Psicomotricidad en Educación Inicial

1. LA PSICOMOTRICIDAD Y EL NIÑO

2. Saltando la cuerda o mecate
Como se juega?
• Este es un juego muy divertido en
donde dos participantes deben tomar
los extremos de la cuerda y la harán
girar, al mismo tiempo los demás
participantes saltaran sobre ella, y el
que toque la cuerda será
descalificado.
• Se aumentará poco a poco la
velocidad de girar la cuerda, de
acuerdo a la duración del participante
que esta saltando.
• Gana la persona que soporte más
tiempo saltando la cuerda.

3. Qué necesitamos para este
juego

4. Que destreza desarrollamos con este
juego
El salto a la cuerda, también conocido como salto a la soga y en España como salto a la comba, es una
actividad practicada como juego infantil y como ejercicio físico (especialmente como
entrenamiento ha sido tradicionalmente uno de los juegos favoritos de los niños. Los
ejercicios con comba se suelen utilizar como calentamiento deportivo previo a otros
ejercicios, y resultan un entrenamiento ideal para los deportes que requieren vigor,
coordinación y ritmo. El salto con cuerda endurece y renueva la textura de los músculos, y se
considera adecuado para el corazón y los pulmones. Uno de los aparatos de la gimnasia
rítmica es la "cuerda", que hasta cierto punto es similar a la cuerda infantil o de
entrenamiento, pero se emplea con criterios totalmente distintos.

5. EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE: EXPRESION CORPORAL Y MOTRICIDAD
OBJETIVO DEL SUB NIVEL: DESARROLLAR LA CAPACIDAD MOTRIZ A TRAVES DE
PROSESOS SENSOPERSEPTIVOS QUE PERMITAN UNA ADECUADA ESTRUCTURACIÓN DE SU
ESQUEMA CORPORAL Y COORDINACIÓN EN LA EJECUCION DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Desarrollar la estructuración temporo espacial a
través del manejo de nociones básicas para una
mejor orientación de sí mismo en relación al espacio
y al tiempo
DESTREZA
Orientarse en el espacio realizando desplazamientos en
función de consignas dadas con las nociones: entre,
delante, atrás, dentro/fuera

6. Gracias por su atención

7. Gracias por su atención