La pizarra digital interactiva permite una interacción sin precedentes entre profesores, alumnos y recursos digitales e Internet proyectados en una pantalla táctil conectada a un ordenador. Reconoce los toques en la superficie y los transmite al ordenador como si fuera un ratón, mejorando la atención y participación de los estudiantes en comparación con métodos tradicionales. Combina las ventajas de la pizarra tradicional con herramientas TIC para crear una experiencia de aprendizaje motivadora.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION
CARRERA DE INFORMATICA
LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
NOMBRE: LEIME. L. PEDRO. A.

2. LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
DEFINICIÓN
Es una pantalla sensible conectada a un ordenador y a un proyector.
Combina el uso de la pizarra convencional con los nuevos recursos TICs.

3. LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
ELEMENTOS
Ordenador multimedia
Conexión a Internet
Proyector
Pantalla interactiva
Software de la pizarra
Equipos adicionales:
Webcam
Escáner
Impresora

4. Funcionamiento de la PDI
1 La pantalla reconoce los toques
que se realizan sobre su superficie
y envía al ordenador (por cable
puerto USB o inalámbrico
bluethooth) la información
actuando tal y como si fuese un
ratón.
2 El ordenador procesará la
información y la enviará a través
de la salida del puerto de vídeo al
proyector.
3 El proyector recibe la
información digital y la
transforma en imagen que la
proyectará sobre la pantalla.

5. ¿Por qué son necesarias las Pizarras Digitales
Interactivas?
La PDI constituye uno de los adelantos tecnológicos más
espectaculares de las últimas décadas. Con ellas, el aprendizaje se
convierte en una experiencia motivadora, participativa y apasionante
que capta la atención de los alumnos.
Una PDI permite una interactividad sin precedentes y pone al alcance
del profesorado y alumnos recursos audiovisuales de informática e
Internet en un entorno cómodo y sencillo de aplicar en clase. Los
profesores que trabajan asiduamente con este medio confiesan que ha
mejorado ostensiblemente la atención, la motivación y la participación
de sus alumnos.