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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMINUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
ESTUDIANTES:
ALAYO JUARES EVALI JHAQUELINE
DOCENTE:
MARIA EYDIE ESPINOZA
TRUJILLO – PERÚ
2018
¡Rumbo a la reacreditación!
JUEGOS TRADICIONALES
EL TROMPO
El trompo es un objeto hecho a base de madera o plástico, el cual tiene una forma
parecida a una pera cuya punta es de hierro. El cual necesita de una cuerda para
enrollarlo y hacerlo “bailar” o girar el trompo.
ÁREA:
 PERSONAL SOCIAL
 PSICOMOTRIZ
El juego del trompo hace que el niño actué en la sociedad relacionándose con los
demás de manera justa y equitativa cada vez que haya una competencia de
trompos. También se va expresar corporalmente ya que se expresa mediante sus
emociones utilizando gestos y movimientos
Beneficios:
 Nos ayuda a mejorar la autoestima el poder hacer “bailar” el trompo
 Favorece el movimiento del cuerpo, de la vista y el aspecto mental.
 Mejora la concentración.
 Coordinación de mente-mano
SALTAR LASO O CUERDA
Este juego consiste en saltar de manera individual o grupal, una cuerda. Soga o
laso. Para saltar la cuerda de manera individual se debe tomar la cuerda de los
extremos, pasar la cuerda por debajo de los pies al mismo tiempo que se salta y
repetir esta acción tantas veces como se pueda.
ÁREA:
 PSICOMOTRIZ
 MATEMATICA
la psicomotricidad se trabaja en este tipo de juegos, porque los músculos están en
constante movimiento, sin confundir la manera de realizar los saltos y mover los
brazos también aumentan sus reflejos y su capacidad de equilibrio, además de su
visión espacial. Saltar a la cuerda requiere tesón y fuerza, pero también ser
conscientes de la cantidad de saltos que deben darse, cómo de altos y en qué
ritmo. También se requiere de equilibrio para no perderlo conforme se va saltando
al son de las canciones o del ritmo en cuestión.
Beneficios:
 No requiere grandes espacios para practicarlo.
 Quema aproximadamente 800 calorías en una hora de práctica.
 Mejora el sistema cardiovascular.
 Fortalece el sistema muscular en piernas y brazos.

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  • 2. JUEGOS TRADICIONALES EL TROMPO El trompo es un objeto hecho a base de madera o plástico, el cual tiene una forma parecida a una pera cuya punta es de hierro. El cual necesita de una cuerda para enrollarlo y hacerlo “bailar” o girar el trompo. ÁREA:  PERSONAL SOCIAL  PSICOMOTRIZ El juego del trompo hace que el niño actué en la sociedad relacionándose con los demás de manera justa y equitativa cada vez que haya una competencia de trompos. También se va expresar corporalmente ya que se expresa mediante sus emociones utilizando gestos y movimientos Beneficios:  Nos ayuda a mejorar la autoestima el poder hacer “bailar” el trompo  Favorece el movimiento del cuerpo, de la vista y el aspecto mental.  Mejora la concentración.  Coordinación de mente-mano
  • 3. SALTAR LASO O CUERDA Este juego consiste en saltar de manera individual o grupal, una cuerda. Soga o laso. Para saltar la cuerda de manera individual se debe tomar la cuerda de los extremos, pasar la cuerda por debajo de los pies al mismo tiempo que se salta y repetir esta acción tantas veces como se pueda. ÁREA:  PSICOMOTRIZ  MATEMATICA la psicomotricidad se trabaja en este tipo de juegos, porque los músculos están en constante movimiento, sin confundir la manera de realizar los saltos y mover los brazos también aumentan sus reflejos y su capacidad de equilibrio, además de su visión espacial. Saltar a la cuerda requiere tesón y fuerza, pero también ser conscientes de la cantidad de saltos que deben darse, cómo de altos y en qué ritmo. También se requiere de equilibrio para no perderlo conforme se va saltando al son de las canciones o del ritmo en cuestión. Beneficios:  No requiere grandes espacios para practicarlo.  Quema aproximadamente 800 calorías en una hora de práctica.  Mejora el sistema cardiovascular.  Fortalece el sistema muscular en piernas y brazos.