LA TIERRA COMO
SISTEMA
Unidad 1 Nivelación
¿POR QUÉ LA TIERRA ES
UN SISTEMA? ¿QUÉ ES
UN SISTEMA?
•La Tierra es considerada como un sistema. Un sistema es
un conjunto organizado de partes que se relacionan
formando un todo, y cada parte cumple determinadas
funciones.
•Si una parte de ese sistema es modificado, todo el sistema
cambia.
Ejemplos de sistemas en ámbitos distintos: la familia, la
sociedad, el universo, etc.
SUBSISTEMAS QUE
COMPONEN LA TIERRA
Sistema Tierra
Subsistema
Hidrosfera
Subsistema
Litosfera
Subsistema
Atmósfera
Dinámica e
interrelación
Subsistema
Biosfera
LA TIERRA: UN
SISTEMA COMPLEJO
•La Tierra es un sistema complejo, ya que posee varios subsistemas, los
cuales se influencian mutuamente para cumplir su objetivo: generar vida
en la Tierra.
•Los subsistemas son fundamentales para el desarrollo de la vida: la
atmósfera contiene una serie de gases, el principal de ellos es el
oxígeno, necesario para que los seres vivos respiren; la hidrosfera aporta
agua y modera las temperaturas y la litosfera proporciona sales minerales
y el soporte para los seres vivos.
•Si uno de estos subsistemas cambia, termina alterando al resto. Por
ello, es fundamental mantener el equilibrio natural de nuestro planeta, de
ello depende la vida de todos los seres vivos que habitan en él.
Subsistema
Atmósfera
Subsistema
Litosfera
Subsistema
Hidrosfera
Un ejemplo de la relación entre los
subsistemas es el ciclo del agua...
Subsistema
Biosfera
LOS ECOSISTEMAS
Como hemos visto, la biosfera corresponde
al subsistema donde se sostiene y desarrolla
la vida, comprendiendo a la tierra, el aire y el
agua. Asimismo, la biosfera se encuentra
compuesta por unidades básicas llamadas
ecosistemas. En estos ecosistemas
interactúan elementos bióticos (seres
vivos, incluyendo al hombre) con elementos
abióticos (el ambiente físico). Existen
diversos ecosistemas, como los bosques, a
través de los cuales podemos comprender
cuán frágiles son las relaciones de
dependencia entre cada subsistema, ya que
si uno de ellos se ve deteriorado (por
ejemplo, por causa de la contaminación o de
la destrucción generada por el hombre) todo
el ecosistema se ve alterado.
LA LITOSFERA
EN
MOVIMIENTO
La Tierra está compuesta por diferentes capas:
-El núcleo: ubicado en el centro del planeta; se divide en núcleo interno (en estado
sólido) y en externo (en estado líquido).
-El manto: situado debajo de la corteza; se divide en inferior y superior.
-La corteza: capa superior formada por roca de baja densidad; se diferencia entre
corteza continental y oceánica.
LITOSFERA
La litosfera es la capa externa de la Tierra y se compone de
materiales rocosos, rígidos y flexibles.
Está formada por la corteza (incluye a los continentes y a
los fondos oceánicos) y por la parte más externa del manto
superior.
El conjunto de irregularidades y desniveles de la litosfera
corresponde al relieve, el cual ha cambiado con el tiempo. La
litosfera “flota” sobre la astenósfera, una capa “blanda” que forma
parte del manto superior. La litosfera tiene un espesor que varía
entre aproximadamente 100 km para los océanos y 150 km para los
continentes, y es la zona donde se produce la interacción con la
astenósfera.
La litosfera está dividida en placas.
Es como una pelota de fútbol que está dividida en cascos ... claro que
mucho más grandes e irregulares.
La litosfera no es continua sobre la superficie de la tierra, sino
que está formada por diferentes placas que hacen contacto unas
con otras. a este fenómeno se le llama tectónica de placas.
La deriva de los continentes
Alfred Wegener, en el siglo XX propuso esta teoría, sin embargo
no la pudo sustentar. Posteriormente Harry Hess propuso una
explicación para la deriva continental y trataba que esta teoría se
basaba en la tectónica de placas con el movimiento o expansión
de los fondos oceánicos.
Las fuerzas generadas por el movimiento continuo de las placas
hacen que la litosfera se deforme o quiebre. Si las placas son de
material flexible, la superficie terrestre se ondula, formando
pliegues, los cuales pueden consistir en cadenas montañosas o
en cordilleras. Si las placas son de material rígido, la superficie de
la tierra se fractura en bloques, originando fallas. Así, las fuerzas
tectónicas ayudan a crear y modelar el relieve.
CHILE: rocas plegadas en la Cordillera de
Domeyko,
Segunda Región de Antofagasta.
Falla de San Andrés, California
La intensidad o magnitud de los sismos se
registra mediante dos escalas diferentes de
medida:
Escala de Richter: usa el instrumento llamado
sismógrafo para medir la magnitud del sismo e
indica la cantidad de energía liberada en el
hipocentro (de 1 a 9).
Escala de Mercalli: indica la intensidad de los
daños causados (de 1 a 12).
Riesgos que vienen de la
litosfera
Los movimientos de la Tierra se manifiestan en fenómenos
naturales conocidos como sismos y volcanismo.
Sismos:
Movimientos de la litosfera
producto de una rápida
liberación de energía, que
se desplaza en ondas
hasta la superficie de la
corteza terrestre.
Volcanismo:
Son una manifestación
externa de un proceso
que ocurre al interior de la
Tierra: el ascenso del
magma o roca fundida por
altas temperaturas del
interior de la Tierra, que
llega a la superficie.
Epicentro:
Punto ubicado justo sobre el
hipocentro y donde primero se
percibe el sismo.
Hipocentro: El punto interior
de la Tierra en el que se
origina un sismo; es allí
donde se libera la energía.
Intensidad: fuerza con que se siente un sismo en diversos
puntos de la zona afectada. Se mide observando los efectos
o daños producidos por el sismo.
Magnitud: Cantidad de energía liberada en el hipocentro. Se
mide con instrumentos.
TERREMOTO DE VALDIVIA, CHILE, 1960
MAREMOTO EN EL SUDESTE ASIÁTICO (2004)
Terremoto y tsunami en Japón, 2011
El movimiento de las placas tectónicas
también da origen a la actividad
volcánica.
Los volcanes son grandes chimeneas
a través de las cuales el magma del
interior del planeta puede salir a la
superficie. El magma consiste en
material de minerales fundidos a altas
temperaturas en el manto y que al
enfriarse en la superficie se
transforma en rocas.
La emisión de material hacia la
superficie varía según el tipo de
erupción: puede predominar la
emisión de gases, de lava (material
en estado líquido) o de parte del
magma en estado sólido, que se
enfría en contacto con el
aire, originando cenizas y rocas.
ESTRUCTURA DE UN VOLCÁN
Los volcanes pueden clasificarse en:
-Activos: entran en erupción con
relativa frecuencia.
-Latentes: con ciertos signos de
actividad eruptiva.
-Apagados: registraron actividad en
períodos muy lejanos, pero no
muestran indicios de volver a
reactivarse.
Los volcanes han originado otras
manifestaciones de naturaleza
volcánica, como:
- aguas termales: fuentes de agua
caliente con minerales disueltos.
- géiseres: salidas intermitentes de agua
caliente.
a pesar de su fuerza destructiva, los
volcanes, al agregar material a la
superficie, enriquecen el suelo y
contribuyen al desarrollo de la vida.
LA CONDICIÓN SÍSMICA Y VOLCÁNICA DE CHILE SE
EXPLICA PORQUE SE UBICA EN UNA ZONA DONDE
LIMITAN Y ROZAN PLACAS TECTÓNICAS, DENOMINADA
CINTURÓN DE FUEGO DEL PACÍFICO.
ERUPCIÓN DEL VOLCÁN CHAITÉN, CHILE, 2008
FUERZAS EXTERNAS QUE MODELAN EL
RELIEVE: LA EROSIÓN
• Son procesos que necesitan de agentes o fuerzas externas que desde la
naturaleza, moldean el terreno. El agua, el viento, la temperatura, los
seres vivos y plantas.
• La acción de estos agentes, provoca una meteorización que es la
fragmentación o descomposición de la roca. Este proceso facilita la
erosión, que es la desintegración y transporte de materiales de la corteza
terrestre.
EFECTOS DE LA EROSIÓN
Si el suelo pierde la cubierta vegetal que lo protege, ya sea por causa
de la acción de elementos naturales o, sobre todo, por la acción
humana, la erosión puede aumentar y convertir una zona fértil en un
desierto. este fenómeno se llama desertización o desertificación, y
produce la expansión de los desiertos y afecta a los seres vivos.
TAREA
¿Cuáles son los efectos a largo plazo
provocados por las erupciones de los
volcanes en nuestro país.?
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cuaderno.
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La tierra como sistema y litosfera

  • 1.
  • 2.
    ¿POR QUÉ LATIERRA ES UN SISTEMA? ¿QUÉ ES UN SISTEMA? •La Tierra es considerada como un sistema. Un sistema es un conjunto organizado de partes que se relacionan formando un todo, y cada parte cumple determinadas funciones. •Si una parte de ese sistema es modificado, todo el sistema cambia. Ejemplos de sistemas en ámbitos distintos: la familia, la sociedad, el universo, etc.
  • 3.
    SUBSISTEMAS QUE COMPONEN LATIERRA Sistema Tierra Subsistema Hidrosfera Subsistema Litosfera Subsistema Atmósfera Dinámica e interrelación Subsistema Biosfera
  • 4.
    LA TIERRA: UN SISTEMACOMPLEJO •La Tierra es un sistema complejo, ya que posee varios subsistemas, los cuales se influencian mutuamente para cumplir su objetivo: generar vida en la Tierra. •Los subsistemas son fundamentales para el desarrollo de la vida: la atmósfera contiene una serie de gases, el principal de ellos es el oxígeno, necesario para que los seres vivos respiren; la hidrosfera aporta agua y modera las temperaturas y la litosfera proporciona sales minerales y el soporte para los seres vivos. •Si uno de estos subsistemas cambia, termina alterando al resto. Por ello, es fundamental mantener el equilibrio natural de nuestro planeta, de ello depende la vida de todos los seres vivos que habitan en él.
  • 5.
    Subsistema Atmósfera Subsistema Litosfera Subsistema Hidrosfera Un ejemplo dela relación entre los subsistemas es el ciclo del agua... Subsistema Biosfera
  • 6.
    LOS ECOSISTEMAS Como hemosvisto, la biosfera corresponde al subsistema donde se sostiene y desarrolla la vida, comprendiendo a la tierra, el aire y el agua. Asimismo, la biosfera se encuentra compuesta por unidades básicas llamadas ecosistemas. En estos ecosistemas interactúan elementos bióticos (seres vivos, incluyendo al hombre) con elementos abióticos (el ambiente físico). Existen diversos ecosistemas, como los bosques, a través de los cuales podemos comprender cuán frágiles son las relaciones de dependencia entre cada subsistema, ya que si uno de ellos se ve deteriorado (por ejemplo, por causa de la contaminación o de la destrucción generada por el hombre) todo el ecosistema se ve alterado.
  • 7.
  • 8.
    La Tierra estácompuesta por diferentes capas: -El núcleo: ubicado en el centro del planeta; se divide en núcleo interno (en estado sólido) y en externo (en estado líquido). -El manto: situado debajo de la corteza; se divide en inferior y superior. -La corteza: capa superior formada por roca de baja densidad; se diferencia entre corteza continental y oceánica.
  • 9.
    LITOSFERA La litosfera esla capa externa de la Tierra y se compone de materiales rocosos, rígidos y flexibles. Está formada por la corteza (incluye a los continentes y a los fondos oceánicos) y por la parte más externa del manto superior. El conjunto de irregularidades y desniveles de la litosfera corresponde al relieve, el cual ha cambiado con el tiempo. La litosfera “flota” sobre la astenósfera, una capa “blanda” que forma parte del manto superior. La litosfera tiene un espesor que varía entre aproximadamente 100 km para los océanos y 150 km para los continentes, y es la zona donde se produce la interacción con la astenósfera.
  • 11.
    La litosfera estádividida en placas. Es como una pelota de fútbol que está dividida en cascos ... claro que mucho más grandes e irregulares.
  • 12.
    La litosfera noes continua sobre la superficie de la tierra, sino que está formada por diferentes placas que hacen contacto unas con otras. a este fenómeno se le llama tectónica de placas.
  • 13.
    La deriva delos continentes Alfred Wegener, en el siglo XX propuso esta teoría, sin embargo no la pudo sustentar. Posteriormente Harry Hess propuso una explicación para la deriva continental y trataba que esta teoría se basaba en la tectónica de placas con el movimiento o expansión de los fondos oceánicos.
  • 15.
    Las fuerzas generadaspor el movimiento continuo de las placas hacen que la litosfera se deforme o quiebre. Si las placas son de material flexible, la superficie terrestre se ondula, formando pliegues, los cuales pueden consistir en cadenas montañosas o en cordilleras. Si las placas son de material rígido, la superficie de la tierra se fractura en bloques, originando fallas. Así, las fuerzas tectónicas ayudan a crear y modelar el relieve.
  • 16.
    CHILE: rocas plegadasen la Cordillera de Domeyko, Segunda Región de Antofagasta.
  • 17.
    Falla de SanAndrés, California
  • 18.
    La intensidad omagnitud de los sismos se registra mediante dos escalas diferentes de medida: Escala de Richter: usa el instrumento llamado sismógrafo para medir la magnitud del sismo e indica la cantidad de energía liberada en el hipocentro (de 1 a 9). Escala de Mercalli: indica la intensidad de los daños causados (de 1 a 12).
  • 19.
    Riesgos que vienende la litosfera Los movimientos de la Tierra se manifiestan en fenómenos naturales conocidos como sismos y volcanismo. Sismos: Movimientos de la litosfera producto de una rápida liberación de energía, que se desplaza en ondas hasta la superficie de la corteza terrestre. Volcanismo: Son una manifestación externa de un proceso que ocurre al interior de la Tierra: el ascenso del magma o roca fundida por altas temperaturas del interior de la Tierra, que llega a la superficie.
  • 21.
    Epicentro: Punto ubicado justosobre el hipocentro y donde primero se percibe el sismo. Hipocentro: El punto interior de la Tierra en el que se origina un sismo; es allí donde se libera la energía.
  • 22.
    Intensidad: fuerza conque se siente un sismo en diversos puntos de la zona afectada. Se mide observando los efectos o daños producidos por el sismo.
  • 23.
    Magnitud: Cantidad deenergía liberada en el hipocentro. Se mide con instrumentos.
  • 26.
  • 27.
    MAREMOTO EN ELSUDESTE ASIÁTICO (2004)
  • 29.
    Terremoto y tsunamien Japón, 2011
  • 30.
    El movimiento delas placas tectónicas también da origen a la actividad volcánica. Los volcanes son grandes chimeneas a través de las cuales el magma del interior del planeta puede salir a la superficie. El magma consiste en material de minerales fundidos a altas temperaturas en el manto y que al enfriarse en la superficie se transforma en rocas. La emisión de material hacia la superficie varía según el tipo de erupción: puede predominar la emisión de gases, de lava (material en estado líquido) o de parte del magma en estado sólido, que se enfría en contacto con el aire, originando cenizas y rocas.
  • 31.
  • 32.
    Los volcanes puedenclasificarse en: -Activos: entran en erupción con relativa frecuencia. -Latentes: con ciertos signos de actividad eruptiva. -Apagados: registraron actividad en períodos muy lejanos, pero no muestran indicios de volver a reactivarse. Los volcanes han originado otras manifestaciones de naturaleza volcánica, como: - aguas termales: fuentes de agua caliente con minerales disueltos. - géiseres: salidas intermitentes de agua caliente. a pesar de su fuerza destructiva, los volcanes, al agregar material a la superficie, enriquecen el suelo y contribuyen al desarrollo de la vida.
  • 33.
    LA CONDICIÓN SÍSMICAY VOLCÁNICA DE CHILE SE EXPLICA PORQUE SE UBICA EN UNA ZONA DONDE LIMITAN Y ROZAN PLACAS TECTÓNICAS, DENOMINADA CINTURÓN DE FUEGO DEL PACÍFICO.
  • 34.
    ERUPCIÓN DEL VOLCÁNCHAITÉN, CHILE, 2008
  • 35.
    FUERZAS EXTERNAS QUEMODELAN EL RELIEVE: LA EROSIÓN • Son procesos que necesitan de agentes o fuerzas externas que desde la naturaleza, moldean el terreno. El agua, el viento, la temperatura, los seres vivos y plantas. • La acción de estos agentes, provoca una meteorización que es la fragmentación o descomposición de la roca. Este proceso facilita la erosión, que es la desintegración y transporte de materiales de la corteza terrestre.
  • 36.
    EFECTOS DE LAEROSIÓN
  • 37.
    Si el suelopierde la cubierta vegetal que lo protege, ya sea por causa de la acción de elementos naturales o, sobre todo, por la acción humana, la erosión puede aumentar y convertir una zona fértil en un desierto. este fenómeno se llama desertización o desertificación, y produce la expansión de los desiertos y afecta a los seres vivos.
  • 38.
    TAREA ¿Cuáles son losefectos a largo plazo provocados por las erupciones de los volcanes en nuestro país.? Responder en el cuaderno. Quien la haga acumula 2 décimas para ser usadas en cualquier trabajo o prueba (no global)