Sub

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
"EL SUBNETEO", es el acto de dividir las grandes redes en redes mas pequeñas para que estas redes puedan funcionar
mejor en cuanto a recepción y envio de paquetes a travez de la red de la internet. Un objetivo teórico del Subneteo es
proporcionar mejor manejo de redes. La evolución de esta red ha provocado ciertos problemas para esto nacieron nuevas
tecnoogias haci como estándares y técnica para que este crecimiento y evolución no se detengan prueba de esto tenemos
al subneteo que nos ayuda a conectar una LAN con otra en un area geográfica diferente.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
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Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
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3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. ¿Qué es ICANN y cuál es su importancia?
2. ¿Qué es IANA y cuál es su importancia?
3. ¿Qué es LACNIC y cuál es su importancia?
4. ¿Qué es el protocolo TCP/IP?
5. ¿Qué es SUBNETTING y cuál es su importancia?
6. ¿Qué diferencia hay entre una direccione IPv4 y IPv6?
7. ¿Qué es una subred y que es una súper red?
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
3.4.1 Realice la solución al Caso de estudio sobre SUBNETTING anexado a la guía de aprendizaje.
3.4.2 Realice la solución al SUBNETTING que se necesita para el lugar del proyector formativo.
3.4.3 Realice la solución al SUBNETTING práctico.
3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición de las os distintos problemas encontrados en la realización del subnetting..
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca del subnetting.

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Fecha: 30/09/2013
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.1 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje,
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
física por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
Implementa soluciones de cableado
estructurado en redes de acuerdo con
el diseño establecido.
Selecciona los recursos físicos del
proyecto de cableado estructurado y/o
de la red inalámbrica de acuerdo con el
plan de actividades.
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observación sistemática y pruebas
sobre lo ejecutado por medio de la
exposición del tema, resolución
de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
45 Hora
1.15 minutos
1 Hora
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Fecha: 30/09/2013
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicación de consola que muestra los valores de configuración de red de TCP/IP
actuales y actualiza la configuración del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS)
Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicación con el
host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de
respuesta.
Dirección IP: Dirección que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.
DNS (Servidor de nombres de dominio): La dirección IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a
direcciones IP.
Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 6.
http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP <Citado el 01 de abril del 2014>
http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i <Citado el 01 de abril del 2014>
http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtml estructurado <Citado el 01
de abril del 2014>
http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/ <Citado el 01 de abril del 2014>
http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 01 de abril del 2014>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 01 de abril del 2014.

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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 495104
APRENDICES: LAURA MANCO, MANUELA LUJAN, MANUELA SALAZAR, ANGELICA CASAS.
LUGAR: I.E ALBERTO LEBRUN MUNERA
FECHA Y HORA DE INICIO: 24/07/2014
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.2 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
1. ¿QUÉ ES ICANN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: ICANN es una organización que opera a nivel multinacional/internacional y es la responsable de asignar
las direcciones del protocolo IP, de los identificadores de protocolo, de las funciones de gestión del sistema
de dominio y de la administración del sistema de servidores raíz.
 Para ponerse en contacto con otra persona a través de Internet es necesario escribir una dirección
en su equipo: ya sea un nombre o un número. Esa dirección debe ser única para los equipos sepan
donde pueden encontrarse. ICANN coordina estos identificadores únicos en todo el mundo. Sin
dicha coordinación, sería imposible tener una Internet a nivel mundial.
2. ¿QUÉ ES IANA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: Si bien Internet es reconocida como una red internacional sin coordinación central,
existe la necesidad técnica de que ciertas partes clave estén coordinadas globalmente, y
esla Autoridad para la asignación de números de Internet (IANA) quien cumple esta
función de coordinación.
De manera específica, IANA asigna y mantiene códigos y sistemas de numeración
únicosutilizados en los estándares técnicos que permiten que los
ordenadores y otros dispositivos se comuniquen entre sí a través de Internet.
3. ¿QUÉ ES LACNIC Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: Latin America & Caribbean Network Information Centre1 (LACNIC) Registros de Direcciones de Internet
para Latinoamérica y el Caribe es el Registro Regional de Internet para América Latina y el Caribe.
Administran las Direcciones IP versión 4 y versión 6, Números de Sistemas Autónomos, DNS Reverso, y otros
recursos de red para la región.

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Fecha: 30/09/2013
LACNIC se estableció en el año 2001. Sus oficinas administrativas se encuentran en Montevideo, Uruguay y
el complejo tecnológico de asignación es provisto por Comitê Gestor da Internet Brasil de São Paulo Brasil.
Antes de su fundación, los registros de servicios IP para la región eran provistos por la American Registry for
Internet Numbers.
4. ¿QUÉ ES EL PROTOCOLO TCP/IP?
R: El nombre TCP/IP proviene de dos de los protocolos más importantes de la familia de protocolos Internet,
el Transmission Control Protocol (TCP) y el Internet Protocol (IP).
La principal virtud de TCP/IP estriba en que esta diseñada para enlazar ordenadores de diferentes tipos,
incluyendo PCs, minis y mainframes que ejecuten sistemas operativos distintos sobre redes de área local y
redes de área extensa y, por tanto, permite la conexión de equipos distantes geográficamente.
 Las redes TCP/IP son un tema al que se ha prestado más y más atención a lo largo de los últimos
años. A medida que ha ido creciendo Internet, la gente se ha dado cuenta de la importancia de
TCP/IP, incluso sin darse cuenta. Los exploradores Web, el correo electrónico y los chat rooms son
utilizados por millones de personas diariamente.
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TCP/IP mantiene silenciosamente a todos ellos en funcionamiento.
5. ¿QUÉ ES SUBNETTING Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: es una colección de direcciones IP que permiten definir él numero de redes y de host que se desean
utilizar en una subred determinada.
6. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DIRECCIONE IPv4 Y IPv6?
R: La principal diferencia entre IPv4 e IPv6
es la cantidad de direcciones IP. Existen
algo más de 4.000 millones de direcciones
IPv4. En cambio, existen más de
16 trillones de direcciones IPv6.
El funcionamiento técnico de Internet es
el mismo en ambas versiones y es probable
que ambas continúen funcionando
simultáneamente en las redes por
mucho tiempo más. En la actualidad, la
mayoría de las redes que usan IPv6 soportan
tanto las direcciones IPv4 como
las IPv6 en sus redes.

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7. ¿QUÉ ES UNA SUBRED Y QUE ES UNA SÚPER RED?
R: SUBRED: La máscara de subred o subneting señala qué bytes (o qué porción) de su dirección es el
identificador de la red. La máscara consiste en una secuencia de unos seguidos de una secuencia de ceros
escrita de la misma manera que una dirección IP, por ejemplo, una máscara de 20 bits se escribiría
255.255.240.0, es decir una dirección IP con 20 bits en 1 seguidos por 12 bits en 0, pero separada en bloques
de a 8 bits escritos en decimal. La máscara determina todos los parámetros de una subred: dirección de red,
dirección de difusión (broadcast) y direcciones asignables a nodos de red (hosts).
SUPER RED: es una ruta sumarizada, donde la mascara de esta es menor o igual a la mascara de la red más
corta que se sumarizó.
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran
actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico
prácticas del proceso realizando:
3.4.1 REALICE LA SOLUCIÓN AL CASO DE ESTUDIO SOBRE SUBNETTING ANEXADO A LA GUÍA DE
APRENDIZAJE.
 CONTEXTO
En una empresa de diseño gráfico que posee sedes en 5 ciudades diferentes, nos han contratado como
ingenieros de telecomunicaciones para realizar el diseño lógico de la red y algunos aspectos de
infraestructura para la intercomunicación de las sedes. Se pide que mediante el Subneteo se obtengan las
subredes para las 5 sedes y 5 subredes más para la conexión WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar
directamente conectadas a la sede principal.
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SEDE Cantidad de Host
New York (Sede principal) 300
Sede Miami 280
Sede California 250
Sede Texas 100
Sede New Jersey 200
Dirección privada a utilizar: 172.16.0.0 con mascara 255.255.0.0
Numero de redes: 10
Número máximo de PC: 220
Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:
ퟐ풏 Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada
24 16 11111111-11111111-0000 0000-00000000 255.255.240.0
Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:
ퟐ풏 − ퟐ Host Por Subred
212 − 2 4094
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO PARA LAS SEDES
SEDE PRINCIPAL (NEW YORK) RED 1
IP SUBRED # 1 172.16.0.0 /
Primer Host Ultimo Host
IP 172.16.01 172.16.15.255
GATEWAY 172.16.01
BROADCAST 172.16.15.255 /
SEDE MIAMI RED 2
IP SUBRED # 2 172.16.16.0 /
IP 172.16.16.1 172.16.31.255
GATEWAY 172.16.16.1
BROADCAST 172.16.31.255 /

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SEDE CALIFORNIA RED 3
IP SUBRED # 3 172.16.32.0 /
IP 172.16.32.1 172.16.47.255
GATEWAY 172.16.32.1
BROADCAST 172.16.47.255 /
SEDE TEXAS RED 4
IP SUBRED # 4 172.16.48.0 /
IP 172.16.48.1 172.16.63.255
GATEWAY 172.16.48.1
BROADCAST 172.16. 63.255 /
SEDE NEW JERSEY RED 5
IP SUBRED # 5 172.16. 64.0 /
IP 172.16.64.1 172.16.79.255
GATEWAY 172.16.64.1
BROADCAST 172.16.79.255 /
IP SUBRED # 6 (WAN 1) 172.16.80.0 /20
IP SUBRED # 7 (WAN 2) 172.16.96.0 /20
IP SUBRED # 8 (WAN 3) 172.16.112.0 /20
IP SUBRED # 9 (WAN 4) 172.16.128.0 /20
IP SUBRED # 10 (WAN 5) 172.16.149.0 /20

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Fecha: 30/09/2013
3.4.2 REALICE LA SOLUCIÓN AL SUBNETTING QUE SE NECESITA PARA EL LUGAR DEL PROYECTOR
FORMATIVO.
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para el lugar en el cual va a desarrollar el proyecto
formativo, si su diseño es sobre una sala de internet o negocio necesitara una red. Pero por
recomendaciones le sugiero que el direccionamiento lo realice con 3 redes y una WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar
directamente conectadas a la sede principal.
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SEDE Cantidad de Host
Sala de sistemas 1 6
Red Inalámbrica 2
Administración 1
Numero de redes: 4
22 4 11111111-11111111-11111111-00 000000 255.255.255.192
26 − 2 62
 EXPLICACIÓN DEL SUBNETTING REALIZADO
Para el encontrar cuantos PC necesito necesito saber cuántos bits me sobran

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 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
SALA DE SISTEMAS 1
IP SUBRED # 1 192.168.10.0 /
PRIMER HOST ULTIMO HOST
IP 192.168.10.1 192.168.10.63
GATEWAY 192.168.10.1
BROADCAST 192.168.10.63
RED INALÁMBRICA
IP SUBRED # 2 192.168.10.64
IP 192.168.10.65 192.168.10.127
GATEWAY 192.168.10.65
BROADCAST 192.168.10.127
ADMINISTRACIÓN
IP SUBRED # 3 192.168.10.128
IP 192.168.10.129 192.168.10.191
GATEWAY 192.168.10.129
BROADCAST 192.168.10.191
WAN
IP SUBRED # 4 192.168.10.192
IP 192.168.10.93 192.168.10.255
GATEWAY 192.168.10.93
BROADCAST 192.168.10.255

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3.4.3 REALICE LA SOLUCIÓN AL SIGUIENTE SUBNETTING
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para la siguiente dirección.
Numero de redes: 16
24 16 11111111-11111111-11111111-0000 0000 255.255.255.240
24 − 2 14
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
PRIMERA RED
IP SUBRED # 1 192.168.100.0 /
IP 192.168.100.1 192.168.100.15
GATEWAY 192.168.100.1
BROADCAST 192.168.100.15
SEGUNDA RED
IP SUBRED # 2 192.168.100.16
IP 192.168.100.17 192.168.100.31
GATEWAY 192.168.100.17
BROADCAST 192.168.100.31
ULTIMA RED
IP SUBRED # 192.168.100.240
IP 192.168.100.241 192.168.100.255
GATEWAY 192.168.100.241
BROADCAST 192.168.100.255

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
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3.5 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN DE LAS OS DISTINTOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EN
LA REALIZACIÓN DEL SUBNETTING.
R:
3.5.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DEL SUBNETTING.
R:
BIOGRAFÍA

Sub

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