Tipos De Diccionarios
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El documento describe diferentes tipos de diccionarios para niños y estudiantes, incluyendo diccionarios infantiles con ilustraciones en color y vocabulario reducido, diccionarios escolares con definiciones claras y ejemplos de uso, y diccionarios monolingües para la enseñanza del español como segundo idioma publicados entre 1995 y 2003.
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VARIEDADES LINGÜÍSTICAS-LITERATURA
Este documento describe las diferentes variedades lingüísticas, incluyendo lenguas, dialectos, estilos y otros. Explica que las variedades se distinguen por sus elementos léxicos, sintácticos y fonológicos, así como por las normas sociales de los grupos que las usan. También cubre conceptos como lengua oficial, nacional, estándar y más.
Uso de los Signos de puntuación
Este documento explica los diferentes signos de puntuación utilizados en español y sus funciones. Define el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los paréntesis, y los puntos suspensivos, y describe cómo y cuándo se usan correctamente cada uno de estos signos en la escritura.
Ortografia y redaccion
Este documento trata sobre la ortografía y la redacción en español. Explica las reglas ortográficas básicas como el uso de la B, la doble R, la Z, la G y la J. También habla sobre el uso de la N y la M, las tildes y los diptongos e hiatos. Finalmente, define la redacción como la acción de escribir algo previamente pensado y explica que un texto redactado debe tener coherencia y conexiones entre sus partes.
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES - 6º Primaria
Clasificación de la oración simple según la voz, el predicado, la actitud del hablante, el sujeto...Con ejemplos de cada tipo.
Campo semantico
Este documento define el concepto de campo semántico y proporciona un ejemplo de campo semántico sobre muebles para sentarse. Explica que un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma categoría que comparten un significado central y se diferencian por características distintivas. Además, detalla que los campos semánticos sirven para incrementar el vocabulario, ser más precisos en la comunicación y resolver ejercicios léxicos.
La silaba
Este documento explica conceptos básicos sobre la sílaba en español. Define la sílaba como el conjunto de letras que se pronuncian juntas en un solo golpe de voz. Explica cómo dividir palabras en sílabas y clasifica palabras según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas, etc.). También describe las diferentes clases de sílabas (tónicas y átonas), su formación a partir de vocales y consonantes, y los grupos vocálicos de diptongos, triptongos e h
El sustantivo web
Este documento describe las características principales de los sustantivos en español. Los sustantivos son palabras que nombran seres u objetos y varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, contables e incontables. El género y número se indican generalmente mediante sufijos añadidos a la raíz del sustantivo.
la oracion y sus partes
El documento define las partes principales de la oración como sustantivos, verbos, adjetivos, pronombres y preposiciones. Explica que los sustantivos pueden ser propios o comunes y que los verbos expresan acción, estado o condición. También distingue entre oraciones simples y compuestas y proporciona ejemplos de cada una. Por último, propone un ejercicio para construir oraciones usando palabras dadas.
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Palabras homonimas
Este documento clasifica y provee ejemplos de diferentes tipos de palabras homónimas: palabras homónimas homófonas suenan igual pero tienen significados diferentes, mientras que las palabras homónimas homógrafas se escriben igual pero tienen significados diferentes. También introduce las palabras parónimas, que se diferencian ligeramente en la escritura pero tienen significados muy distintos.
Análisis sintáctico
El documento describe los conceptos de sujeto y predicado en el análisis sintáctico. Explica que el sujeto es la función desempeñada por un sustantivo, pronombre o sintagma nominal que concuerda con el verbo. Además, describe los tipos de sujeto y sus modificadores. Luego, explica que el predicado ofrece información sobre el sujeto y puede ser verbal u nominal. Finalmente, detalla los diferentes complementos que pueden modificar al predicado, como el objeto directo, objeto indirecto y los circunstanciales.
EL ACENTO
El documento define los diferentes tipos de acento en español, incluyendo el acento ortográfico, prosódico y diacrítico. Explica que el acento se refiere a pronunciar una sílaba con mayor intensidad y que la tilde indica cuál es la sílaba tónica. Además, clasifica las palabras según su acentuación en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo de la sílaba tónica.
La lengua y sus unidades
El documento describe las unidades fundamentales de la lengua, incluyendo el lenguaje, lengua, fonema, morfema, palabra, enunciado y texto. Explica que la lengua es un sistema de signos y reglas que usan los hablantes de una comunidad para comunicarse, y que está compuesta de sonidos, morfemas, palabras y otras unidades que se combinan siguiendo reglas.
El acento
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
Campos semánticos
Este documento explica qué son los campos semánticos y proporciona ejemplos. Un campo semántico es un conjunto de términos relacionados por su significado, como flores, figuras geométricas o dedos de la mano. Luego, pide al lector que identifique el campo semántico de varios grupos de palabras y completa otros campos semánticos añadiendo una palabra más a cada uno.
Categorías gramaticales
El documento describe las diferentes categorías gramaticales de una lengua, incluyendo artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que la gramática es el estudio de la forma y composición de las palabras y su interrelación dentro de la oración. Define cada categoría y proporciona ejemplos.
Uso mayusculas
Este documento describe las reglas ortográficas para el uso de mayúsculas en español. Indica que las mayúsculas se utilizan para iniciar oraciones, nombres propios de personas, lugares y épocas históricas, siglas, títulos y después de dos puntos cuando se citan textualmente. Además, proporciona ejemplos para cada una de las reglas.
Modificadores en las oraciones
El documento habla sobre los modificadores en las oraciones. Explica que los modificadores son palabras que pueden alterar el significado de una frase u oración, como adjetivos y adverbios. Define los adjetivos como palabras que dan cualidades a los sustantivos, y los adverbios como modificadores del verbo, adjetivo o incluso otros adverbios. Finalmente, pide a los estudiantes identificar ejemplos de adjetivos y adverbios en oraciones dadas.
las palabras segun su acento
El documento explica las reglas ortográficas de acentuación en español. Define los términos acento, tilde, sílaba tónica y átona. Explica que las palabras se clasifican como agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Proporciona ejemplos de palabras que siguen cada patrón de acentuación y excepciones a las reglas generales.
LA ACENTUACIÓN
El documento explica las reglas de acentuación en español. Detalla las tres clases de acentos: normativo, diacrítico y enfático. El acento normativo se coloca según el número de sílabas y la posición de la sílaba tónica. El diacrítico diferencia palabras homófonas. El enfático se usa en palabras interrogativas o exclamativas.
Mapa mental objeivos 5 y 6 equipo 5
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de palabras como homófonas, homógrafas, sinónimos y antónimos. Explica que las palabras homófonas suenan igual pero se escriben de forma diferente, mientras que las palabras homógrafas se escriben igual pero tienen significados diferentes. También describe la importancia de usar sinónimos y antónimos en la redacción para evitar repeticiones y enriquecer el vocabulario. Además, incluye mapas conceptuales sobre la formación y clasificación de palabras, sintaxis y oraciones.
Evolución lengua española
El documento describe la historia de la lengua española, incluyendo las lenguas que influyeron en su desarrollo como el latín, el vasco, y las lenguas germánicas y árabes. Explica cómo el latín se convirtió en la lengua dominante en la península ibérica durante la romanización y luego evolucionó en diferentes dialectos romances como resultado de las invasiones posteriores.
Uso de la ll y la y
Este documento proporciona reglas ortográficas para el uso de las letras Y y LL en palabras españolas. Explica que la Y se usa al final de diptongos como -ay, -ey, -oy, -uy; en formas verbales sin Y ni LL en el infinitivo como oír-oyen; y al inicio de sílabas como yer- o después de ad-, dis-, sub-. También se usa LL al final de -illo, -illa, -alle, -elle, -ello, -ella o en algunos verbos como -llar, excepto rayar y
Prefijos y sufijos
Las palabras se forman a partir de raíces y morfemas como prefijos y sufijos. Los prefijos se anteponen a las raíces para formar nuevas palabras relacionadas o con significado opuesto, mientras que los sufijos se agregan al final de las raíces para crear derivadas con significados similares o para indicar aumento, disminución o desprecio.
Tilde diacrítica
El documento explica que la tilde diacrítica es el acento gráfico que permite distinguir palabras con la misma forma escrita pero diferentes categorías gramaticales. Proporciona numerosos ejemplos de palabras que se diferencian por la presencia o ausencia de tilde como "si" y "sí", "de" y "dé", "aun" y "aún", entre otros. Finalmente, indica que los monosílabos como "fue", "fui", "vio", "di", "vi", "fe", "ti", "fin" nunca llevan tilde.
La palabra
El documento define la palabra como un conjunto de sonidos asociado a un significado que se separan por espacios al escribir. Explica que las palabras se clasifican en variables e invariables dependiendo de si cambian de forma o no, y que están formadas por lexemas y morfemas, que aportan significado y información gramatical respectivamente. Por último, detalla los principales procedimientos para formar nuevas palabras: composición, derivación y siglas/acrónimos.
Lenguaje, lengua y habla
El documento hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la habilidad innata de comunicación a través de signos articulados, lengua como el sistema gramatical y léxico de una comunidad lingüística, y habla como la manifestación individual de una lengua. Luego presenta seis casos y pregunta si cada uno involucra un problema de lenguaje, lengua o habla.
El verbo
Este documento define y explica los conceptos básicos del verbo en español. Explica que el verbo expresa acción, estado o situación y está formado por un lexema y un morfema. Luego describe las formas personales y no personales del verbo, la persona y número, los modos, la voz, el aspecto, los tiempos verbales, y las formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio. Incluye actividades para practicar estos conceptos.
Verbo – accidentes gramaticales
El documento explica los conceptos básicos sobre los verbos en español. Define el verbo como la palabra que indica la acción o estado del sujeto. Explica que un verbo está formado por la raíz o lexema y las desinencias o morfemas que indican el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los diferentes tiempos verbales, modos y conjugaciones.
AntologíA De Poemas
Este documento presenta una antología de poemas del autor español Antonio Machado, incluyendo las colecciones "Soledades", "Campos de Castilla" y "Últimos Poemas". Los poemas exploran temas como la soledad, la naturaleza, los recuerdos y la muerte. El documento proporciona versiones de poemas como "He andado muchos caminos", "A un olmo seco" y "El crimen fue en Granada".
Denotación y Connotación
El documento analiza la denotación y connotación en la interpretación de imágenes. Explica que la denotación es el nivel primario y objetivo de lectura, mientras que la connotación es el nivel más profundo y subjetivo que depende de cada individuo. Finalmente, menciona algunos ejemplos de humor oscuro sin palabras del caricaturista Quino.
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El acento
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Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
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El documento describe las diferentes categorías gramaticales de una lengua, incluyendo artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que la gramática es el estudio de la forma y composición de las palabras y su interrelación dentro de la oración. Define cada categoría y proporciona ejemplos.
Uso mayusculas
Este documento describe las reglas ortográficas para el uso de mayúsculas en español. Indica que las mayúsculas se utilizan para iniciar oraciones, nombres propios de personas, lugares y épocas históricas, siglas, títulos y después de dos puntos cuando se citan textualmente. Además, proporciona ejemplos para cada una de las reglas.
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El documento describe diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios monolingües, bilingües, técnicos y especializados. Explica que los diccionarios monolingües contienen palabras de un solo idioma con definiciones, mientras que los diccionarios bilingües facilitan la traducción entre dos idiomas. También menciona diccionarios temáticos que organizan palabras por temas generales y subtemas, así como diccionarios enciclopédicos que añaden información cultural y científica a las definiciones lingüísticas.
Signos 2011
Este documento trata sobre los signos ortográficos y otros signos utilizados en los textos escritos. Explica que existen tres tipos de signos: signos de puntuación, signos diacríticos y signos auxiliares. Describe cada uno de estos tipos de signos y menciona algunos ejemplos como la coma, el punto, la tilde, la barra, el guion y las comillas. El objetivo es contribuir a la correcta lectura e interpretación de los textos a través del uso adecuado de estos signos y
Los Diccionarios
Este documento describe los diferentes tipos de diccionarios, su estructura, historia y otras obras de referencia relacionadas con las palabras. Explica que los diccionarios son libros que recogen y explican palabras de forma ordenada, y que la lexicografía es la disciplina encargada de elaborarlos. Describe diccionarios alfabéticos generales, de lenguas extranjeras, ideológicos y otros como etimológicos, históricos o temáticos.
Mapa conceptual del diccionario bilingue
Este documento describe las características de un diccionario bilingüe, incluyendo que traduce palabras entre dos idiomas de forma alfabética, proporciona pronunciaciones, categorías gramaticales y múltiples acepciones de palabras. También detalla los componentes como palabras guía, entrada, traducciones y ejemplos que ayudan a los usuarios a seleccionar traducciones apropiadas.
Variantesdialectyaels 111114171046-phpapp01
El documento describe las variaciones del español en América. Existen diferencias en la pronunciación, el tono de voz y el uso de palabras entre los diferentes países de América. Por ejemplo, en México se dice "papalote" para cometa en lugar de cometa. Además, existen varios niveles del lenguaje según factores como la educación, la edad, la profesión y el nivel sociocultural de los hablantes.
Triptico fonetica acustica
El documento trata sobre la enseñanza de la pronunciación del español como segunda lengua. Explica que existen interferencias lingüísticas entre la lengua materna y el español que afectan la pronunciación. También describe los materiales y criterios de evaluación existentes, así como el diseño curricular para la enseñanza de la pronunciación en diferentes niveles. Finalmente, señala la importancia de dominar la expresión oral y las variantes fonéticas en campos profesionales donde se utiliza el español.
Basic spanish a grammar and workbook grammar workbooks english and spanish ed...
Basic spanish a grammar and workbook grammar workbooks english and spanish ed...Unidad de Emprendimiento ambulante
1. el problema 2. las canciones 3. la cantidadDICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS – Espasa.pdf
Este documento presenta un diccionario de sinónimos y antónimos. Explica que contiene más de 30,000 entradas con más de 200,000 sinónimos y antónimos. Las entradas están organizadas de forma alfabética y los sinónimos y antónimos se agrupan por acepciones o categorías gramaticales. El diccionario busca ofrecer una amplia gama de opciones léxicas para expresar matices y mejorar el uso de la lengua.
El diccionario
El diccionario es un libro que contiene definiciones de palabras ordenadas alfabéticamente. Se usa para conocer el significado y escritura de palabras desconocidas. Existen diccionarios generales y especializados en diferentes áreas como sinónimos, bilingües o etimológicos.
Clases y tipos de diccionarios
El documento describe diferentes tipos de diccionarios, incluyendo diccionarios de la lengua, etimológicos, de sinónimos y antónimos, normativos, de uso práctico, monolingües, bilingües, de aprendizaje, especializados, inversos o de rimas, de gramática, de dudas, tesauros, ideológicos o de ideas afines, analógicos conceptuales, visuales o de imágenes, y enciclopédicos. También describe brevemente los tipos de textos literarios, científ
Existen varios tipos de diccionarios
Este documento describe varios tipos de diccionarios según su función y uso, incluyendo diccionarios de lengua, etimológicos, de sinónimos y antónimos, de idiomas, especializados, inversos o de rimas, de gramática, de uso práctico, de dudas, tesauros, ideológicos, analógicos conceptuales. También distingue diccionarios de enciclopedias y menciona que los diccionarios tradicionalmente eran libros pero ahora también existen en formatos digitales e internet.
Uso del diccionario
El documento habla sobre los diccionarios bilingües y su utilidad. Explica que un diccionario ofrece listas alfabéticas de términos en dos idiomas y traduce sus significados. También menciona que los diccionarios ayudan a aprender a deletrear palabras y el significado de prefijos y sufijos. Además, señala que el conocimiento de otros idiomas es casi indispensable hoy en día, especialmente en el mercado laboral.
Lenguaje de señas (2) copia
La lengua de señas es la lengua natural de las personas sordas, que se basa en movimientos de las manos, los ojos, la boca y el cuerpo. Las lenguas de señas tienen estructuras gramaticales complejas y son adquiridas de forma natural por los niños sordos, por lo que se consideran lenguas naturales y no sistemas de señas o códigos. Existen diferentes lenguas de señas en todo el mundo que varían en su vocabulario y gramática, aunque comparten características fonológicas similares
Lenguaje de señas (2) copia
La lengua de señas es la lengua natural de las personas sordas, que se basa en movimientos de las manos, los ojos, la boca y el cuerpo. Las lenguas de señas tienen estructuras gramaticales complejas y difieren entre sí, al igual que las lenguas orales. A pesar de creencias erróneas, las lenguas de señas no son códigos para lenguas orales, sino lenguas naturales con sus propias reglas.
Lexico
Esta publicacion aborda el uso de diccionario en el aula de E/LE porque se nota que muy a menudo los aprendices encuentran un monton de dificultades para usar el diccionario. Por ello; hemos pasado revista los diferentes diccionarios para descubrir sus contenidos y hemos terminado esta publicacion por preguntar al lector cual de los diccionarios le gusta y por qué
Esquema de lengua tema 1
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de diccionarios como normativos, enciclopédicos, bilingües, de desinónimos y antónimos y técnicos. También explica las reglas de acentuación para determinar cuándo se debe usar tilde en las palabras. Además, define los textos, párrafos y oraciones, y cómo estas se relacionan entre sí para transmitir un mensaje completo.
la-gramatica-de-la-lsm-destacado
RECURSOS EDUCATIVOS RECOLECTADOS DE LA WEB PARA COMPARTIR CON DOCENTES, PADRES Y PÚBLICO EN GENERAL. OBJETIVO: INCLUSIÓN
Uso del diccionario (1)
Este documento proporciona información sobre el uso efectivo de un diccionario bilingüe. Explica que un diccionario bilingüe ofrece listas alfabéticas de términos en dos idiomas con su traducción y detalles gramaticales. También describe las secciones comunes de un entrada de diccionario y aspectos a considerar como el orden alfabético, abreviaturas, palabras guía, funciones gramaticales, y más.
Tema 1 lengua
Este documento presenta diferentes temas de lengua española incluyendo tipos de diccionarios, reglas de acentuación y conceptos como texto, párrafo y oración. Explica que existen diccionarios normativos y enciclopédicos, y que las reglas de acentuación indican cuándo se debe usar tilde en las palabras. Además, define el texto como un anuncio que transmite información de manera coherente y adecuada a la situación.
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