La sociedad del conocimiento se caracteriza por (1) el uso de redes y TIC en todas las actividades, (2) información abundante, y (3) cambios constantes que requieren formación permanente. Esto ha impactado la educación al (1) introducir la alfabetización digital, (2) utilizar las TIC como fuente de información y material didáctico, y (3) basarse más en canales formativos para facilitar el aprendizaje a los estudiantes.

1. “LA EDUCACION Y LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO”

2. Características de la sociedad del
conocimiento
 Utilización de las redes y TIC en todas las actividades
 Información sobreabundante
 Cambios en las relaciones interpersonales
 Nuevos entornos educativos
 Globalización económica y cultural
 Gran movilidad de personas y mercancía
 Continuo avance científico y renovación del conocimiento
 Necesidad de formación permanente

3. Utilización de las redes y TIC en todas
las actividades
 nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información;
potentes instrumentos para el proceso de la información
 Todos sabemos los grandes aportes que nos dan las TIC , Almacenamiento de
grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte discos
duros portátiles, tarjetas de memoria etc.,
 Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que
queremos que realicen los ordenadores Interactividad. Los ordenadores nos
permiten dialogar con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos
multimedia, etc.

4. Información sobreabundante
Nos brinda un fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en
cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la
televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas
colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD, bases de datos fotográficas, etc.
Canales de comunicación inmediata, para difundir información y contactar con
cualquier persona o institución del mundo

6. Cambios en las relaciones
interpersonales
 En la sociedad de la información aparece una nueva forma de cultura, la
cultura de la pantalla (cada vez podemos hacer más cosas ante la pantalla)
que se superpone a la cultura del contacto personal y la cultura del libro.
Además, junto al entorno físico, real, con el que interactuamos, ahora
disponemos también del ciberespacio, entorno virtual, que multiplica y
facilita nuestras posibilidades de acceso a la información y de comunicación
con los demás

8. Globalización económica y cultural
 gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico,
convergencia digital de toda la información
 Difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de
comunicación en todos los estratos sociales y económico

10. Continuo avance científico y
renovación del conocimiento
 nuevos materiales, bioingeniería, microelectrónica

11. tendencias
 La restructuración de la economía mundial con énfasis en el establecimiento
de mercados globales.
 La influencia creciente de las corporaciones y de sus alianzas en el mundo
entero y el papel preponderante de la información en dicho proceso.

13. Impacto de la sociedad del conocimiento
en el entorno educativo
esta a tenido un impacto que a cambiado la forma de ver la educación en la cual
han aparecido nuevos conceptos como lo es la "alfabetización digital“
la introducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes en el curricular
para que utilicen las TIC como instrumento para mejorar la productividad en el
proceso de la información aprender SOBRE las TIC y luego progresivamente la
utilización las TIC como fuente de información y proveedor de materiales
didácticos (aprender DE las TIC).

16.  Las instituciones cada vez se basan mas en la utilización de poderosos canales
formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los
estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos
que obtienen a través de la Internet.

18. Romario Cabrales Estrada.