Este documento define las sensaciones y los diferentes tipos de sensaciones. Explica que las sensaciones son experiencias psicológicas que resultan de la estimulación de los receptores sensoriales. Describe los cinco sentidos principales (vista, oído, tacto, gusto y olfato) y otros sentidos como el kinestésico y vestibular. Además, distingue entre exteroceptores, propioceptores e interoceptores. Finalmente, contrasta las diferencias entre sensaciones y percepciones.

2. ¿Que es una sensacion?

3. La sensación es en realidad el hecho psicológico que resulta de la acción de un estímulo (interno o externo) sobre un receptor, de este modo, la luz (estímulo) impacta sobre la retina (receptor) dando lugar a una sensación. Podemos decir que la sensación es un hecho psicológico porque el mismo estímulo es percibido de forma totalmente distinta por distintos individuos, e incluso por el mismo individuo en distintos momentos de su vida , habitualmente, el estímulo es el punto de arranque de la sensación, pero la sensación alcanzada depende de factores distintos al estímulo en sí mismo .

4. El sistema sensorial es parte del sistema nervioso, responsable de procesar la información sensorial. El sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Los principales sistemas sensoriales son: la vista, el oido, el tacto, el gusto y el olfato. La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos simples. La sensación también se puede definir como términos de la respuesta de los órganos que tienen los sentidos frente a un estímulo.

5. Formación de las sensaciones

7. Gracias al movimiento, a la capacidad de desplazamos en busca de las cosas, los sentidos que no son capaces de llegar a ellas pueden percibirlas siempre que queden a nuestro alcance, que podamos ir a su encuentro. El niño que desde los primeros años de su vida se ve impedido no podrá adquirir un adecuado conocimiento del mundo aunque todos sus sentidos no posean ningún tipo de anomalía. Hay que procurar que los niños vayan a las cosas, que tengan libertad para recorrer el ámbito donde viven, ya qué ésta es garantía del conocimiento.

8. San Agustín dice:”partir de las realidades sensibles, abrir primero los ojos y los sentidos al mundo antes que enseñar su signo, su nombre; hacer que el nombre se enriquezca por la apertura de su ser, por el contacto con las cosas y no por el acervo de las palabras que no aumentaran en nada su capacidad cognoscitiva”

10. Los tipos de sensaciones son principalmente los sentidos tales como gusto, olfato, tacto, audición y tacto además de los sentidos kinestético y Vestibular las estos sentidos se dividen en Exteroceptores , Propioceptores y Interoceptores

11. Exteroceptores

17. Propioceptores

20. Interoceptores

24. Diferencias Entre Sensaciones Y Percepciones

25. ¿que vez?

28. Son los sentidos los que te proporcionan sensaciones. Si tengo frío, es el tacto el que me lo dice, no el corazón. Si lo que te rodea apesta, es el olfato y no la boca del estómago lo que detecta el mal olor. Si ves algo torcido, no es tu pensamiento, sino los ojitos los que así lo perciben. Si la decepción es amarga, sabes que es amarga por el gusto, no porque haya hematomas en el alma. Si oyes voces que te hunden o te levantan, es cosa del oído (externo, medio e interno) . Conclusión