede planificar, corregir y tiene un vocabulario y estructura más formal. Aunque pertenecen al mismo código lingüístico, la lengua oral y la escrita tienen recursos y normas propias debido a sus diferencias en la forma de comunicación y transmisión del mensaje.
Clases y tipos de diccionarios
El documento describe diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios de la lengua, etimológicos, de sinónimos y antónimos, normativos, de uso práctico, monolingües, bilingües, de aprendizaje, especializados, inversos o de rimas, de gramática, de dudas, tesauros, ideológicos o de ideas afines, analógicos conceptuales, visuales o de imágenes, y enciclopédicos. También describe brevemente los tipos de textos literarios, científ
Leiva, María Belén
Plantillas de Historia del español, se aborda sobre todo la temática de los fenómenos lingüísticos del Siglo XII en España.
Interesante resulta entender la transición de la oralidad a la escritura.
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Tema 1 lengua
Este documento presenta diferentes temas de lengua española incluyendo tipos de diccionarios, reglas de acentuación y conceptos como texto, párrafo y oración. Explica que existen diccionarios normativos y enciclopédicos, y que las reglas de acentuación indican cuándo se debe usar tilde en las palabras. Además, define el texto como un anuncio que transmite información de manera coherente y adecuada a la situación.
Patata
Los diccionarios son obras de consulta que ordenan palabras o términos alfabéticamente y proporcionan su significado, etimología y pronunciación. Existen diferentes tipos de diccionarios como los de lengua, etimológicos, de sinónimos, especializados, de idiomas o inversos. Aunque los primeros diccionarios aparecieron en Mesopotamia, la disciplina encargada de elaborarlos es la lexicografía. Los diccionarios se diferencian de las enciclopedias en que sólo proporcionan información breve sobre el signific
Los Diccionarios
Este documento describe los diferentes tipos de diccionarios, su estructura, historia y otras obras de referencia relacionadas con las palabras. Explica que los diccionarios son libros que recogen y explican palabras de forma ordenada, y que la lexicografía es la disciplina encargada de elaborarlos. Describe diccionarios alfabéticos generales, de lenguas extranjeras, ideológicos y otros como etimológicos, históricos o temáticos.
Lenguaje oral escritura
El documento compara y contrasta las características de la lengua oral y la lengua escrita. La lengua oral se aprende de forma natural y es más espontánea e informal, mientras que la lengua escrita se puede planificar, corregir y tiene un vocabulario y estructura más formal. Ambas pertenecen al mismo código lingüístico pero tienen recursos y normas propias dependiendo del medio de comunicación.
Tipos De Diccionarios
El documento describe diferentes tipos de diccionarios para niños y estudiantes, incluyendo diccionarios infantiles con ilustraciones en color y vocabulario reducido, diccionarios escolares con definiciones claras y ejemplos de uso, y diccionarios monolingües para la enseñanza del español como segundo idioma publicados entre 1995 y 2003.
Lenguaje oral escritura
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Tema 1 lengua
El niño le gustaba comer letras del vocabulario, especialmente la letra A. Después de comerse todas las letras, fue a la imprenta a imprimir más, pero después de comerse esas también, se sintió raro. El documento también incluye breves secciones sobre tipos de diccionarios, reglas de acentuación y partes de un texto.
Tipo y uso de diccionarios
Presentación realizada por estudiantes del CECyT 5 para la unidad de aprendizaje "Expresión oral y escrita" MDE Rodrigo Augusto López Cisneros
Esquema de lengua tema 1
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el estudio de la lengua española, incluyendo diferentes tipos de diccionarios, las reglas de acentuación, y la estructura de textos, párrafos y oraciones.
Las letras
Las letras son símbolos que representan sonidos en un sistema de escritura fonético. En un alfabeto fonético puro, cada letra representa un solo fonema, pero en la práctica las letras a menudo representan más de un fonema. Dos letras que representan un solo fonema se llaman dígrafos, como ch o sh en inglés, mientras que tres letras se llaman trígrafos, como sch en alemán. Las letras también tienen nombres específicos que pueden variar entre idiomas y dialectos.
Diccionario BILINGUE
El documento habla sobre el uso de diccionarios bilingües. Explica que los diccionarios son una gran herramienta para entender palabras desconocidas o incomprendidas. Detalla que los diccionarios bilingües suelen incluir la pronunciación, notas gramaticales, definición, indicaciones de uso e idioms o derivados de la palabra. Además, resalta que conocer estos aspectos es importante para poder usar efectivamente cualquier tipo de diccionario, tanto monolingüe como bilingüe.
Acento ortográfico
El acento ortográfico o tilde es un signo ( ́) que se coloca sobre las vocales en español y otras lenguas romances para diferenciar palabras con el mismo significado. En español, sólo el acento agudo puede ir sobre una vocal. El acento diacrítico se usa para distinguir pares de palabras monosílabas, marcando la sílaba tónica. El acento léxico es fonológicamente relevante en español e indica la sílaba acentuada en cada palabra, mientras que el acento oracional depen
El diccionario
El diccionario es un libro que contiene definiciones de palabras ordenadas alfabéticamente. Se usa para conocer el significado y escritura de palabras desconocidas. Existen diccionarios generales y especializados en diferentes áreas como sinónimos, bilingües o etimológicos.
Buen uso del diccionario
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar un diccionario de inglés de manera efectiva. Explica algunos aspectos clave como el orden alfabético, abreviaturas, palabras guía, función gramatical, palabras compuestas, verbos frasales, el contexto, y formas de palabras que no aparecen en el diccionario. También cubre cómo buscar el significado del sufijo "-ing" dependiendo de su uso como verbo, adverbio, sustantivo o adjetivo.
El acento y la tilde
El acento y la tilde son signos ortográficos que se colocan sobre las vocales en español y otras lenguas romances para diferenciar palabras con distintos significados. Existen diferentes tipos de acentos como el agudo, grave y circunflejo, y cada lengua los utiliza de forma particular. Aunque comúnmente se usan como sinónimos, acento y tilde tienen acepciones distintas fuera del contexto ortográfico.
Tipos De Diccionarios[1]
Este documento ofrece una introducción a los diccionarios y sugiere formas de trabajar con ellos en educación infantil y primaria. Explica que los diccionarios definen palabras y las ordenan alfabéticamente, e identifica varios tipos como diccionarios etimológicos, de sinónimos y antónimos. Además, proporciona ejemplos de diccionarios para niños pequeños e ideas de actividades como canciones y cuentos. Finalmente, da ejemplos de diccionarios en línea y actividades para trabajar con ellos en primaria como
El Uso Del Diccionario
El documento describe el diccionario como una herramienta para buscar significados de palabras y comprobar ortografía, pero que también proporciona información adicional como sinónimos, antónimos, pronunciación y etimología. Explica que los profesores deben enseñar a ordenar palabras alfabéticamente y encontrar información específica en el diccionario, lo que permite a los estudiantes familiarizarse con esta herramienta y aumentar su vocabulario y confianza.
Ingles
El documento habla sobre los afijos (prefijos y sufijos) en el idioma inglés. Explica que los afijos enriquecen el significado de las palabras y amplían el léxico, mejorando la comunicación. Además, señala que aprender afijos en inglés no es difícil debido a las similitudes con el español, incluyendo palabras cognadas con forma y significado similares en ambos idiomas. Finalmente, resalta los beneficios de aprender afijos como mejorar la elocuencia, comprensión y vocabulario.
Uso del diccionario ingles
El documento habla sobre los tipos y usos de los diccionarios. Explica que un diccionario es un libro que recopila palabras de un idioma en orden alfabético y sus significados. Luego describe dos tipos principales de diccionarios: el diccionario de la lengua, que contiene palabras y definiciones en el mismo idioma, y el diccionario bilingüe, que divide las palabras y definiciones en dos idiomas. Finalmente, da algunas recomendaciones sobre cómo usar un diccionario de manera efectiva, como leer la introducción, aprender abrev
Sílabas
El documento describe la estructura y clasificación de las sílabas en fonología. Explica que una sílaba se divide en núcleo, ataque y coda, y que las lenguas tienen restricciones sobre los fonemas que pueden aparecer en cada posición. También clasifica las sílabas como tónicas/átonas, abiertas/cerradas y cortas/largas, y explica la notación de la fórmula silábica y las diferencias entre lenguas aislantes, fusionantes y aglutinantes.
Classroom censorship module one ssn
This document provides an overview of a professional development training on classroom censorship. The training will help educators identify why literary works are often censored, implement procedures to get approval for controversial works, and debate including censored works in lessons. Attendees will learn about common reasons for censorship like sensitive topics, participate in group discussions, read about challenged books and related court cases, and complete an assessment game to test their learning. Upon completion, educators will receive two hours of professional development credit.
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El diccionario
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El acento y la tilde
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La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optan por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la pronunciación del español de la época. El resultado era una falta de unidad que dificultaba la comprensión.
Actualmente las 22 academias del español mantienen acuerdos que garantizan la unidad ortográfica. De este modo, la edición de la Ortografía de la lengua española (1999) fue la primera en ser elaborada con la colaboración consensuada de todas las academias de América y de Filipinas.
Fuentes frecuentes de problemas en el uso de la ortografía son las grafías que presentan igual sonido, como la "b"/"v" (betacismo), "c"/"s"/"z" (seseo y ceceo), "g"/"j", "ll"/"y" (yeísmo). Otros aspectos problemáticos son la utilización correcta de los signos de puntuación y la acentuación gráfica (tildación). La ortografía del español utiliza una variante modificada del alfabeto latino, que consta de los 27 símbolos A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. Asimismo, se emplean también cinco dígrafos para representar otros tantos fonemas: «ch», «ll», «rr», «gu» y «qu», considerados estos dos últimos como variantes posicionales para los fonemas /g/ y /k/. Los dígrafos ch y ll tienen valores fonéticos específicos, por lo que en la Ortografía de la lengua española de 1754 se les comenzó a considerar como letras del alfabeto español y a partir de la publicación de la cuarta edición del Diccionario de la lengua española en 1803 se ordenaron separadamente de c y l, fue durante el X Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española celebrado en Madrid en 1994, y por recomendación de varios organismos, que se acordó reordenar los dígrafos ch y ll en el lugar que el alfabeto latino universal les asigna, aunque todavía seguían formando parte del abecedario. Con la publicación de la Ortografía de la lengua española de 2010, ambas dejaron de considerarse letras del abecedario. Las vocales (A, E, I, O, U) aceptan, además, el acento agudo para indicar la sílaba acentuada y la diéresis o crema modifica a la «u» en las sílabas «gue», «gui» para indicar su sonoridad: «güe», «güi».
Desarrollada en varias etapas a partir del período alfonsino, la ortografía se estandarizó definitivamente bajo la guía de la Real Academia Española, y ha sufrido escasas modificaciones desde la publicación de la Ortografía de la lengua castellana, de 1854. Las sucesivas decisiones han aplicado criterios a veces fonológicos y a veces etimológicos, dando lugar a un sistema híbrido y fuertemente convencional. Si bien, la correspondencia entre grafía y lenguaje hablado es prede
Reglas de ortografía
Este documento presenta las 21 reglas básicas de ortografía del español y explica la importancia y propósito de la ortografía. La ortografía establece convenciones para el uso correcto de letras y signos gráficos para una lengua. Aunque la escritura alfabética intenta representar la fonética, existen desajustes entre fonemas y letras. La ortografía mantiene la unidad de una lengua hablada en diferentes países y regiones. Ha habido tres etapas en la ortografía del españ
La acentuación castellana (la ortografía).
El documento presenta información sobre las reglas de acentuación y ortografía del español. Explica que la acentuación señala la vocal tónica mediante el acento gráfico y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También describe las reglas generales de acentuación y la importancia de conocer y aplicar correctamente la acentuación. Respecto a la ortografía, señala que está regulada por la RAE y cómo se ha desarrollado y estandarizado el alfabeto
Ortograficas y uso del diccionario
El documento habla sobre las normas ortográficas del español. Explica que la ortografía fija las reglas para el uso de letras y signos de puntuación. También describe algunas fuentes frecuentes de errores ortográficos como grafías con el mismo sonido y el uso incorrecto de signos de puntuación. Además, establece que los derivados mantienen la ortografía de su palabra primitiva y explica reglas especiales para el uso de diferentes letras y signos de puntuación.
Acento ortográfico
El acento ortográfico o tilde es un signo ( ́) que se coloca sobre las vocales en español y otras lenguas romances para diferenciar palabras con el mismo significado. Existen variantes como el acento agudo, circunflejo y grave. El acento diacrítico se usa para distinguir palabras monosílabas con acento diferente, mientras que el acento prosódico se refiere al acento léxico a nivel de palabra y al acento oracional a nivel de oración.
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La ortografía posee gran trascendencia en la formación personal. Su ... Presentación. 8 a lo esencial. Dentro de su sencillez, la Ortografía básica recogía ...
El acento ortografico
El acento ortográfico o tilde es un signo ( ́) que se coloca sobre vocales en español para diferenciar palabras con el mismo significado. Existen diferentes tipos de acentos como el agudo, grave y circunflejo. Cada idioma utiliza los acentos de forma distinta, por ejemplo en español solo se usa el agudo mientras que en francés el circunflejo indica la pérdida de una "s".
ORTOGRAFIA_SHUAR.pdf
1. La ortografía shuar es sencilla debido a la estructura fonética simple del idioma.
2. El alfabeto shuar se basa en principios lingüísticos universales para simbolizar los fonemas de manera fonética.
3. Aunque existen algunas reglas ortográficas shuar, la escritura es más fácil que la del castellano debido a que cada fonema shuar se representa de forma consistente.
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La ortografía
- 1. LA ORTOGRAFÍA Editar 0 2… ¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA? ORTO: Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser. GRAFÍA: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos. ORTOGRAFÍA: Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean. PARA QUE SIRVE LA ORTOGRAFÍA Esto demuestra que un solo fonema puede escribirse con más de una letra, como el palatal /y/, que se puede escribir según las normas ortográficas con la letra yo con el dígrafo ll; el fonema velar /x/, que se escribe por medio de las letras g o j (y en México también x); o el fonema /s/ que para los latinoamericanos en general se escribe con las letras c, s yz, y en algunas palabras de origen náhuatl con la letra x. En otras lenguas el desajuste entre la fonética y la ortografía es mayor, como por ejemplo en el caso del inglés, donde sólo un 25% de las palabras se escriben siguiendo una adecuación fonética. Además, hay que tener en cuenta que la pronunciación de una lengua varía de forma notable tanto en el espacio, por lo que aparecen los dialectos, como en el tiempo.La ortografía se puede describir como el uso correcto de las letras para escribir palabras. Concretamente el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a través de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto. La escritura alfabética es en su origen una escritura fonética. Ahora bien, no existe alfabeto alguno que sea una representación exacta de su lengua. Incluso en el caso del español, que es junto al alemán una de las lenguas que mejor representa su fonética, existen 28 letras para representar sus 24 fonemas básicos.