La pizarra digital interactiva, funcionamiento y usos
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•69 vistas
En esta prentación podemos ver todos los contenidos que tratamos en el módulo 2 presencial; La Pizarra Digital Interactiva, funcionamiento y usos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
La pizarra digital interactiva (PDI), funcionamiento y usos
Este documento describe los componentes y tipos de pizarras digitales interactivas, incluyendo pizarras de membrana, electromagnéticas, de ultrasonidos-infrarroja y resistivas. También discute recomendaciones para el uso eficaz de la pizarra digital, como la disposición de los usuarios y la iluminación, así como usos didácticos como fomentar la participación, interactividad y motivación. Finalmente, menciona ejemplos de actividades específicas y un sistema de evaluación interactivo con mandos inalámbric
Proyecto completo
La 3iSystem es una solución tecnológica de bajo costo que transforma cualquier superficie plana en una pizarra digital interactiva mediante la integración de componentes electrónicos e interfaz inalámbrica. El sistema es fácil de instalar y usar, y permite crear presentaciones interactivas compatibles con las necesidades de la educación. La 3iSystem busca incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones educativas de escasos recursos.
La pizarra digital interactiva (pdi) power point (1)
Este documento describe las pizarras digitales interactivas (PDI), incluyendo sus componentes, tipos, ventajas y principios básicos. Una PDI consta de un ordenador, proyector y superficie para proyectar la información de forma interactiva. Ofrece ventajas como la disminución del uso del papel, la facilidad para actualizar el material y aumentar la motivación de los estudiantes. Las PDI permiten acercar las TIC a los estudiantes con discapacidad para que puedan trabajar con mayor facilidad.
Pizarra Digital Interactiva
Este documento describe las pizarras digitales interactivas (PDI), incluyendo sus componentes, tipos, ventajas y principios básicos. Una PDI consta de un ordenador, proyector y superficie para proyectar la información de forma interactiva. Ofrece ventajas como la disminución del uso del papel, la facilidad para actualizar el material y aumentar la motivación de los estudiantes. Las PDI permiten acercar las TIC a los estudiantes con discapacidad para que puedan trabajar con mayor facilidad.
Presentación Pizarra Electrónica: Promethean
Este documento presenta la agenda para un taller sobre el uso de pizarras electrónicas en la enseñanza. La agenda incluye sesiones introductorias, de preparación, aplicación práctica y presentación de productos. El taller busca que los maestros aprendan a utilizar las herramientas y aplicaciones de la pizarra electrónica para enriquecer sus lecciones y aprovechar los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Videoconferencia. Grupo 19. TICE. Grado en Educación Primaria.
Este documento describe estrategias didácticas para la planificación y desarrollo de videoconferencias. Explica que la videoconferencia permite la comunicación en tiempo real entre lugares distantes. Luego describe los elementos básicos de una videoconferencia, los tipos según diferentes criterios, y ventajas y desventajas de su uso en educación. Finalmente, recomienda pasos a seguir como planificar presentaciones y aspectos técnicos a considerar para optimizar videoconferencias educativas.
Videoconferencia
El documento describe estrategias didácticas para la planificación y desarrollo de videoconferencias, incluyendo definir la videoconferencia, sus tipos según equipos, número de sitios, participación y tecnología. También cubre ventajas como facilitar comunicación a distancia y desventajas como costos. Explica pasos como planificar presentaciones y aspectos técnicos para considerar como pantallas, micrófonos, cámaras e iluminación. Finalmente, ofrece ejemplos de uso en colegios para aprender idiomas, culturas y
Actividad 1 kun
El documento analiza 19 plataformas de eLearning, incluyendo Almagesto, Blackboard, Edu 2.0, FirstClass, Nixty, Saba, y WizIQ. Describe las características, ventajas y desventajas de cada plataforma, como la colaboración en línea, evaluaciones, accesibilidad, costo y facilidad de uso. El objetivo es comparar estas plataformas para ayudar a los educadores a elegir la herramienta de aprendizaje en línea más adecuada para sus necesidades.
Recomendados
La pizarra digital interactiva (PDI), funcionamiento y usos
Este documento describe los componentes y tipos de pizarras digitales interactivas, incluyendo pizarras de membrana, electromagnéticas, de ultrasonidos-infrarroja y resistivas. También discute recomendaciones para el uso eficaz de la pizarra digital, como la disposición de los usuarios y la iluminación, así como usos didácticos como fomentar la participación, interactividad y motivación. Finalmente, menciona ejemplos de actividades específicas y un sistema de evaluación interactivo con mandos inalámbric
Proyecto completo
La 3iSystem es una solución tecnológica de bajo costo que transforma cualquier superficie plana en una pizarra digital interactiva mediante la integración de componentes electrónicos e interfaz inalámbrica. El sistema es fácil de instalar y usar, y permite crear presentaciones interactivas compatibles con las necesidades de la educación. La 3iSystem busca incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones educativas de escasos recursos.
La pizarra digital interactiva (pdi) power point (1)
Este documento describe las pizarras digitales interactivas (PDI), incluyendo sus componentes, tipos, ventajas y principios básicos. Una PDI consta de un ordenador, proyector y superficie para proyectar la información de forma interactiva. Ofrece ventajas como la disminución del uso del papel, la facilidad para actualizar el material y aumentar la motivación de los estudiantes. Las PDI permiten acercar las TIC a los estudiantes con discapacidad para que puedan trabajar con mayor facilidad.
Pizarra Digital Interactiva
Este documento describe las pizarras digitales interactivas (PDI), incluyendo sus componentes, tipos, ventajas y principios básicos. Una PDI consta de un ordenador, proyector y superficie para proyectar la información de forma interactiva. Ofrece ventajas como la disminución del uso del papel, la facilidad para actualizar el material y aumentar la motivación de los estudiantes. Las PDI permiten acercar las TIC a los estudiantes con discapacidad para que puedan trabajar con mayor facilidad.
Presentación Pizarra Electrónica: Promethean
Este documento presenta la agenda para un taller sobre el uso de pizarras electrónicas en la enseñanza. La agenda incluye sesiones introductorias, de preparación, aplicación práctica y presentación de productos. El taller busca que los maestros aprendan a utilizar las herramientas y aplicaciones de la pizarra electrónica para enriquecer sus lecciones y aprovechar los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Videoconferencia. Grupo 19. TICE. Grado en Educación Primaria.
Este documento describe estrategias didácticas para la planificación y desarrollo de videoconferencias. Explica que la videoconferencia permite la comunicación en tiempo real entre lugares distantes. Luego describe los elementos básicos de una videoconferencia, los tipos según diferentes criterios, y ventajas y desventajas de su uso en educación. Finalmente, recomienda pasos a seguir como planificar presentaciones y aspectos técnicos a considerar para optimizar videoconferencias educativas.
Videoconferencia
El documento describe estrategias didácticas para la planificación y desarrollo de videoconferencias, incluyendo definir la videoconferencia, sus tipos según equipos, número de sitios, participación y tecnología. También cubre ventajas como facilitar comunicación a distancia y desventajas como costos. Explica pasos como planificar presentaciones y aspectos técnicos para considerar como pantallas, micrófonos, cámaras e iluminación. Finalmente, ofrece ejemplos de uso en colegios para aprender idiomas, culturas y
Actividad 1 kun
El documento analiza 19 plataformas de eLearning, incluyendo Almagesto, Blackboard, Edu 2.0, FirstClass, Nixty, Saba, y WizIQ. Describe las características, ventajas y desventajas de cada plataforma, como la colaboración en línea, evaluaciones, accesibilidad, costo y facilidad de uso. El objetivo es comparar estas plataformas para ayudar a los educadores a elegir la herramienta de aprendizaje en línea más adecuada para sus necesidades.
Herramientas tic para la capacitacion
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas, tipos de plataformas (comerciales, de software libre, de desarrollo propio), webinarios, videoconferencias, educación a distancia y herramientas para el aprendizaje como internet y correo electrónico.
Todosobrelaspdi 120215101521-phpapp02
Este documento describe las características y beneficios de la pizarra digital interactiva. Explica que la pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. También detalla los tipos de pizarras, componentes, software y funcionalidades, así como los beneficios para docentes y alumnos como aumentar la motivación e interés en el aprendizaje.
Pizarrasdigitalesinteractivas
Este documento describe las pizarras digitales interactivas como una tecnología educativa. Explica que consisten en un ordenador, proyector y pantalla táctil que permite interactuar con el contenido proyectado. Detalla diferentes tipos, características y modelos de pizarras digitales, así como casos de uso en Europa, Perú y una comparación de precios. Finalmente, concluye que son una herramienta útil si se usa adecuadamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Introduce el tema de subnetting y su importancia para mejorar el manejo de redes. Describe las actividades didácticas incluidas en la guía como investigar términos clave, contextualizar conocimientos, conceptualizar la teoría a través de ejercicios y casos prácticos, y transferir el conocimiento mediante socializaciones. También presenta los recursos, glosario, referencias y controles necesarios para llevar a cabo con éxito la guía de aprendizaje
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Introduce el tema y explica el propósito del subnetting para dividir grandes redes en redes más pequeñas y mejorar el manejo del tráfico de red. La guía describe actividades como investigar términos clave, contextualizar los conocimientos necesarios, conceptualizar la teoría a través de ejercicios y casos de estudio, y transferir el conocimiento mediante foros y presentaciones. Finalmente, proporciona recursos como herramientas de red, glosario y referencias para
Desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado al aula de clases
Este documento describe el desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado a un aula de clases. Se realizó un estudio contextual que mostró que los estudiantes están interesados en contar con servicios inteligentes en el aula que mejoren su comodidad y productividad. El objetivo general fue desarrollar un prototipo de hardware y software capaz de monitorear variables ambientales en tiempo real. El prototipo consiste en una tarjeta principal y tarjetas auxiliares que controlan aspectos como la iluminación, temperatura y presencia de personas
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subneteo. La guía incluye una introducción al tema, una estructuración didáctica de las actividades de aprendizaje como investigar términos clave, resolver casos prácticos y realizar presentaciones. También describe los materiales, ambientes, evaluación y glosario requeridos. El objetivo es que los aprendices adquieran la competencia de implementar la estructura de una red de acuerdo con normas técnicas a través de diversas actividades teórico-prácticas
TALLER DE INFORMÁTICA - AULA DIGITAL
El documento describe las herramientas de un aula digital, incluyendo sistemas multiusuario, software de control de aulas, y pizarras interactivas. Los sistemas multiusuario permiten que múltiples estudiantes usen una sola computadora, reduciendo costos. El software de control de aulas permite a los profesores supervisar y administrar el trabajo de los estudiantes de forma remota. Las pizarras interactivas permiten la interacción directa con contenido proyectado para aumentar la participación y comprensión de los estudiantes.
Las pizarras digitales
El documento describe las ventajas de usar pizarras digitales interactivas (PDI) en el aula. Explica que una PDI permite proyectar contenido multimedia de forma interactiva y que ofrece numerosas ventajas educativas como facilitar el acceso a información y hacer las clases más dinámicas e interesantes para los estudiantes. El documento luego proporciona más detalles sobre cómo funciona una PDI y cómo se puede utilizar en el aula.
Guia sistemas subneting
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Explica conceptos clave como direcciones IP, protocolo TCP/IP, ICANN, IANA y LACNIC. Describe actividades como investigar estos términos, resolver casos prácticos de subnetting y socializar los resultados. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre la estructuración y administración de redes a través de conceptos, ejercicios y discusión colaborativa.
Guiasistemassubneting vaneee♥♥♥♥
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre direcciones IP. La guía contiene información sobre el contexto y objetivos del tema, actividades de aprendizaje como investigar términos clave, resolver casos prácticos y hacer presentaciones. También incluye recursos como equipos, herramientas e instructores necesarios, así como criterios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo final es que los estudiantes aprendan a implementar la estructura de una red según normas internacionales de cableado.
Trabajo monografico pdi
Este documento presenta una introducción a las pizarras digitales interactivas (PDI) en educación infantil. Explica que una PDI combina el uso de una pizarra tradicional con recursos multimedia y tecnologías de la información. Luego describe las funciones, partes, tipos, ventajas e inconvenientes de las PDI. Finalmente, propone algunas actividades prácticas para utilizar las PDI en el aula de infantil centradas en temas como colores, números, alimentos y animales de granja.
Trabajo+monográfico+pdi
Este documento proporciona una introducción a las pizarras digitales interactivas (PDI) y su uso en educación infantil. Explica que una PDI combina el uso de una pizarra tradicional con recursos multimedia y TIC para permitir la interacción con la pantalla. Describe las funciones de una PDI, sus partes, tipos, ventajas e inconvenientes. También establece objetivos, contenidos y competencias relacionadas con el uso educativo de las PDI.
3isystem fase3
La Pizarra Digital Interactiva 3iSystem (PDI 3iSystem) es un sistema de bajo costo que transforma cualquier superficie plana en una pizarra digital interactiva. El sistema incluye un marcador digital, dispositivo infrarrojo, base, adaptador Bluetooth y software de calibración. La PDI 3iSystem es portátil, fácil de instalar y usar, y permite la interacción entre estudiantes y contenidos académicos de forma inalámbrica.
.2.. guia sistemas subneting (2)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. La guía incluye actividades como investigar términos clave como ICANN, IANA y protocolo TCP/IP. También incluye resolver casos de estudio y problemas prácticos de subnetting. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre cómo dividir redes grandes en redes más pequeñas a través del proceso de subnetting. La guía concluye con una evaluación de los conocimientos y habilidades adquiridas por los aprendices.
Potencialidades de la videoconferencia
La videoconferencia es una herramienta de comunicación sincrónica que permite la transmisión de audio, video y datos en tiempo real entre dos o más lugares. Se clasifica en sistemas para PC, de sobremesa o de auditorio, dependiendo de la cantidad de participantes. Tiene potencial para usos educativos como iniciar cursos a distancia, explicar lecciones o realizar debates entre grupos dispersos. Para llevarla a cabo se necesitan recursos técnicos como cámara, micrófono y conexión a Internet, así como planear objetivos, contenidos,
Equipo#3
Este documento presenta la información sobre un proyecto de videoconferencia llamado Skydrive. Incluye los nombres de los tres integrantes del proyecto y su asesor, y proporciona una introducción sobre qué es una videoconferencia, la dinámica que se sigue, un ejemplo de videoconferencia, las reglas a observar y las referencias utilizadas. El objetivo del proyecto es capacitar a estudiantes sobre el tema de las videoconferencias como una herramienta educativa.
Sub.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. La guía incluye actividades como investigar términos clave relacionados con direcciones IP, realizar ejercicios prácticos de subnetting, y socializar los resultados. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre cómo dividir redes grandes en subredes más pequeñas mediante la técnica de subnetting.
Quota research
La empresa española Quota Research se fundó en 1992 y se especializa en proyectos de consultoría de marketing e investigación de mercados. Cuenta con un equipo multidisciplinar con amplia experiencia que desarrolla estudios personalizados para ayudar a sus clientes a aumentar su competitividad mediante el análisis de tendencias económicas y empresariales.
videocoferencias
Este documento presenta la información sobre un proyecto de videoconferencia llamado Skydrive. Incluye los nombres de los tres integrantes del proyecto y su asesor, y proporciona una introducción sobre qué es una videoconferencia, la dinámica que sigue, ejemplos de videoconferencias, y las reglas que deben observarse durante una videoconferencia. También incluye un índice de los temas que se cubrirán y referencias sobre videoconferencias.
Más contenido relacionado
Similar a La pizarra digital interactiva, funcionamiento y usos
Herramientas tic para la capacitacion
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas, tipos de plataformas (comerciales, de software libre, de desarrollo propio), webinarios, videoconferencias, educación a distancia y herramientas para el aprendizaje como internet y correo electrónico.
Todosobrelaspdi 120215101521-phpapp02
Este documento describe las características y beneficios de la pizarra digital interactiva. Explica que la pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. También detalla los tipos de pizarras, componentes, software y funcionalidades, así como los beneficios para docentes y alumnos como aumentar la motivación e interés en el aprendizaje.
Pizarrasdigitalesinteractivas
Este documento describe las pizarras digitales interactivas como una tecnología educativa. Explica que consisten en un ordenador, proyector y pantalla táctil que permite interactuar con el contenido proyectado. Detalla diferentes tipos, características y modelos de pizarras digitales, así como casos de uso en Europa, Perú y una comparación de precios. Finalmente, concluye que son una herramienta útil si se usa adecuadamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Introduce el tema de subnetting y su importancia para mejorar el manejo de redes. Describe las actividades didácticas incluidas en la guía como investigar términos clave, contextualizar conocimientos, conceptualizar la teoría a través de ejercicios y casos prácticos, y transferir el conocimiento mediante socializaciones. También presenta los recursos, glosario, referencias y controles necesarios para llevar a cabo con éxito la guía de aprendizaje
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Introduce el tema y explica el propósito del subnetting para dividir grandes redes en redes más pequeñas y mejorar el manejo del tráfico de red. La guía describe actividades como investigar términos clave, contextualizar los conocimientos necesarios, conceptualizar la teoría a través de ejercicios y casos de estudio, y transferir el conocimiento mediante foros y presentaciones. Finalmente, proporciona recursos como herramientas de red, glosario y referencias para
Desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado al aula de clases
Este documento describe el desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado a un aula de clases. Se realizó un estudio contextual que mostró que los estudiantes están interesados en contar con servicios inteligentes en el aula que mejoren su comodidad y productividad. El objetivo general fue desarrollar un prototipo de hardware y software capaz de monitorear variables ambientales en tiempo real. El prototipo consiste en una tarjeta principal y tarjetas auxiliares que controlan aspectos como la iluminación, temperatura y presencia de personas
Sub
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subneteo. La guía incluye una introducción al tema, una estructuración didáctica de las actividades de aprendizaje como investigar términos clave, resolver casos prácticos y realizar presentaciones. También describe los materiales, ambientes, evaluación y glosario requeridos. El objetivo es que los aprendices adquieran la competencia de implementar la estructura de una red de acuerdo con normas técnicas a través de diversas actividades teórico-prácticas
TALLER DE INFORMÁTICA - AULA DIGITAL
El documento describe las herramientas de un aula digital, incluyendo sistemas multiusuario, software de control de aulas, y pizarras interactivas. Los sistemas multiusuario permiten que múltiples estudiantes usen una sola computadora, reduciendo costos. El software de control de aulas permite a los profesores supervisar y administrar el trabajo de los estudiantes de forma remota. Las pizarras interactivas permiten la interacción directa con contenido proyectado para aumentar la participación y comprensión de los estudiantes.
Las pizarras digitales
El documento describe las ventajas de usar pizarras digitales interactivas (PDI) en el aula. Explica que una PDI permite proyectar contenido multimedia de forma interactiva y que ofrece numerosas ventajas educativas como facilitar el acceso a información y hacer las clases más dinámicas e interesantes para los estudiantes. El documento luego proporciona más detalles sobre cómo funciona una PDI y cómo se puede utilizar en el aula.
Guia sistemas subneting
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. Explica conceptos clave como direcciones IP, protocolo TCP/IP, ICANN, IANA y LACNIC. Describe actividades como investigar estos términos, resolver casos prácticos de subnetting y socializar los resultados. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre la estructuración y administración de redes a través de conceptos, ejercicios y discusión colaborativa.
Guiasistemassubneting vaneee♥♥♥♥
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre direcciones IP. La guía contiene información sobre el contexto y objetivos del tema, actividades de aprendizaje como investigar términos clave, resolver casos prácticos y hacer presentaciones. También incluye recursos como equipos, herramientas e instructores necesarios, así como criterios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo final es que los estudiantes aprendan a implementar la estructura de una red según normas internacionales de cableado.
Trabajo monografico pdi
Este documento presenta una introducción a las pizarras digitales interactivas (PDI) en educación infantil. Explica que una PDI combina el uso de una pizarra tradicional con recursos multimedia y tecnologías de la información. Luego describe las funciones, partes, tipos, ventajas e inconvenientes de las PDI. Finalmente, propone algunas actividades prácticas para utilizar las PDI en el aula de infantil centradas en temas como colores, números, alimentos y animales de granja.
Trabajo+monográfico+pdi
Este documento proporciona una introducción a las pizarras digitales interactivas (PDI) y su uso en educación infantil. Explica que una PDI combina el uso de una pizarra tradicional con recursos multimedia y TIC para permitir la interacción con la pantalla. Describe las funciones de una PDI, sus partes, tipos, ventajas e inconvenientes. También establece objetivos, contenidos y competencias relacionadas con el uso educativo de las PDI.
3isystem fase3
La Pizarra Digital Interactiva 3iSystem (PDI 3iSystem) es un sistema de bajo costo que transforma cualquier superficie plana en una pizarra digital interactiva. El sistema incluye un marcador digital, dispositivo infrarrojo, base, adaptador Bluetooth y software de calibración. La PDI 3iSystem es portátil, fácil de instalar y usar, y permite la interacción entre estudiantes y contenidos académicos de forma inalámbrica.
.2.. guia sistemas subneting (2)
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. La guía incluye actividades como investigar términos clave como ICANN, IANA y protocolo TCP/IP. También incluye resolver casos de estudio y problemas prácticos de subnetting. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre cómo dividir redes grandes en redes más pequeñas a través del proceso de subnetting. La guía concluye con una evaluación de los conocimientos y habilidades adquiridas por los aprendices.
Potencialidades de la videoconferencia
La videoconferencia es una herramienta de comunicación sincrónica que permite la transmisión de audio, video y datos en tiempo real entre dos o más lugares. Se clasifica en sistemas para PC, de sobremesa o de auditorio, dependiendo de la cantidad de participantes. Tiene potencial para usos educativos como iniciar cursos a distancia, explicar lecciones o realizar debates entre grupos dispersos. Para llevarla a cabo se necesitan recursos técnicos como cámara, micrófono y conexión a Internet, así como planear objetivos, contenidos,
Equipo#3
Este documento presenta la información sobre un proyecto de videoconferencia llamado Skydrive. Incluye los nombres de los tres integrantes del proyecto y su asesor, y proporciona una introducción sobre qué es una videoconferencia, la dinámica que se sigue, un ejemplo de videoconferencia, las reglas a observar y las referencias utilizadas. El objetivo del proyecto es capacitar a estudiantes sobre el tema de las videoconferencias como una herramienta educativa.
Sub.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre subnetting. La guía incluye actividades como investigar términos clave relacionados con direcciones IP, realizar ejercicios prácticos de subnetting, y socializar los resultados. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos sobre cómo dividir redes grandes en subredes más pequeñas mediante la técnica de subnetting.
Quota research
La empresa española Quota Research se fundó en 1992 y se especializa en proyectos de consultoría de marketing e investigación de mercados. Cuenta con un equipo multidisciplinar con amplia experiencia que desarrolla estudios personalizados para ayudar a sus clientes a aumentar su competitividad mediante el análisis de tendencias económicas y empresariales.
videocoferencias
Este documento presenta la información sobre un proyecto de videoconferencia llamado Skydrive. Incluye los nombres de los tres integrantes del proyecto y su asesor, y proporciona una introducción sobre qué es una videoconferencia, la dinámica que sigue, ejemplos de videoconferencias, y las reglas que deben observarse durante una videoconferencia. También incluye un índice de los temas que se cubrirán y referencias sobre videoconferencias.
Similar a La pizarra digital interactiva, funcionamiento y usos (20)
Desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado al aula de clases
Desarrollo de un prototipo de inteligencia ambiental aplicado al aula de clases
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
La pizarra digital interactiva, funcionamiento y usos
- 1. MÓDULO PRESENCIAL La Pizarra Digital Interactiva, funcionamiento y usos SESIÓN 3:
- 3. TIPOS DE PDI • Pizarra de membrana resistente Smart Board • Pizarra electromagnética Promethean
- 4. • Pizarra de ultrasonidos-infrarroja Mimio • Pizarra resistiva o táctil Teamboard
- 5. RECOMENDACIONES USO EFICAZ Correcta disposición de los usuarios Iluminación de la sala Correcta ubicación del formador
- 6. USOS DIDÁCTICOS DE LAS PDI Potencial Numerosas investigaciones han Pedagógico demostrado sus beneficios Fomenta Participación Interactividad Motivación
- 7. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS - Compartir capturas de pantalla - Ver películas - Subtitular o doblar películas - Comparar diferentes noticias - Creación de blogs - Entrevista o videoconferencia - Presentaciones - Aplicaciones online - Corrección colaborativa
- 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN INTERACTIVO • Sistema de respuesta inalámbrico • Cada usuario dispone de un mando para responder a las cuestiones planteadas en la PDI • Resultados instantáneos • Interacción más dinámica Hervás, Toledo y González (2010)